平和做人的智慧

出版時(shí)間:2009-12  出版社:萬(wàn)小遙 北京工業(yè)大學(xué)出版社 (2009-12出版)  作者:萬(wàn)小遙  頁(yè)數(shù):287  

前言

一位哲人曾說(shuō):“人最重要的是把握好自己的心態(tài),而平和的心態(tài)是贏得快樂人生的基礎(chǔ)?!笔聦?shí)的確如此,在社會(huì)上,那些心態(tài)平和的人,能夠做到寬容、低調(diào),遇事肯吃虧,舍得付出,因此,他們往往能夠贏得好的人緣,并且比別人更容易獲得成功。《舊唐書·盧承慶傳》記載了這樣一個(gè)故事:盧承慶在唐太宗時(shí)期,曾任考功員外郎,是專管官吏考評(píng)的,歸屬吏部。他對(duì)考功工作公正、負(fù)責(zé)。一次,有一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)糧的官員,由于發(fā)生糧船沉沒事件,受過處罰。盧承慶在給他進(jìn)行考評(píng)時(shí),定為“中下”。那位官員得知后,既沒有提出意見,也沒有任何疑懼的表情。盧承慶繼而一想:“糧船沉沒,不是他個(gè)人的責(zé)任,也不是他個(gè)人力量所能挽救的,評(píng)為‘中下’恐怕不合適?!庇谑菦Q定改評(píng)為“中中”。那位官員依然沒有發(fā)表意見,既不說(shuō)一句虛偽客套的感謝話,也沒有顯露出激動(dòng)的神色。盧承慶見他心態(tài)平和,非常稱贊,脫口便道:“好,寵辱不驚,難得難得!”當(dāng)即又把他的功績(jī)改為“中上”等級(jí)。我們不妨想象一下,如果負(fù)責(zé)運(yùn)糧的官員在第一次聽到盧承慶給他的考績(jī)定為“中下”時(shí),申辯、發(fā)怒或是唉聲嘆氣,盧承慶會(huì)把他的考績(jī)改為“中中”嗎?當(dāng)然不能!在獲得“中中”的評(píng)價(jià)時(shí),他如果高興地?fù)粽贫?,甚至是呼朋喚友地慶祝,盧承慶會(huì)把他的考績(jī)改為“中上”嗎?當(dāng)然不能!可見,平和做人比張揚(yáng)更具智慧!心態(tài)平和,不表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)的一面,則更容易受到人們的歡迎,也更容易獲得好的人緣。明代的洪應(yīng)明曾說(shuō):“帆只揚(yáng)五分,船便安;水只注五分,器便穩(wěn)?!苯又?,他又舉了幾個(gè)例子:韓信因勇略震撼劉邦,所以被害;霍光的失敗在于以權(quán)勢(shì)威逼君主;陸機(jī)因才名蓋世,所以被殺;石崇的死是因?yàn)樗呢?cái)富太多。如果一個(gè)人能在極端中,留下一個(gè)缺口。

內(nèi)容概要

  南懷瑾大師也說(shuō):“凡事做到九分半就已經(jīng)差不多了,該適可而止,非要百分之百,或者過了頭,那么你將適得其反?!薄 ∵@些智者的話同樣告訴我們這樣一個(gè)做人的道理:凡事不要太張揚(yáng),在言行上要低調(diào),在心態(tài)上要平和?! 垞P(yáng)未必長(zhǎng)久,低調(diào)未必短暫。對(duì)于做人來(lái)說(shuō),保持心態(tài)平和是一種大智慧。不顯眼的花很少遭摧折,同樣的道理,平和、不表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)的一面的人,則能避免遭受別人的嫉妒、打擊,也比張揚(yáng)的人更容易獲得事業(yè)上的成功。

書籍目錄

第一章 和為貴,無(wú)爭(zhēng)才能無(wú)憂莫生氣,才能有好運(yùn)氣和氣待人,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝失去理智,聰明人也會(huì)做蠢事看淡名利,煩惱皆因強(qiáng)出頭得意淡然,失意坦然誰(shuí)若猖狂,上帝就會(huì)讓誰(shuí)滅亡克制沖動(dòng),拳頭不是勝利的武器忘記怨恨,寬恕是最高的才能克服嫉妒,善妒者必惹憂愁用微笑代替憤怒,以冷靜應(yīng)對(duì)難堪第二章 低姿態(tài),出頭的椽子最先爛地低成海,人低成王莫狂妄,出頭的椽子最先爛忌高調(diào),調(diào)整自己適應(yīng)他人放下架子,該彎腰時(shí)還是得彎腰能上能下,能屈能伸適度妥協(xié),做出必要的自我犧牲不逞一時(shí)之勢(shì),才能笑到最后莫自負(fù),要正確認(rèn)識(shí)自己擺正位置,避免功高蓋主不矯飾喧囂,放下功利心謹(jǐn)慎一些,小心駛得萬(wàn)年船低姿態(tài),盡量避免正面沖突第三章 心要寬,心寬一尺路寬一丈敞開心胸,善待不喜歡自己的人上善若水,心中不存敵意心要寬,做人要有雅量要有大胸懷,能容人之所不能容多為別人著想,別總為自己打算給別人臺(tái)階下,得理也要饒人第四章 巧說(shuō)話,用語(yǔ)言而不是拳頭征服人心少評(píng)論別人,話到嘴邊留三分把握好說(shuō)話的度,不過分推銷自己說(shuō)話要得體,避免語(yǔ)言傷害學(xué)會(huì)口吐蓮花,而不是語(yǔ)含譏諷不卑不亢,巧妙回應(yīng)對(duì)方不在背后中傷他人,不進(jìn)讒言點(diǎn)到為止,不說(shuō)露骨的話無(wú)聲勝有聲,沉默也是一種智慧輕重得當(dāng),適可而止第五章 糊涂好,露巧不如藏拙不顯山露水,把聰明放在背后是非心外,糊涂才能保全自我主動(dòng)示弱,不與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒不耍小聰明,聰明反被聰明誤故作遲鈍,不妨裝點(diǎn)傻裝聾作啞,夾著“尾巴”好做人給自己抹點(diǎn)黑,不要表現(xiàn)得太完美隨和一點(diǎn),不可自命清高收斂一下,鋒芒不可外露外愚內(nèi)智,明哲保身第六章 肯吃虧,小損失換來(lái)大回報(bào)忍一時(shí),爭(zhēng)千秋……第七章 善變通,亦方亦圓進(jìn)退自如第八章 送人情,有舍才有得第九章 重修養(yǎng),小勝靠謀,大勝靠德

