出版時間:2011-6 出版社:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社 作者:王文舉,王傳生,趙慧軍 頁數(shù):573
內(nèi)容概要
《教育教學改革研究與實踐》收錄了《電工學精品課程建設(shè)的探索與實踐》、《對計算機基礎(chǔ)課教學提高學生創(chuàng)新能力的思考》、《以培養(yǎng)復合型人才為導向的非理工類專業(yè)物理教學探討》、《實踐式教學:提高財經(jīng)學科教學質(zhì)量的有效途徑》等文章。
書籍目錄
學分制與教學管理規(guī)范教學管理,促進教學改革——暨2010年教務(wù)處工作總結(jié)與展望學分制的發(fā)展歷程、特點及對我們的啟示學分制實施中的問題分析及其對策研究高校學分制改革之探索學分制模式下高校成績管理的問題及對策基于學分制的院(系)教學管理流程:問題與對策彈性學分制下我校本科排課管理研究學分制下學業(yè)預警機制相關(guān)問題研究高校學生學業(yè)過程管理及其預警工作機制的探索與研究淺談我校學籍管理工作建立健全高??荚嚫鳝h(huán)節(jié)監(jiān)控機制的研究與實踐——以首都經(jīng)濟貿(mào)易大學為例關(guān)于完善高校監(jiān)考教師管理機制的思考考試編排信息化管理初探美、英、日等國外高校教學評價比較研究我國高?!皩W生評教”的影響因素探析“以人為本”的高校教學管理探析高校大學生學科競賽的組織與保障機制關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)教學輔助平臺應(yīng)用及推廣的研究外國留學生管理中出勤情況調(diào)查研究與對策教育國際化與人才培養(yǎng)落實“質(zhì)量工程”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式高等學校人才培養(yǎng)模式的矛盾及改革思路大學生自我效能感、學習策略與學習質(zhì)量的關(guān)系研究:對財經(jīng)院校人才培養(yǎng)模式改革的啟示本科人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新論國際化法學人才的培養(yǎng)模式法學專業(yè)應(yīng)用型、復合型人才培養(yǎng)的思考行政管理專業(yè)“經(jīng)濟行政”特色的確立、建設(shè)與發(fā)展探索高等教育國際化與教學管理工作創(chuàng)新國際化培養(yǎng)下的學分轉(zhuǎn)換及運行機制的思考會計教育國際化的理念及其戰(zhàn)略選擇教學成果、科研成果、人才培養(yǎng)狀況的分析研究高校會計信息化人才培養(yǎng)研究高校如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才實施大類招生的人才培養(yǎng)模式的研究與思考學術(shù)交流活動創(chuàng)新與高校人才培養(yǎng)質(zhì)量工程背景下地方高校教學管理工作探索大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目系統(tǒng)化管理探析高等教育國際化與大學教材建設(shè)課程建設(shè)與教學方法讓雙語教學不止是看上去很美——提高我校雙語教學效果對策研究打造“精當、精心、精彩”課堂通識課程的目標建設(shè)“話語一寫作一體化”在大學英語教學中的應(yīng)用研究“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程創(chuàng)新工作室教學改革探索《西方經(jīng)濟學》雙語教學的目的、特點與問題分析電工學精品課程建設(shè)的探索與實踐法學本科考試中的傳統(tǒng)題型與創(chuàng)新題型——從人才培養(yǎng)質(zhì)量評價談起改進本科教學方法,突出“以學生為中心”的教學理念基于“四位一體”教學體系的精益課堂建設(shè)研究對計算機基礎(chǔ)課教學提高學生創(chuàng)新能力的思考就業(yè)導向型的統(tǒng)計學教學改革淺談法律電影教學法在法學教育中的作用淺議金融監(jiān)管案例及其教學問題首都經(jīng)濟貿(mào)易大學籃球教學考核方法研究數(shù)字時代教學設(shè)計參考模型的建構(gòu)以培養(yǎng)復合型人才為導向的非理工類專業(yè)物理教學探討中國高校規(guī)則的僵化性現(xiàn)象分析實踐教學與素質(zhì)教育實踐教學的探索與思考實踐式教學:提高財經(jīng)學科教學質(zhì)量的有效途徑基于實踐教學的人才培養(yǎng)模式探討會計學專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀與思考——基于對會計從業(yè)人員調(diào)查問卷的分析完善管理體制,提高實驗室使用效率——以經(jīng)濟與管理實驗教學中心為例城市管理專業(yè)GIs課程實驗教學探討基于財務(wù)管理專業(yè)實驗教學建設(shè)的若干思考基于實驗室環(huán)境的案例教學法在外貿(mào)函電課程教學中的應(yīng)用面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的多專業(yè)學生協(xié)同實驗教學模式研究以學生為主角,教與學互動——財務(wù)會計實訓改革的體會影視傳播類人才實訓教學法探索——以電視訪談節(jié)目實訓為例財經(jīng)類高校學生體質(zhì)健康測試執(zhí)行過程中的問題探討進一步推進我校區(qū)域經(jīng)濟學科建設(shè)的思考和建議本科畢業(yè)論文存廢論爭議及其改革與完善大學英語教師科研能力較低的原因與對策分析高校對“90后”大學生思想政治教育實效性的研究試論科研與教學的有機融合現(xiàn)代大學制度下的通識教育學校教育與校外資源有效銜接探索北京高校大學生發(fā)展需求支持體系狀況調(diào)查與分析重健康禮儀教育方能促優(yōu)秀人才培養(yǎng)
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