社會(huì)調(diào)查原理與方法

內(nèi)容概要

社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等社會(huì)科學(xué)中使用最多的研究方式，也是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、探索社會(huì)問(wèn)題的有力工具。根據(jù)公共管理與行政管理本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，編者們編寫(xiě)了這本社會(huì)調(diào)查方法的教材。本書(shū)以社會(huì)調(diào)查過(guò)程為主線，將社會(huì)調(diào)查方法的基本原理和基本概念、具體操作方法和操作技巧等恰當(dāng)?shù)亟M織到各個(gè)具體章節(jié)中，并結(jié)合編寫(xiě)者多次組織和開(kāi)展社會(huì)調(diào)查研究的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)較好地體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)，適合作為高等院校公共管理與行政管理專業(yè)本科生的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)大學(xué)生和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章　社會(huì)調(diào)查概述
　第一節(jié)　社會(huì)調(diào)查的概念與作用
　第二節(jié)　社會(huì)調(diào)查的類型和題材
　第三節(jié)　普遍調(diào)查與抽樣調(diào)查
　第四節(jié)　傳統(tǒng)社會(huì)調(diào)查與現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查
　第五節(jié)　社會(huì)調(diào)查的一般程序
　思考與實(shí)踐
第二章　調(diào)查設(shè)計(jì)
　第一節(jié)　研究目的
　第二節(jié)　研究問(wèn)題
　第三節(jié)　分析單位
　第四節(jié)　具體方案
　思考與實(shí)踐
第三章　抽樣的原理與類型
　第一節(jié)　抽樣的意義與作用
　第二節(jié)　抽樣的類型與抽樣程序
　第三節(jié)　樣本規(guī)模與抽樣誤差．
　思考與實(shí)踐
第四章　抽樣方法
　第一節(jié)　概率抽樣方法
　第二節(jié)　非概率抽樣方法
　思考與實(shí)踐
第五章　變量測(cè)量
　第一節(jié)　測(cè)量的概念與特征
　第二節(jié)　測(cè)量層次
　第三節(jié)　概念的操作化
　第四節(jié)　量表
　第五節(jié)　測(cè)量的信度與效度
　思考與實(shí)踐
第六章　問(wèn)卷設(shè)計(jì)
　第一節(jié)　問(wèn)卷的概念及其結(jié)構(gòu)
　第二節(jié)　問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則
　第三節(jié)　問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟
　第四節(jié)　問(wèn)卷中問(wèn)題的形式及答案的設(shè)計(jì)
　第五節(jié)　問(wèn)卷中問(wèn)題的語(yǔ)言及提問(wèn)方式
　第六節(jié)　問(wèn)題的數(shù)量與順序
　第七節(jié)　問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤
　第八節(jié)　如何提高問(wèn)卷設(shè)計(jì)的質(zhì)量
　思考與實(shí)踐
第七章　資料收集方法
　第一節(jié)　自填問(wèn)卷法
　第二節(jié)　結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法
　思考與實(shí)踐
第八章　調(diào)查的組織與實(shí)施
　第一節(jié)　標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查
　第二節(jié)　調(diào)查人員的招募與挑選
　第三節(jié)　調(diào)查員的培訓(xùn)
　第四節(jié)　調(diào)查過(guò)程的控制與督導(dǎo)
　第五節(jié)　調(diào)查過(guò)程的反思與評(píng)估
　思考與實(shí)踐
第九章　調(diào)查資料的整理
　第一節(jié)　問(wèn)卷資料的審核與整理
　第二節(jié)　問(wèn)卷資料的編碼
　第三節(jié)　問(wèn)卷資料的輸入
　第四節(jié)　數(shù)據(jù)清理
　思考與實(shí)踐
第十章　單變量的描述統(tǒng)計(jì)
　第一節(jié)　描述統(tǒng)計(jì)的基本技術(shù)
　第二節(jié)　集中趨勢(shì)測(cè)量
　第三節(jié)　離散趨勢(shì)測(cè)量
　思考與實(shí)踐
第十一章　單變量的推論統(tǒng)計(jì)
　第一節(jié)　推論統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
　第二節(jié)　參數(shù)估計(jì)
　第三節(jié)　假設(shè)檢驗(yàn)