章節(jié)摘錄

事實(shí)上,每個(gè)人都是獨(dú)立而自由的個(gè)體,是不能憑自己的意志來(lái)改變他人的。因此,在不能改變他人的情況下,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己以適應(yīng)他人,只有這樣才能更好地與他人相處。我們?cè)谂c人交往時(shí),要用心找到接近他的方法,只有這樣才能讓對(duì)方接受自己。如果只是按照自己的方式一意孤行,而不考慮他人的感受,那么他人不一定接受你。因?yàn)槊總€(gè)人都有拒絕的權(quán)利,當(dāng)他覺得你不是一個(gè)好的交往對(duì)象時(shí),對(duì)你的態(tài)度就不一定友好。所以,我們一定要調(diào)整自己,以適應(yīng)他人。如果我們總是盼望人家來(lái)適應(yīng)自己,就像我們做了一只籠子,希望人家乖乖地在籠子里待下去一樣,是不現(xiàn)實(shí)的。有些人會(huì)覺得,假使我們以強(qiáng)硬的態(tài)度待人,那么,他一定會(huì)懂我們的意思。顯然,這種想法是錯(cuò)誤的。以這樣的態(tài)度待人,結(jié)果只能使他人同你更疏遠(yuǎn),而且你永遠(yuǎn)也不能進(jìn)入他人的內(nèi)心。你要想一想,如果人家以這樣的態(tài)度對(duì)我們,我們會(huì)何等生氣!即使我們懂得這種人的用意是好的,但至少他們所采取的方法會(huì)使我們將友誼之門緊緊關(guān)閉。我們常??梢钥吹接腥藢墒忠粩傉f(shuō):“我們做得到的,已經(jīng)盡量做了?!焙孟裨谀承┣樾沃?,已沒有最恰當(dāng)?shù)姆椒?。?shí)際上,因?yàn)殚L(zhǎng)年的遲疑不決,優(yōu)柔寡斷,以及偏見、習(xí)慣和恐懼,也許這一方法不容易找到,可是總有最恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ灰覀兿鹿し蛉ふ?。有一個(gè)美國(guó)官員到一個(gè)英國(guó)人家里做客,那個(gè)英國(guó)人以正式的禮節(jié)在大門口迎接他,而那個(gè)美國(guó)人卻覺得很不自在。吃飯的時(shí)候,主人送上來(lái)一盆英國(guó)式的果子蛋糕,這觸發(fā)了那個(gè)美國(guó)人的靈感,于是他便稱贊這果子蛋糕同他曾吃過的美國(guó)餅很接近。他說(shuō)只要在這種果子蛋糕上面再蓋上一層糖蜜就是美國(guó)餅了。這樣一來(lái),本來(lái)顯得有點(diǎn)冷冰冰的晚宴,氣氛一下子和諧多了。

編輯推薦

《平和做人的智慧》:“平”不代表低下,“和”也不意味著沒有原則人生有逆境也有順境。在逆境中要小心謹(jǐn)慎,才能度過危機(jī),在順境中,我們同樣要小心。處世,不要因?yàn)樽约河袑W(xué)歷,有能力,有財(cái)力,就把別人不放在眼里,或是為了一時(shí)的名譽(yù)而四處樹敵。歷史上的名人、成功者大多是深藏不露的人,他們不會(huì)為了一時(shí)的利益或是名譽(yù)而顯露自己、到處逞能,他們會(huì)克制,隱忍。因此,只要心態(tài)平和、行事平和、鍥而不舍,最后的勝利者永遠(yuǎn)是他們。 和為貴,無(wú)爭(zhēng)才能無(wú)憂,低姿態(tài),出頭的椽子最先爛,心要寬,心寬一尺路寬一丈,巧說(shuō)話,用語(yǔ)言而不是拳頭征服人心,失去理智,聰明人也會(huì)做蠢事,克制沖動(dòng),拳頭不是勝利的武器,用微笑代替憤怒,以冷靜應(yīng)對(duì)難堪。

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  •   還可以吧,書質(zhì)量不錯(cuò),內(nèi)容和想象的不太一樣
 

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