培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的50種方法

內(nèi)容概要

本書(shū)分析了孩子創(chuàng)造力的特點(diǎn)，提供了50種在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的方法。簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效地幫助孩子提高創(chuàng)造力。　　為人木訥，不管他人怎樣談?wù)?，總喜歡封閉自己；思維不活躍，不善于回答問(wèn)題，更不知道怎樣提問(wèn)；對(duì)新事物缺乏敏感性，也不關(guān)心新奇的事物，好像與世隔絕一樣；做事過(guò)于循規(guī)蹈矩，一旦出現(xiàn)一點(diǎn)意外情況，就不知道怎么處理：動(dòng)手能力差，照著示范都做不好一件事情，更別說(shuō)做一件新奇的東西……為什么你的孩子創(chuàng)造力這么差?怎樣才能提高孩子的創(chuàng)造力? 創(chuàng)造力不是憑空得來(lái)的，它需要后天的引導(dǎo)和實(shí)踐。其實(shí)每個(gè)兒童都有創(chuàng)造力，我們要做的就是，將每個(gè)孩子身上的創(chuàng)造力解放出來(lái)！

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緒言　創(chuàng)造力是智力的火花　不一樣的高爾夫　人類(lèi)因?yàn)閯?chuàng)造而偉大　創(chuàng)造性思維的主要特征　孩子創(chuàng)造力的表現(xiàn)　孩子為什么缺乏創(chuàng)造力？　測(cè)測(cè)孩子的創(chuàng)造力第1章　保護(hù)孩子的好奇心　第1種方法　鼓勵(lì)孩子試一試　第2種方法　讓孩子多接觸新鮮事物　第3種方法　尊重孩子的愛(ài)好　第4種方法　尊重孩子選擇的權(quán)利　第5種方法　善于引導(dǎo)孩子的興趣　第6種方法　耐心回答孩子的問(wèn)題　第7種方法　不要嘲笑孩子的問(wèn)題　第8種方法　欣賞孩子的成果　第9種方法　給孩子玩的時(shí)間　第10種方法　不要懲罰孩子的“淘氣”第2章　豐富孩子的想象力　第11種方法　允許孩子奇思妙想　第12種方法　允許孩子幻想自己的生活　第13種方法　不要給孩子限定答案　第14種方法　向孩子提開(kāi)放性的問(wèn)題　第15種方法　欣賞孩子的涂鴉　第16種方法　鼓勵(lì)孩子編故事　第17種方法　豐富孩子的想象資源　第18種方法　讓孩子有一顆愛(ài)幻想的心　第19種方法　用游戲激發(fā)孩子的想象力　第20種方法　讓孩子學(xué)會(huì)引導(dǎo)性想象第3章　培養(yǎng)孩子的思維力　第21種方法　鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考　第22種方法　提供豐富的生活環(huán)境　第23種方法　引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和思考問(wèn)題　第24種方法　給孩子一雙善觀察的慧眼　第25種方法　教孩子觀察與思考相結(jié)合　第26種方法　啟發(fā)孩子多角度思考問(wèn)題　第27種方法　鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的看法　第28種方法　教孩子學(xué)會(huì)反向思維　第29種方法　訓(xùn)練思維的嚴(yán)密性　第30種方法　活化孩子的思維第4章　鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新思考　第31種方法　賞識(shí)孩子的新發(fā)現(xiàn)　第32種方法　鼓勵(lì)孩子的探索活動(dòng)　第33種方法　鼓勵(lì)孩子標(biāo)新立異　第34種方法　鼓勵(lì)孩子的“非標(biāo)準(zhǔn)化答案”　第35種方法　培養(yǎng)孩子質(zhì)疑的精神　第36種方法　培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力　第37種方法　容忍孩子的“破壞”　第38種方法　允許孩子模仿　第39種方法　鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新舉動(dòng)　第40種方法　引導(dǎo)孩子破除“權(quán)威”第5章　有意識(shí)地進(jìn)行創(chuàng)造力訓(xùn)練　第41種方法　發(fā)散思維訓(xùn)練　第42種方法　邏輯推理訓(xùn)練　第43種方法　形象思維訓(xùn)練　第44種方法　聯(lián)想思維訓(xùn)練　第45種方法　逆向思維訓(xùn)練　第46種方法　比較思維訓(xùn)練　第47種方法　收斂思維訓(xùn)練　第48種方法　組合思維訓(xùn)練　第49種方法　創(chuàng)造想象訓(xùn)練　第50種方法　直覺(jué)思維訓(xùn)練

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為什么你的孩子創(chuàng)造力這么差?怎樣才能提高孩子的創(chuàng)造力? 創(chuàng)造力不是憑空得來(lái)的，它需要后天的引導(dǎo)和實(shí)踐。其實(shí)每個(gè)兒童都有創(chuàng)造力，通過(guò)《培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的50種方法》我們要做的就是，將每個(gè)孩子身上的創(chuàng)造力解放出來(lái)！

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