　思考與實(shí)踐
第十二章　雙變量的描述統(tǒng)計(jì)
　第一節(jié)　相關(guān)的基本性質(zhì)
　第二節(jié)　交互分類
　第三節(jié)　相關(guān)測(cè)量法
　思考與實(shí)踐
第十三章　雙變量的推論統(tǒng)計(jì)
　第一節(jié)　x檢驗(yàn)
　第二節(jié)　Gamma系數(shù)的檢驗(yàn)：Z檢驗(yàn)法
　第三節(jié)　單因方差分析與F檢驗(yàn)
　第四節(jié)　積矩相關(guān)系數(shù)與回歸系數(shù)的檢驗(yàn)
　第五節(jié)　總結(jié)：相關(guān)測(cè)量法與檢驗(yàn)
　思考與實(shí)踐
第十四章　統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用
　第一節(jié)　單變量描述統(tǒng)計(jì)
　第二節(jié)　雙變量交互分類統(tǒng)計(jì)與檢驗(yàn)
　第三節(jié)　子總體均值比較與方差分析
　第四節(jié)　數(shù)據(jù)調(diào)整與轉(zhuǎn)化
　第五節(jié)　統(tǒng)計(jì)圖制作
　思考與實(shí)踐
第十五章　調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)
　第一節(jié)　調(diào)查研究報(bào)告的類型與特點(diǎn)
　第二節(jié)　撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的基本要求與步驟
　第三節(jié)　應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作
　第四節(jié)　學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作
　第五節(jié)　調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)中應(yīng)注意的問(wèn)題
　思考與實(shí)踐
附錄一　常用統(tǒng)計(jì)數(shù)表
附錄二　青年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷
附錄三　城市在職青年的婚姻期望與婚姻實(shí)踐
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：調(diào)查督導(dǎo)的任務(wù)主要是將研究者的方案貫徹到實(shí)踐中去，指導(dǎo)、管理和監(jiān)督調(diào)查員，主要負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中的質(zhì)量控制，督導(dǎo)的目的就在于最大限度地減少調(diào)查中的調(diào)查員誤差，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的采集過(guò)程進(jìn)行規(guī)范化管理。調(diào)查員的管理是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)檎{(diào)查員的水平是參差不齊的，我們不可能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量每一個(gè)人。作為一名優(yōu)秀的督導(dǎo)，不僅要有帶項(xiàng)目的豐富經(jīng)驗(yàn)，還要有管理調(diào)查員的能力，其中重要的一點(diǎn)就是善于同調(diào)查員進(jìn)行溝通。下面介紹一下調(diào)查督導(dǎo)所需要具備的基本素質(zhì)和條件。第一，專業(yè)能力。調(diào)查督導(dǎo)必須掌握調(diào)查研究各個(gè)環(huán)節(jié)的方法和技巧，具有專業(yè)調(diào)查員所需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才可能領(lǐng)悟和貫徹研究者的研究思路和調(diào)查要求，才能對(duì)調(diào)查員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和解決調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)的一些基本問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)調(diào)查過(guò)程中不規(guī)范的行為。第二，調(diào)查經(jīng)驗(yàn)。具備了調(diào)查研究的知識(shí)基礎(chǔ)，還需要比較豐富的調(diào)查經(jīng)驗(yàn)，一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查督導(dǎo)應(yīng)該參與規(guī)范的調(diào)查研究至少10次以上，從實(shí)踐中積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才能將抽象的調(diào)查知識(shí)和方法真正掌握。

編輯推薦

《社會(huì)調(diào)查原理與方法(修訂第2版)》為21世紀(jì)高等院校行政管理專業(yè)規(guī)劃教材之一。

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