比爾·蓋茨是怎樣煉成的

內(nèi)容概要

　　小蓋茨——比爾·蓋茨，是全球個人計算機(jī)軟件的領(lǐng)先供應(yīng)商——微軟公司的創(chuàng)始人、前任董事長和首席執(zhí)行官。比爾·蓋茨生于1955年10月28日，13歲就與好友保羅·艾倫開始編寫計算機(jī)程序。在哈佛大學(xué)期間，蓋茨為第一臺微型計算機(jī)開發(fā)了basic編程語言。三年級時，蓋茨從哈佛大學(xué)退學(xué)，全身心投入其與保羅·艾倫一起于1975年組建的微軟公司。在他們的苦心經(jīng)營下，微軟開發(fā)出了改變世界的系列“視窗”產(chǎn)品?！　‰S著微軟的上市，他成為億萬富翁，曾連續(xù)6年被美國《福布斯》雜志評為世界首富，并于2005年再次登上世界首富的寶座。比爾·蓋茨已經(jīng)是我們這個數(shù)字時代的代名詞、e時代的拿破侖——他當(dāng)之無愧。

書籍目錄

01／勇氣——孩子成為男子漢的第一要素場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考02／創(chuàng)造——教孩子學(xué)會開拓自己的一方天地場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考05／財富——莫讓它俗了孩子的心場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考06／誠信——打開他人心靈的金鑰匙場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考07／堅忍——讓孩子的身心賽得過鋼鐵場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考08／寬容——使孩子比對手更強(qiáng)大場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考09／禮儀——君子謙謙以風(fēng)度取勝場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考10／命運(yùn)——把握屬于自己的每一個瞬間場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考11／學(xué)——從生活中積累的財富場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考12／傾聽——請更多的大腦為你思考場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考13／潛能——無聲地造就著另一個偉人場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考14／謙遜——強(qiáng)者的美德，智者的選擇場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考15／縝思——不讓草率成為孩子成長的障礙場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考16／挑戰(zhàn)——讓孩子勇于面對與承擔(dān)場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考17／實(shí)干——收獲的不僅僅是疲倦場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考18／友誼——值得孩子一生呵護(hù)的財富場景閃回老蓋茨講故事父子對話蓋茨足跡引導(dǎo)孩子這樣思考19／機(jī)遇——不要讓它從身邊悄悄溜過場景閃回老蓋茨講故事父子對話

編輯推薦

　　蓋茨二世不但是美國著名的大律師，還是一位成功的教育家，他調(diào)教出了一位“世界級”的好兒子——微軟總裁、世界首富比爾·蓋茨。然而，老蓋茨是怎樣春風(fēng)化雨似地教導(dǎo)幼年的小蓋茨，使他在人生的道路上一步一個腳印地走向成功的呢？《比爾·蓋茨是怎樣煉成的：老蓋茨為小蓋茨點(diǎn)燃的20盞智慧之燈》作者在真實(shí)敘述、合理想象的基礎(chǔ)上，再現(xiàn)了蓋茨二世以娓娓動聽的故事啟發(fā)比爾·蓋茨的情景，并結(jié)合蓋茨成長足跡中的實(shí)例，引證了比爾·蓋茨在父親教誨下形成的優(yōu)良品質(zhì)在他的創(chuàng)業(yè)過程中起了怎樣的作用。睿智的父親，聰慧的兒子，共同為我們樹立了現(xiàn)代家庭教育的典范。

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