初中英語(yǔ)――綜合運(yùn)用

作者簡(jiǎn)介

楊傳緯 首都師范大學(xué)英語(yǔ)系教
授
1952年畢業(yè)于北京大學(xué)。1980～
1989年曾任北京師范學(xué)院外語(yǔ)系主任、
教務(wù)長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職。1987年獲美國(guó)紐約
州立大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位。著有《美國(guó)詩(shī)
歌選注》以及論文和譯著等。
孟雁君 北京市中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教
師
現(xiàn)任北京市教育局教研部外語(yǔ)教研
室主任，《北京中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》主編。畢
業(yè)于北京師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。曾在澳大
利亞西澳大學(xué)教育系及語(yǔ)言中心進(jìn)修。
被授予北京市特等勞動(dòng)模范，三八紅旗
手，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)
章等榮譽(yù)。著作有關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)法、英
語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的論文和書籍多種。
王國(guó)光 北京市豐臺(tái)二中英語(yǔ)高
級(jí)教師
任豐臺(tái)區(qū)教研員，《北京中學(xué)生英語(yǔ)
報(bào)》責(zé)任編輯。1967年畢業(yè)于北京師范
學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。著有《特級(jí)教師指導(dǎo)叢
書― 初中英語(yǔ)第五冊(cè)》等。
方世? 北京市和平門中學(xué)英語(yǔ)
高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)
任宣武區(qū)教研員，《北京中學(xué)生英語(yǔ)
報(bào)》特約編輯。1967年畢業(yè)于北京師范
學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。參加編著的著作有《初、
高中英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化最新題型解題思路精選
精析》、《初中英語(yǔ)重、難點(diǎn)剖析及標(biāo)準(zhǔn)
化訓(xùn)練》等。
張玉? 北京市大峪中學(xué)英語(yǔ)高
級(jí)教師
任門頭溝區(qū)教育局特邀教研員，《北
京中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》特約編輯。1967年畢
業(yè)于北京師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。參加編著
的著作有《中學(xué)生解題能力培養(yǎng)叢書》、
《名師指導(dǎo)叢書》等。
林 立 首都師范大學(xué)英語(yǔ)系副
主任、副教授
1982年畢業(yè)于北京師范學(xué)院英語(yǔ)
專業(yè)，1989年獲美國(guó)紐約州立大學(xué)布法
羅分校碩士學(xué)位，1994年獲新加坡南洋
理工大學(xué)教育學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)高級(jí)證書。
參加過(guò)英語(yǔ)工具書、教學(xué)輔導(dǎo)參考書的
編寫，并有論文及譯著出版。

書籍目錄

目錄
第一章 怎樣提高閱讀能力
1.閱讀是怎么一回事？
2.猜測(cè)游戲
3.識(shí)別“路標(biāo)”
4.抓住中心大意
5.迅速提取信息――瀏覽
6.期望與預(yù)測(cè)
7.上下文中猜詞義
8推測(cè)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度
9.快速閱讀
第二章 怎樣做完形填空
1.完形填空概說(shuō)
2.動(dòng)詞
（1）動(dòng)詞的種類與作用
（2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
3.介詞
4.冠詞
5.代詞
第三章 怎樣用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交際
1問(wèn)候
2.介紹
3.告別
4.打電話
5.感謝和應(yīng)答
6祝愿，祝賀和應(yīng)答
7.意愿
8.道歉和應(yīng)答
9.遺憾和同情
10.邀請(qǐng)和應(yīng)答
11.提供（幫助等）和應(yīng)答
12.請(qǐng)求允許和應(yīng)答
13.表示同意和不同意
14.表示肯定和不肯定
15.喜好和厭惡
16.談?wù)撎鞖?br />17.購(gòu)物
18問(wèn)路和應(yīng)答
19.問(wèn)時(shí)間或日期和應(yīng)答
20.請(qǐng)求
21.勸告和建議
22.禁止和警告
23.表達(dá)感情
24.就餐
25.約會(huì)
26.傳遞信息
27.看病
28.語(yǔ)言困難
第四章 怎樣用英文表達(dá)中文的意思
1.關(guān)于名詞、數(shù)詞和形容詞
（1）別忘了英語(yǔ)名詞的數(shù)
（2）別忘了英語(yǔ)名詞前的冠詞
（3）怎樣表示“許多”
（4）怎樣表示“少許幾個(gè)”和“一點(diǎn)兒”
（5）怎樣表示“很少”，“幾乎沒(méi)有”
（6）怎樣表示“一些”，“若干”，“有些”
（7）不要錯(cuò)用英語(yǔ)的不可數(shù)名詞
（8）英語(yǔ)數(shù)字讀法與中文不同
（9）怎樣表達(dá)中文的量詞
（10）怎樣表示“相同”
（11）怎樣表示“差別
2關(guān)于代詞
（1）怎樣表示剛說(shuō)過(guò)的事物
（2）注意英語(yǔ)人稱代詞和物主代詞的變化
（3）怎樣表示“請(qǐng)舉手”和“請(qǐng)?jiān)彙?br />（4）怎樣表示“自己”
（5）怎樣表示“有問(wèn)題嗎？”“有錯(cuò)嗎？”
“有人嗎？”
（6）怎樣指“這”和“那”，“這些”
和“那些”
3.關(guān)于動(dòng)詞
（1）怎樣表示“有”
（2）怎樣表示“是”
（3）怎樣表示剛說(shuō)過(guò)的動(dòng)作或狀態(tài)
（4）怎樣請(qǐng)求允許
（5）怎樣詢問(wèn)征求意見(jiàn)
（6）怎樣請(qǐng)對(duì)方做某事
（7）怎樣談?wù)摻裉斓奶鞖?br />（8）怎樣說(shuō)過(guò)去的事及其對(duì)現(xiàn)在的影響
（9）怎樣表示經(jīng)常發(fā)生的事
（10）怎樣表示將要發(fā)生的事
（11）怎樣描繪過(guò)去的事
（12） 怎樣表示過(guò)去打算做的事
（13）要區(qū)別主動(dòng)與被動(dòng)
（14）怎樣翻譯中文沒(méi)有主語(yǔ)的句子
4關(guān)于介詞和連詞
（1）怎樣表示“在”
（2）怎樣表示“從”和“到”
（3）怎樣表示“對(duì)”、“對(duì)于”
（4）怎樣表示“為了”
（5）怎樣表示“關(guān)于”
（6）怎樣表示“用”、“以”
（7）怎樣表示“和
（8）怎樣表示“而”、“而且”
（9）怎樣表示“因?yàn)椤浴?br />“雖然…但是”
（10）怎樣列舉人或物
（11）怎樣表示比較復(fù)雜的賓語(yǔ)
5.關(guān)于句子結(jié)構(gòu)
（1）怎樣表示某些“意合”的句子
（2）不要誤用某些英語(yǔ)形容詞
（3）怎樣用英語(yǔ)的介詞來(lái)表示動(dòng)作
（4）怎樣用英語(yǔ)的名詞來(lái)表示動(dòng)作
（5）怎樣安排定語(yǔ)的位置
（6）怎樣安排定語(yǔ)的次序
（7）怎樣安排狀語(yǔ)的次序
（8）怎樣從正反兩面來(lái)表達(dá)同一意思
第五章 綜合練習(xí)
綜合練習(xí)A1
綜合練習(xí)A2
綜合練習(xí)A3
綜合練習(xí)B1
綜合練習(xí)B2
綜合練習(xí)B3
綜合練習(xí)C1
綜合練習(xí)C2
綜合練習(xí)C3
參考答案
參考書目

圖書封面

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