北京工業(yè)大學(xué)史稿(1960-1990)

內(nèi)容概要

內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書本著尊重史實(shí)、實(shí)事求是的精神，按北京工業(yè)大學(xué)發(fā)展
過程，結(jié)合重大事件，史論結(jié)合，綜合、全面地介紹了北京工業(yè)
大學(xué)的歷史。

書籍目錄

目錄
前言
第一部分 建校初期至“文革”前夕
（1959年12月 ～1966年6月）
（一）建校背景和籌建過程
建校背景
籌建過程
基本建設(shè)，干部、教師的配備，教學(xué)準(zhǔn)備
（二）艱苦建校，樹立優(yōu)良校風(fēng)。第一次
黨員大會(huì)
在與困難作斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)
校風(fēng)建設(shè)
北京工業(yè)大學(xué)第一次黨員大會(huì)
（三）貫徹黨的教育方針，打好基礎(chǔ)，過好教學(xué)關(guān)
抓緊師資隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)揮老教師的指導(dǎo)作用
努力培養(yǎng)青年教師
加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
貫徹毛主席對(duì)教育工作的指示，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)
展，積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行教學(xué)改革
認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，“真刀
真槍”地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)
開展教育改革，試行半工半讀
（四）加強(qiáng)政治思想工作，把德育放在首位。
第二次黨員大會(huì)
持續(xù)不斷地進(jìn)行形勢(shì)教育，加強(qiáng)馬列主義、毛澤東
思想的學(xué)習(xí)
深入工、農(nóng)、兵，在三大斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面
“反修”學(xué)習(xí)和“五反”運(yùn)動(dòng)
第二次黨員大會(huì)與革命世界觀教育
建立政工隊(duì)伍。開展健康有益的文化生活
第二部分“文化大革命”時(shí)期
（1966年5月～1976年10月）
（一）“文革”初期工大一片混亂
（二）一系列殘酷斗爭(zhēng)，干部群眾進(jìn)一步
遭受迫害
（三）教職工忍辱負(fù)重，艱難辦學(xué)
第三部分 撥亂反正 改革前進(jìn)
（1976年～1990年）
（一）撥亂反正，恢復(fù)整頓
揭露和批判“四人幫”，開展關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的
學(xué)習(xí)和討論
平反冤、假、錯(cuò)案，落實(shí)黨的干部政策和知識(shí)分
子政策
恢復(fù)正常辦學(xué)秩序
盡快提高師資水平，適應(yīng)辦學(xué)需要
教學(xué)、科研兩手抓
確定五年學(xué)制。后勤等方面工作的初步改革
初步制定學(xué)校規(guī)劃
（二）北京市委109號(hào)文件。第四次黨代會(huì)
（三）調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)設(shè)置，適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)
規(guī)模和途徑
（四）把提高本科教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校各項(xiàng)
工作的重點(diǎn)
加強(qiáng)基礎(chǔ)課教學(xué)
拓寬專業(yè)，“通才”與“專才”培養(yǎng)相結(jié)合
重視實(shí)踐性教學(xué)，加強(qiáng)本科學(xué)生的工程訓(xùn)練
強(qiáng)化外語教學(xué)，提高學(xué)生外語水平和能力，適應(yīng)對(duì)外
開放的需要
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)
努力提高新生入學(xué)質(zhì)量，改革畢業(yè)生分配方法
重視學(xué)生體育
（五）做好研究生培養(yǎng)工作。大力開展科學(xué)研究，
提高學(xué)校的學(xué)術(shù)水平
（六）堅(jiān)持不懈進(jìn)行改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
第五次黨代會(huì)
（七）第六次黨代會(huì)。進(jìn)一步深化管理改革
（八）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍
建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件
（九）執(zhí)行開放方針，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際合作與交流
（十）探索建設(shè)社會(huì)主義高校校辦企業(yè)的
成功之路
（十一）改革開放中的思想政治工作
進(jìn)行“一個(gè)中心 兩個(gè)基本點(diǎn)”的教育 推動(dòng)改革
維護(hù)安定團(tuán)結(jié)
堅(jiān)持和改進(jìn)馬克思主義理論課教學(xué)，開設(shè)思想品德課
全面堅(jiān)持“三好”，繼續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)
開展多種形式的日常思想教育
努力加強(qiáng)政治工作隊(duì)伍建設(shè)
（十二）黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作
整黨試點(diǎn)――一次普遍的黨員思想教育
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
黨的思想建設(shè)和黨員鑒定制度
統(tǒng)一戰(zhàn)線工作
附錄一 北工大歷年畢業(yè)的研究生、本科生、
大專生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
附錄二 北工大教職工人員結(jié)構(gòu)表
附錄三 北工大1960年～1990年歷任黨、
政領(lǐng)導(dǎo)一覽表
附錄四 北工大歷屆系主任一覽表
附錄五 北工大1981年～1989年榮獲國(guó)家級(jí)、
市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)人員一覽表
附錄六1989年北工大榮獲的市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)
成果獎(jiǎng)
附錄七 北工大1978年度～1989年度科研成果獲獎(jiǎng)
統(tǒng)計(jì)一覽表

圖書封面

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