讓孩子有個好人緣

前言

如果有一天，您的孩子從學校里哭著回來，說：“我不要去上學了，因為那里沒有人跟我玩，我沒有好朋友?！被蛟S您會有些驚訝：“老師喜歡你不就行了嗎？學習成績好不就行了嗎？”然而，孩子只是沉默，或是懷疑地點點頭，抑或搖頭表示不同意你的觀點。這時，您必須了解事情的原因，幫助孩子來處理這個有關“人緣”的問題。有些父母覺得：“孩子的學習成績最重要，至于交往，將來走上社會再說！”其實這是一個天大的誤區(qū)。沒有朋友的孩子即使成績再好也是孤獨的舞者。當孩子發(fā)現(xiàn)伙伴們、同學們不跟他玩的時候，那種被群體冷落的窘境是痛苦的。有朋友的孩子是快樂的。當孩子發(fā)現(xiàn)他身邊總是有一些談得來的伙伴、同學時，他所受到的寂寞的煩惱、孤獨的苦悶必將減少許多。因此，如果我們不注意從小培養(yǎng)孩子的交往能力，當孩子走上社會時，他們就會發(fā)現(xiàn)自己很難與別人溝通，也不知道怎樣與別人打交道，會產(chǎn)生孤獨感、寂寞感和失落感，會因此懷疑自己的能力，以至于喪失自信，很難融入社會群體當中去。所以，作為父母，我們應該要注意從小培養(yǎng)孩子與人交往的能力，讓孩子擁有好人緣，成為一個受人歡迎的人。

內容概要

　　沒有朋友的孩子即使成績再好也是孤獨的舞者！如今競爭無處不在，落后注定要挨打。從小就讓孩子有個好人緣，就是增強孩子未來的競爭力，不僅能促進他健康成長，更能決定他未來的命運！　　培養(yǎng)孩子的人緣，就是培養(yǎng)孩子的未來，就是培養(yǎng)孩子的成功！　　本書通過大量的案例故事和通俗的論述，使父母們更好地理解教會孩子正確與人交往的意義和方法，告訴父母孩子需要哪些交往能力，交往中會遇到哪些障礙和煩惱，怎樣幫助孩子交友以及與異性更好地相處，使您的孩子不但是個學習高手，也是一個受人歡迎的交際高手，有個好人緣。

書籍目錄

第一章 好人緣對孩子的成長和成功都至關重要1．有伙伴的孩子最快樂2．善于交往的孩子更容易成功3．孩子不能缺少朋友4．人緣好的孩子“幫手”多5．學校里人緣好的孩子成年更富有6．合群的孩子心理更健康7．好人緣可以補償孩子性格上的弱點第二章 美德教育讓孩子更具吸引力1．心地善良的孩子受歡迎2．點亮孩子感恩的心燈3．你尊重孩子，孩子才會尊重別人4．教孩子說話要算數(shù)5．與人發(fā)生矛盾時，教孩子“大度”6．給孩子灌輸樂于助人的美德7．讓孩子成為一個有正義感的人8．讓孩子擁有一顆體諒之心9．讓孩子學會付出自己的愛心10．從點滴做起，培養(yǎng)孩子對長輩的孝心11．讓孩子成為富有同情心的人第三章 把孩子培養(yǎng)成人見人夸的小紳士和小淑女1．告訴孩子講衛(wèi)生是一種禮貌2．幫助孩子改掉不雅的小動作3．別讓孩子著裝太怪異4．要求孩子站有站相坐有坐相5．別讓孩子養(yǎng)成打斷別人說話的陋習6．別讓孩子在公共場合大聲喧嘩7．讓孩子養(yǎng)成守時的習慣8．讓孩子用“打招呼”贏得他人的好感9．做錯了要學會禮貌地道歉10．餐桌上的禮節(jié)孩子不能不知道11．教會孩子如何接打電話12．既要做有禮貌的客人也要做有禮貌的小主人第四章 讓孩子一開口就招人喜歡1．孩子與人打交道，稱呼很重要2．讓孩子學會真誠地贊美別人3．給予孩子幽默的熏陶4．讓孩子學會鼓勵而不是嘲笑他人5．教會孩子探望病人的語言藝術6．讓孩子學會對人說“請”7．教孩子分場合說話8．讓孩子學會說祝福的話9．口才好的孩子，容易有個好人緣第五章 讓孩子學會與人分享與合作1．別讓孩子養(yǎng)成吃獨食的習慣2．讓孩子拿出自己的好東西與人分享3．讓孩子學會與人分享快樂的感受4．培養(yǎng)孩子與人合作的能力5．讓孩子自己協(xié)商處理合作中的矛盾6．讓孩子明白“友誼第一，比賽第二”7．教孩子學會聽取別人的建議和意見8．鼓勵孩子學習別人的優(yōu)點第六章 十八般武藝，孩子樣樣都應會一點1．讓孩子在游戲中結交更多朋友2．讓孩子成為小小故事王3．給孩子接觸琴棋書畫的機會4．能歌善舞的孩子有人氣5．讓孩子愛上體育運動6．讓孩子用特長吸引他人的關注7．成績優(yōu)秀的孩子更受歡迎8．鼓勵孩子當個“官”第七章 讓孩子與不同類型的人打成一片第八章 幫助孩子突破心理障礙，鼓勵他融入群體第九章 消除孩子的交際煩惱，使其更好地與朋友相處第十章 幫助孩子改掉遭人厭的壞毛病

