出版時(shí)間:1999-08 出版社:北京工業(yè)大學(xué)出版社 作者:姚健
書籍目錄
目錄
第一單元 借景抒情
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二 優(yōu)秀作文評(píng)析
1.春色
2.秋葉
3.燈
4.奔流的河
第二單元 短評(píng)
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.劣質(zhì)產(chǎn)品的漂亮廣告
2.“買櫝還珠”新考
3.讀“洋文廣告”有感
4.怪乎哉?不怪也
第三單元 事理說(shuō)明
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.談?wù)勗鯓幼x書
2.學(xué)習(xí)歷史的幾種方法
3.怎樣預(yù)防近視
4.植樹造林好處多
第四單元 人物描寫
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.我喊爸爸吃飯
2.陳老師的眼睛
3.她的心靈真美
第五單元 議論
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.淺談心靈美
2.失敗者的貢獻(xiàn)
3.聰明來(lái)自勤奮
第六單元 調(diào)查報(bào)告
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.大有希望的一代
――對(duì)中學(xué)生作文的調(diào)查
2.崛起的半山村
――仙游縣度尾鎮(zhèn)云水村調(diào)查
第七單元 記敘穿插議論
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二 優(yōu)秀作文評(píng)析
1.一個(gè)不計(jì)得失的姑娘
2.啊,父親
3.一位給我印象最深的老師
第八單元 讀后感
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二 優(yōu)秀作文評(píng)析
1.資本主義的一面鏡子
――讀《我的叔叔于勒》有感
2.從南郭先生的“充”說(shuō)開去
――讀《濫竿充數(shù)》故事有感
3.由《說(shuō)謙虛》所想到的
第九單元 科學(xué)小品
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.角的話
2.刻有葉片的硯臺(tái)
3.壓縮空氣
第十單元 駁論
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.駁“我高興”
2.“無(wú)所謂”之我見(jiàn)
第十一單元 書信
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.給美國(guó)著名作家索爾茲伯里的信
2.放心吧,親愛(ài)的爸爸媽媽
――給爸爸媽媽的一封信
第十二單元 總結(jié)
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二、優(yōu)秀作文評(píng)析
1.初學(xué)三步
――我的自學(xué)生活小結(jié)
2.關(guān)于第一次團(tuán)員發(fā)展大會(huì)的總結(jié)
第十三單元 文章修改
一、教學(xué)要求與練習(xí)指導(dǎo)
(一)教學(xué)要求
(二)練習(xí)指導(dǎo)
二 作文修改例析
1.談習(xí)慣(原文)
2.淺談習(xí)慣(修改稿)
3.我的姥姥(原文)
4.外祖母(修改稿)
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
初中作文指導(dǎo)與范文評(píng)析--初三 PDF格式下載