讓孩子從小能說會(huì)道

前言

語言是表達(dá)思想的直接工具。語言表達(dá)能力，從古至今都受到人們的重視，古人云：“一言可以興邦，一言可以誤國?！薄耙谎灾q，重于九鼎之言；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師?！比绻暮⒆涌诓藕?、會(huì)說話，那么他就具備了一種重要的能力，這也是他在今后競(jìng)爭中的優(yōu)勢(shì)之一、資本之一。然而，口才并非天生，后天訓(xùn)練才是最根本的。因此，父母應(yīng)該從小就注重對(duì)孩子口才的訓(xùn)練和培養(yǎng)。生活中，有不少的孩子不善于表達(dá)，經(jīng)常沉默寡言。在課堂上，他們從不主動(dòng)發(fā)言，每當(dāng)老師點(diǎn)名提問，他們就低下頭，當(dāng)被叫起來回答問題時(shí)就心慌。在日常的同學(xué)交往中，他們喜歡充當(dāng)旁聽者，不善于主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、參與討論，更不敢或不愿與同學(xué)辯論問題……孩子不善言辭、不敢表達(dá)，絕對(duì)不是小問題。教育專家鄭重地忠告廣大父母，要從小培養(yǎng)和鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，從小鼓勵(lì)孩子大膽說話。這是為什么呢？

內(nèi)容概要

語言，是連接人與人心靈的橋梁。具備好口才的人，做任何事情都能如魚得水，游刃有余。從小培養(yǎng)孩子的好口才，增強(qiáng)孩子與人溝通的能力，對(duì)孩子性格的塑造、人格的培養(yǎng)乃至將來的發(fā)展都有著非常重要的作用。    歐美發(fā)達(dá)國家把“舌頭、金錢、電腦”并稱為當(dāng)今世界的“三大法寶”。能說會(huì)道是成功者必備的素質(zhì)和能力，決定著孩子未來的發(fā)展。     好口才不僅能幫助我們施展才華、贏得贊賞和機(jī)遇，更會(huì)讓我們的努力事半功倍。作為家長應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，為孩子的成功架一座云梯。     本書旨在幫助父母訓(xùn)練孩子的口才，全書內(nèi)容包括抓住孩子口才培養(yǎng)的關(guān)鍵期、引導(dǎo)孩子開口說話、讓孩子掌握實(shí)用的溝通技巧、鼓勵(lì)孩子在人際交往中大膽表達(dá)自己、讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣以及避免不良說話習(xí)慣給孩子造成的影響等多個(gè)方面。文章的案例、故事發(fā)人深省，說理文字通俗易懂，相信會(huì)成為您培養(yǎng)孩子口才的好幫手。