章節(jié)摘錄

1．有伙伴的孩子最快樂有一份對200位家長作出的有關“幸福感”的調查顯示，有一多半家長都認為孩子的人際交往能力比學習成績更重要。這說明家長們已經(jīng)開始關注孩子的個性、交往能力等因素在其成長中的作用，衡量孩子出色與否的標準也不再只是成績的好壞。一位家長風趣地調侃道：“現(xiàn)在國家都講究要增強軟實力了，人際交往能力就是‘軟實力’。孩子以后如果EQ不提高，IQ再高也沒用?！钡拇_，如何與人交往是“要花一生學習的功課”，小時候打好基礎，以后才能從中獲益，否則，將會產(chǎn)生對孩子不利的深遠影響。陳黎從小學到初中，學習成績一直不錯，但他性格內向而沒有什么朋友，平時常常一個人郁郁寡歡。看著別的同學三五成群熱鬧非凡，他就會想起父母說的話，“在學校光湊在一起瘋玩有什么用？考上重點高中才是真本事?！彼裕谶@個寄宿制初中，陳黎一門心思投入學習，從來不過問其他人的事情。他的努力沒有白費，初一期末考試，他考了全班第一名。取得這么好的成績，陳黎心里當然美滋滋的，但卻沒有一個同學過來祝賀他，連一個羨慕的眼神也沒有，這讓陳黎心里很不是滋味。晚上，在宿舍里，陳黎下鋪的同學拍著陳黎的肩膀，開玩笑地說：“小樣兒，考了第一名也不請客？”陳黎本來就討厭別人動手動腳，又聽他叫自己“小樣兒”更是來氣?！澳悴判幽?，有本事你也考第一名！”陳黎一句話讓下鋪同學一時啞然。從那以后，寢室的同學都像避“瘟神”一樣遠離陳黎，有的同學還故意以小但足以讓陳黎聽到的聲音說：“人家是高才生，咱們和他不是一個檔次的。”一段時間后，陳黎才得知“小樣兒”這個詞沒有惡意，只是個玩笑話。但為了面子，陳黎沒有向下鋪同學道歉。由于性格上的原因，陳黎給自己筑起了一堵墻，同學們離他越來越遠了，他連心里話都不知道跟誰說，干啥都是形單影只。雖然每次考試都是第一名，但是他卻很少感到過快樂。學生時代的友誼是最可貴的，它會讓孩子銘記一生。即使孩子沒有結交知心朋友，但起碼也要與大家建立一個和諧的人際關系，這樣他的學習和生活才會充滿樂趣。每個孩子都想建立好人緣，這是孩子基本的心理需求。當孩子看到小伙伴們都跟別人玩，而不跟自己玩時，他會不由自主地陷入失落之中。因此，父母要重視培養(yǎng)孩子的人際交往能力，讓孩子用良好的品德、寬廣的胸懷和真誠的為人去換取好人緣，這樣孩子才會真正快樂地成長。作為家長，除了關心孩子的學習成績和作好物質供應，對于孩子能否有好人緣也需要給予正確的教育和指導。如果你的孩子總是悶悶不樂，你應該與孩子及時溝通，看看他是不是在人際關系上遇到了麻煩。玲玉的父母從小就很疼愛她，常給她買漂亮的衣服和昂貴的玩具，但因工作忙碌，陪伴玲玉的時間少，所以玲玉就總是一個人看電視、玩玩具。上學后，孤獨慣了的玲玉因不太懂得如何跟同學說話、相處，也不知如何與他人分享，很不受歡迎。同學看她長得漂亮，用的文具很昂貴，以為她很高傲，也不想和她來往。久而久之，玲玉愈來愈孤獨，開始討厭上學和學校生活。孤獨的童年是痛苦的，沒有快樂的學習生活是枯燥的。處于成長中的孩子，若是離開了快樂的養(yǎng)料，必然會使其性格受到不良的影響。許多孩子從小就孤僻、自閉，因為沒有得到父母的及時矯正，長大后就形成了性格缺陷，嚴重影響了孩子與人交往和相處的能力，使孩子感受不到與人交往的快樂。人緣的重要性是不言而喻的，孩子雖然年紀小，但是他們也有與人交際的心理需要。因此，父母在重視孩子學習成績的同時，千萬不要忽略了孩子交際能力的培養(yǎng)。如果你希望孩子在快樂中成長，在與人和諧相處中學習和生活，那么就要重視培養(yǎng)孩子結交人緣的能力。因為只有當孩子擁有了好人緣，孩子才會在與人交往中感受快樂。

編輯推薦

《讓孩子有個好人緣》：好人緣雖然不能直接讓孩子在物質上變得富有，但是卻可以讓他們從贏得的尊敬和榮譽中得到更多回報！

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