天才少年的48種特質(zhì)

內(nèi)容概要

　　智力的12種特質(zhì)，行為的12種特質(zhì)?！　∽吭降?2種特質(zhì)，人格的12種特質(zhì)?！　√烊司褪前俜诌@一的靈感加上百分之九十九的汗水。  　天才往往具有一些與平常人不一樣的特質(zhì)，正是這些特質(zhì)在他們的成功道路上發(fā)揮了積極的作用。     法國作家羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中這樣寫道：“每個(gè)生命的方式是自然界一種力的方式。有些人的生命像沉靜的湖，有些像白云飄蕩的一望無際的天空，在些像豐腴富饒的平原，有些像斷斷續(xù)續(xù)的山峰?！?   每一個(gè)天才身上表現(xiàn)出來的物質(zhì)也各不相同。你并不需要為自己缺少哪種物質(zhì)而煩惱，只要你具有某種物質(zhì)，或者幾種物質(zhì)，并且努力地把它們發(fā)揮出來。你就可以成為天才。

作者簡介

崔華芳：女，畢業(yè)于浙江師范大學(xué)中文系。長期專注于素質(zhì)教育研究工作，已出版的作品有十幾部。主要作品有：《人格教育——讓孩子在逆境中成長》、《天才少年的5種能力》等。其中，前兩本已經(jīng)在臺(tái)灣出版。

書籍目錄

第1章 智力物質(zhì)  第1種物質(zhì)  好奇  第2種物質(zhì)  興趣  第3種物質(zhì)  專注  第4種物質(zhì)  好學(xué)  第5種物質(zhì)  觀察  第6種物質(zhì)  思考  第7種物質(zhì)  想象  第8種物質(zhì)  質(zhì)疑  第9種物質(zhì)  聯(lián)想  第10種物質(zhì)  創(chuàng)造  第11種物質(zhì)  記憶   第12種物質(zhì)  美感第2章 行為物質(zhì)  第13種物質(zhì)  計(jì)劃  第14種物質(zhì)  堅(jiān)持  第15種物質(zhì)  實(shí)踐  第16種物質(zhì)  目標(biāo)  第17種物質(zhì)  方法  第18種物質(zhì)  志向  第19種物質(zhì)  冷靜  第20種物質(zhì)  自信  第21種物質(zhì)  探索  第22種物質(zhì)  信念  第23種物質(zhì)  習(xí)慣  第24種物質(zhì)  瘋狂第3章 卓越性質(zhì)  第25種物質(zhì)  勤奮  第26種物質(zhì)  惜時(shí)  第27種物質(zhì)  激勵(lì)  第28種物質(zhì)  自省  第29種物質(zhì)  堅(jiān)毅  第30種物質(zhì)  進(jìn)取  第31種物質(zhì)  奮斗……第4章 人格物質(zhì)后記參考資料

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。                                                  ——（日）教育家 木村久一  　　天才就是不斷的注意。                                                    　　——（法）生物學(xué)家 庫維 　　所謂天才，不過是一種以非習(xí)慣性的方式觀察事物的能力而已。                                                      　　——（美）哲學(xué)家 詹姆士 　　有天才的人們，是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄环N不可抗拒的創(chuàng)造力。                                                      　　——（法）作家 莫泊桑 　　天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。                                                    　　——（美）發(fā)明家 愛迪生 　　形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。                                                     　　——（中）文學(xué)家 郭沫若

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