新編大學(xué)應(yīng)用寫作教程

內(nèi)容概要

　　我們生活在一個(gè)科技迅猛發(fā)展、信息空前密集、人際交往日趨頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中，為了及時(shí)有效地傳遞信息，溝通交流，實(shí)現(xiàn)社會(huì)活動(dòng)的目的，寫作就成為人們必然選擇的信息傳輸手段。對(duì)現(xiàn)代人而言，寫作不僅僅是需要，往往也是一種存在方式。當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)始自己的人生之旅時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)備好一支能夠自由揮灑、充分表達(dá)思想的生花妙筆?！　∥覀兪嵌嗄陙?lái)從事寫作教學(xué)的高校教師，長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐使我們清醒地看到大學(xué)生相對(duì)薄弱的寫作能力與社會(huì)急切需求的鮮明反差，清楚他們?cè)凇拔栉呐睍r(shí)所暴露出來(lái)的稚嫩與種種弱點(diǎn)、不足，當(dāng)然更意識(shí)到作為“授業(yè)者”的那一份沉甸甸的責(zé)任，于是，有了這樣一本承載著師生共同希望的教材——《新編大學(xué)應(yīng)用寫作教程》。　　寫作離不開(kāi)理論的指導(dǎo)和知識(shí)的熏染，但它更是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造力的實(shí)踐活動(dòng)，一種實(shí)操性很強(qiáng)的技能。我們反對(duì)脫離理論指導(dǎo)的盲目寫作，也不主張把寫作特別是應(yīng)用寫作神秘化、純學(xué)術(shù)化，因此，簡(jiǎn)明、實(shí)用、有效，是我們編寫這本教材的基本原則。本書具有如下特點(diǎn)：　　第一，力求例文新穎。除了少數(shù)時(shí)間雖稍早但特別有價(jià)值的典型例文外，我們選用的都是最新或較新的實(shí)例，既增加時(shí)代感，又具有示范作用。在其中的公文部分，為二次分類后的各種公文大多配置了相應(yīng)的例文，這樣，各種公文都有比較規(guī)范的樣本可觀、可學(xué)、可仿，不留空白。即使教學(xué)中不能一一涉及，學(xué)生也可借此略知大概，易于借鑒。同時(shí)，每個(gè)實(shí)例均有簡(jiǎn)析，肯定其優(yōu)點(diǎn)　　所在，必要時(shí)亦評(píng)點(diǎn)不足。　　第二，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了大量練習(xí)題。教學(xué)實(shí)踐證明，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，能夠調(diào)動(dòng)他們的積極性，并易于形成師生互動(dòng)，可收事半功倍之效。因此，我們?cè)诮滩闹袨楦髡鹿?jié)配置了針對(duì)性強(qiáng)、靈活多樣的練習(xí)題，從而形成了本書的鮮明特色。本書的練習(xí)題新而多、活而全，便于師生選擇使用?！　〉谌?，專設(shè)“申論”一章，讓應(yīng)用寫作更具應(yīng)用性。根據(jù)大學(xué)生今后選擇工作的需要，針對(duì)國(guó)家選拔公務(wù)員所實(shí)施的中論考試，綜合了我們關(guān)于申論研究的成果，專設(shè)一章，希望對(duì)學(xué)生日后有所幫助。　　我們的寫作教學(xué)迫切需要一部得心應(yīng)手的教材的支持，希望本書能在一定程度上實(shí)現(xiàn)我們的初衷?！　≡诰帉懼袇⒖剂艘恍┫嚓P(guān)著作、刊物，并引用了一些資料，受益良多，受篇幅所限，恕不一一注明，在此向有關(guān)作者、出版社及相關(guān)網(wǎng)站專致謝意。

書籍目錄

第一章　應(yīng)用文概說(shuō)第一節(jié)　應(yīng)用文的性質(zhì)和特征第二節(jié)　應(yīng)用文的種類和作用第三節(jié)　應(yīng)用文的源流及發(fā)展第四節(jié)　應(yīng)用文作者的特質(zhì)第二章　應(yīng)用文寫作要素第一節(jié)　綱舉目張——應(yīng)用文的傳旨立意第二節(jié)　言之有物——應(yīng)用文的聚材用事第三節(jié)　文氣貫通——應(yīng)用文的謀篇布局第四節(jié)　句穩(wěn)詞當(dāng)——應(yīng)用文的遣詞造句第三章　行政機(jī)關(guān)公文第一節(jié)　公文概述第二節(jié)　公文格式第三節(jié)　公文寫作(一)：命令(令)決定公告通告第四節(jié)　公文寫作(二)：通知通報(bào)議案第五節(jié)　公文寫作(三)：報(bào)告請(qǐng)示批復(fù)第六節(jié)　公文寫作(四)：意見(jiàn)函會(huì)議紀(jì)要弟四章　通用事務(wù)文書第一節(jié)　簡(jiǎn)報(bào)第二節(jié)　計(jì)劃第三節(jié)　總結(jié)第四節(jié)　調(diào)查報(bào)告第五節(jié)　述職報(bào)告第六節(jié)　規(guī)章制度第五章　經(jīng)濟(jì)文書第一節(jié)　經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告第二節(jié)　市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告第三節(jié)　合同第四節(jié)　商品說(shuō)明書第五節(jié)　商品廣告文案第六節(jié)　商函第七節(jié)　經(jīng)濟(jì)消息第八節(jié)　經(jīng)濟(jì)通訊第九節(jié)　導(dǎo)游詞第六章　法律文書第一節(jié)　訴訟文書第二節(jié)　仲裁文書第七章　日常應(yīng)用文第一節(jié)　書信第二節(jié)　啟事和海報(bào)第三節(jié)　演講稿第四節(jié)　讀書筆記第八章　學(xué)術(shù)論文第一節(jié)　學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)與特點(diǎn)第二節(jié)　學(xué)術(shù)論文的分類第三節(jié)　學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程第九章　申論附錄一　國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄二　公文常用語(yǔ)匯附三　校對(duì)符號(hào)為其用法

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