書籍目錄

第一章 孩子的好口才不是天生的  好口才是孩子一生的財(cái)富  孩子口才越好人氣越旺  好口才并非天生，后天訓(xùn)練更重要  父母是“口才大師”的啟蒙者  發(fā)掘孩子的語言天賦和潛力  從小培養(yǎng)孩子的記憶力  引導(dǎo)孩子表達(dá)想象中的事物  讓孩子練好普通話第二章 抓住孩子口才培養(yǎng)的關(guān)鍵期  1歲前寶寶語言能力的培養(yǎng)  1歲寶寶語言能力的培養(yǎng)  2歲寶寶語言能力的培養(yǎng)  3歲幼兒語言能力的培養(yǎng)  4歲幼兒語言能力的培養(yǎng)  5歲幼兒語言能力的培養(yǎng)  6歲幼兒語言能力的培養(yǎng)第三章 如何說孩子才肯聽，如何聽孩子才肯說  把跟孩子交流當(dāng)成一種享受  父母別用“奶味”語言教寶寶  睡覺之前和孩子聊聊天  用開放式問題引導(dǎo)孩子與你交談  全神貫注地傾聽——停、蹲、看、聽  對(duì)孩子的話表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣  不要輕易打斷孩子說話  用提問代替指責(zé)和說教  聆聽孩子的“壞心情”，為他的情緒解套  積極回應(yīng)孩子的提問  不要壓抑孩子的說話欲望第四章 讓膽小內(nèi)向的孩子不再“金口難開”  孩子也會(huì)患社交恐懼癥  有了自信心，孩子就敢大膽說話  與陌生人打交道鍛煉孩子的膽量  讓孩子在家在外都敢說話  如何避免孩子因緊張?jiān)斐傻恼f話結(jié)巴  讓膽小的孩子不再“羞于開口”  孩子語言表達(dá)能力差要鼓勵(lì)而不是責(zé)怪  用孩子感興趣的話題打開他的“話匣子”  用一句“小家伙講得真棒”給孩子打氣  鼓勵(lì)孩子講述目己的故事  多給孩子當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)  讓孩子積極參與家庭討論  定期給孩子舉行表演會(huì)第五章 讓孩子掌握一些實(shí)用的溝通技巧  培養(yǎng)孩子良好的溝通能力  讓孩子在言語上充分尊重別人  懂得謙讓的孩子會(huì)少很多麻煩  教孩子大方地自我介紹  善于“聽話”的孩子更受歡迎  讓孩子選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)插話  會(huì)打祝福電話的孩子惹人愛  孩子為什么不愿意與人打招呼  孩子也要學(xué)會(huì)看對(duì)象、分場(chǎng)合說話  有了爭執(zhí)讓孩子自己處理  犯了錯(cuò)誤就勇敢道歉  禮貌用語不能丟  培養(yǎng)孩子的幽默感  教孩子說“不”的技巧  體態(tài)語言——讓孩子的口才活起來第六章 讓孩子在學(xué)校積極表現(xiàn)，把握好鍛煉口才的機(jī)會(huì)  鼓勵(lì)孩子在課堂上積極發(fā)言  孩子的朋友越多交流的機(jī)會(huì)就越多  不妨給同學(xué)講講故事和笑話  鼓勵(lì)孩子參加辯論會(huì)、演講比賽  教孩子克服演講的恐懼和緊張情緒  當(dāng)個(gè)班干部，不斷提高溝通能力  朗誦也是提高孩子語言表達(dá)能力的方法  鼓勵(lì)孩子爭當(dāng)校園播報(bào)員  讓孩子成為討論會(huì)上的焦點(diǎn)  珍惜為伙伴當(dāng)“代言人”的機(jī)會(huì)第七章 強(qiáng)化孩子語言表達(dá)能力的有效方式  語音練習(xí)，鍛煉孩子口才的第一步  繞口令練就孩子一副伶俐口齒  訓(xùn)練孩子速讀的能力  利用背誦提高口才  訓(xùn)練孩子復(fù)述的能力  爭辯訓(xùn)練——和孩子較量一下  提高孩子的描述能力  培養(yǎng)孩子口頭表達(dá)的條理性  幫助孩子掌握說話的節(jié)奏  利用角色扮演法提升孩子的口才第八章 好口才貴在積累，讓孩子愛上閱讀  愛閱讀的孩子容易具備好口才  閱讀有利于幫助孩子豐富詞匯  培養(yǎng)孩子好的閱讀習(xí)慣要“趁小”  別強(qiáng)迫孩子讀不喜歡的書  讓孩子把書當(dāng)做“玩具”  創(chuàng)造良好的家庭閱讀環(huán)境  和孩子玩玩閱讀游戲  尊重孩子的閱讀興趣  讓孩子體驗(yàn)閱讀之外的樂趣  讓孩子用自己的方式閱讀  孩子的閱讀，既“閱”更要“讀”  讓孩子把讀過的說出來第九章 幫助孩子改正不良的說話習(xí)慣  孩子言語粗魯遭人厭  孩子話中帶“刺”易傷人  不要忽視孩子吹牛的毛病  孩子說話沒重點(diǎn)讓人費(fèi)解  孩子的不雅口頭禪讓人反感  孩子說話時(shí)動(dòng)作過多容易被誤會(huì)  孩子說臟話惹人怒  孩子說“狠話”讓人怕

