弗里德曼文萃（上下冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　這本論文集已經(jīng)匯編成冊(cè)，并且正在出版發(fā)行，以祝賀本世紀(jì)最杰出、最有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一——米爾頓·弗里德曼(Milton Friedman)的75歲生日。米爾頓·弗里德曼是一位罕見的天才：擁有獨(dú)特的天賦；在生活的許多方面，對(duì)無數(shù)人的世界觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的專業(yè)著作，使他贏得了經(jīng)濟(jì)學(xué)家同行的崇高敬意；他對(duì)市場(chǎng)和政府在經(jīng)濟(jì)中的作用的真知灼見，使他贏得了普通民眾的廣泛關(guān)注；他清晰地闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的能力，使他贏得了所有人的艷羨；他對(duì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)，使他贏得了1976年諾貝爾獎(jiǎng)。作為他輝煌成就的另一方面，他為(新聞周刊)(Newsweek)主辦的專欄，是他成功地影響社會(huì)觀念和輿論的許多論壇之一，而且這些活動(dòng)持續(xù)了將近20年的時(shí)間。他的形象出現(xiàn)在1969年的

書籍目錄

弗里德曼文萃(上冊(cè)）?前言序言?導(dǎo)言?第一部分政治經(jīng)濟(jì)學(xué)論文?1．經(jīng)濟(jì)學(xué)中的價(jià)值判斷??2．言論自由經(jīng)濟(jì)學(xué)??3．市場(chǎng)機(jī)制與中央經(jīng)濟(jì)計(jì)劃??4．資本主義與猶太人：挑戰(zhàn)一個(gè)悖論??5．對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助：手段與目標(biāo)??6．經(jīng)濟(jì)方面的報(bào)刊文章??有害的法律??自由市場(chǎng)與將軍??賄賂的用途??好財(cái)富還是壞財(cái)富??禁酒與毒品??福利是一項(xiàng)基本人權(quán)嗎？??最高限價(jià)??經(jīng)濟(jì)奇跡??在空中盤旋??公平與自由??終于正確：一位專家的夢(mèng)想?第二部分經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論7．實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論??第三部分經(jīng)濟(jì)理論?8．消費(fèi)與永久性收入??9．預(yù)期效用假說與效用的可測(cè)性??10．選擇、機(jī)會(huì)與收入的個(gè)人分配??11．資本理論與利率??第四部分貨幣分析?12．貨幣數(shù)量論：一種重新表述??13．貨幣供給與價(jià)格變動(dòng)和產(chǎn)量變動(dòng)??14．美國貨幣史：總論??15．通貨膨脹與失業(yè)??16．對(duì)貨幣數(shù)量論的幾點(diǎn)說明?(下冊(cè)）?第五部分貨幣政策?17．貨幣政策的作用??18．20世紀(jì)80年代的貨幣政策??19．應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)立的貨幣當(dāng)局嗎？??20．彈性匯率論??21．政府在貨幣方面有作用嗎？??第六部分增補(bǔ)?22．風(fēng)險(xiǎn)選擇的效用分析??23．修訂的經(jīng)濟(jì)周期的"拉扯模型"??24．約翰·梅納德·凱恩斯???名詞中英文索引??弗里德曼主要作品年表??后記?? ???? ????

編輯推薦

　　《弗里德曼文萃》(上下冊(cè))是在諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家米爾頓·弗里德曼教授75歲生日時(shí)，由其同事從其眾多的學(xué)術(shù)論文中精選出二十多篇組成的。內(nèi)容涉及政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方法、貨幣理論、貨幣分析與貨幣政策，可以說囊括了弗里德曼教授的主要學(xué)術(shù)成就和他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。其中，不少論文對(duì)我國目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究具有一定的指導(dǎo)意義和借鑒作用。此外，在《弗里德曼文萃》(上下冊(cè))的中文版中，弗里德曼教授特意將其近期研究成果中的三篇論文增加進(jìn)來，這三篇論文在某種程度上是他對(duì)其以前學(xué)術(shù)研究的補(bǔ)充和深化，以使讀者清楚地了解他近期在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域的進(jìn)展情況。 讀者對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)師生、經(jīng)濟(jì)理論工作者、學(xué)者及研究人員。

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