章節(jié)摘錄

好口才是孩子一生的財(cái)富在當(dāng)今時(shí)代，幾乎沒有人否認(rèn)口才的重要性。好的口才可以使經(jīng)商者生意興旺、顧客滿門、財(cái)通三江；好的口才可以使親朋好友其樂融融、關(guān)系和睦、幸福美滿；好的口才可以讓人們更好地與他人溝通、打交道，并取得事半功倍的辦事效率。一言以蔽之，好口才是孩子一生的財(cái)富。在中國歷史上，能言善辯之士不勝枚舉。晏子使楚，名揚(yáng)千秋；蘇秦善辯，穿梭六國；孔明機(jī)敏，舌戰(zhàn)群儒；解縉巧對(duì)，傳為美談；魯迅、聞一多、周恩來、陳毅，更是現(xiàn)代好口才的典范。在西方歷史上，許多有識(shí)之士憑借好口才贏得了輝煌人生。比如，英國的議會(huì)議員皮特憑借一張“鐵嘴”，演講的時(shí)候聲音洪亮、言辭激越、感情充沛，這種非凡的口才使他戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)政敵，并贏得了民眾的支持和理解，一躍成為英國首相。再如，著名的語言大師伊索從小練就了一副好口才，關(guān)于他有這樣一個(gè)故事。伊索年輕的時(shí)候曾經(jīng)給貴族當(dāng)奴仆。一天，主人設(shè)宴邀請(qǐng)城中的風(fēng)流名士，命令伊索準(zhǔn)備最好的酒肴待客。接到命令后，伊索四處搜集各種動(dòng)物的舌頭，辦了一個(gè)舌頭宴。用餐時(shí)，主人對(duì)此非常吃驚，忙問：“這是怎么回事？”伊索笑著說：‘我尊敬的主人，你讓我給這些高貴的客人準(zhǔn)備最好的菜，舌頭是引導(dǎo)各種學(xué)問的關(guān)鍵，對(duì)于尊貴的客人來說，舌頭宴不是最好的菜嗎？”客人聽后，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了贊嘆的笑聲，主人對(duì)伊索的機(jī)智也表示贊許。次日，主人對(duì)伊索說：“明天我要辦一次酒宴，要最差的菜?！贝稳?，開席了，主人看到的依然是舌頭宴，不禁大怒起來。伊索鎮(zhèn)定自若地說：“難道一切的壞事不是從人口中出來的嗎？舌頭是最好的，也是最壞的東西?。　敝魅寺牶笥X得有道理，只好不說什么。中國有句俗語說：“一句話使人跳，一句話使人笑?！边@句話足以體現(xiàn)說話的藝術(shù)。因此，讓孩子擁有好口才，讓孩子會(huì)說話，說的讓人覺得有道理、聽著舒服，那么你的孩子就會(huì)贏得尊重、受到歡迎。如果你希望孩子將來事業(yè)有成，就不能不重視培養(yǎng)他的口才。因?yàn)楹玫目诓趴梢允顾@得別人的支持和幫助；在與人打交道的過程中更好地贏得合作。假如你希望孩子將來在求職中順利，那么就要教會(huì)孩子推銷自己的優(yōu)點(diǎn)，針對(duì)面試官的提問不卑不亢地作答，那么，他一定會(huì)獲得想要的工作。如果你希望孩子將來成為一名教師，那么他就不能沒有好的口才，循循善誘是教書育人必不可少的素質(zhì)。如果你希望孩子將來成為律師，那么必須讓他學(xué)會(huì)唇槍舌劍地辯論，這是律師職業(yè)的基本功。如果你希望孩子將來從商，那么就要從小培養(yǎng)他商戰(zhàn)談判的能力。如果你希望孩子具有演講才能，能夠在公眾面前侃侃而談，說的讓人心服口服，那么必須教會(huì)他演講。如果你希望孩子獲得好人緣，獲得心上人的芳心，就需要讓孩子學(xué)會(huì)與人交流，掌握與異性說話的技巧。好口才具有如此魅力，那么究竟何為好口才呢？生活中，有的人還沒開始說話，就臉紅脖子粗；說了一句沒有下旬，說了四五句吭哧了老半天，其實(shí)這樣的人就是沒有口才。也有一種人，他們很能講，但講話的時(shí)候喋喋不休、夸夸其談、東拉西扯、言之無物，這也不能叫會(huì)說話，不能叫有好口才。好口才絕對(duì)不是胡編亂造、胡言亂語，而應(yīng)該言之有理；不是雜亂無章、空洞無物，而應(yīng)該是言之有物；不是噦唆繁冗、沒有重點(diǎn)，而應(yīng)該言之有序、有條有理；另外，還要講得生動(dòng)、形象、活潑，讓別人愿意聽。好口才是孩子人生的寶貴財(cái)富，在孩子成長的過程中及將來的生活中，語言交流伴隨他每一刻。好口才將是他生活的調(diào)味劑、事業(yè)的助推器、家庭的潤滑劑，也是他實(shí)現(xiàn)自我理想的凱旋曲。有了好口才，他將與人愉快地相處、輕松地工作、快樂地生活。

編輯推薦

《讓孩子從小能說會(huì)道》：歐美發(fā)達(dá)國家把“舌頭、金錢、電腦”并稱為當(dāng)今世界的“三大法寶”。能說會(huì)道是成功者必備的素質(zhì)和能力，決定著孩子未來的發(fā)展。

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