普通話與口語交際

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)學(xué)校公共課教材：普通話與口語交際》打破了一般普通話教材只注重語言矯正的編寫傳統(tǒng)，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代漢語的基本知識(shí)，并進(jìn)行了口語交際應(yīng)用的嘗試，目的是為了讓使用者明白規(guī)律，看得懂，用得上。　　《中等職業(yè)學(xué)校公共課教材：普通話與口語交際》適合職業(yè)院校語言教學(xué)用，也可作為廣大讀者提高語言能力的普及讀物。

書籍目錄

第一章  普通話與現(xiàn)代漢語方言
第一節(jié)  語言
一、語言是人類最重要的交際工具
二、語言是一種符號(hào)系統(tǒng)
三、語言的發(fā)展
第二節(jié)  漢民族共同語
一、漢民族共同語的發(fā)展
二、現(xiàn)代漢民族共同語——普通話
第三節(jié)  現(xiàn)代漢語方言
一、現(xiàn)代漢語方言概說
二、共同語和方言的關(guān)系
第四節(jié)  推廣普通話
第二章  語音基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲技能
第一節(jié)  語音的性質(zhì)
一、語音的物理屬性
二、語音的生理屬性
三、語音的社會(huì)屬性
第二節(jié)  語音的基本概念
一、音節(jié)  
二、音素
三、音位
四、元音
五、輔音
第三節(jié)  記音符號(hào)
一、漢字記音
二、注音字母記音
三、拼音字母記音
四、國(guó)際音標(biāo)
第四節(jié)  發(fā)聲技能
一、呼吸控制
二、口腔控制
三、共鳴控制
四、嗓音保護(hù)
第三章  普通話語音
第一節(jié)  普通話語音系統(tǒng)與漢語拼音方案
一、普通話語音系統(tǒng)
二、漢語拼音方案
第二節(jié)  聲母
一、聲母的發(fā)音
二、普通話聲母的發(fā)音
三、零聲母
四、聲母發(fā)音難點(diǎn)以及唇舌力量練習(xí)
五、七大方言語音介紹
六、各大方言聲母辨正
第三節(jié)  韻母
一、韻母的構(gòu)成
二、各大方言韻母辨正
第四節(jié)  聲調(diào)
一、什么是聲調(diào)
二、普通話調(diào)類和調(diào)值
第五節(jié)  音節(jié)
一、普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)
二、普通話聲韻調(diào)配合關(guān)系
三、普通話音節(jié)的拼讀
第六節(jié)  音變
一、輕聲
二、變調(diào)
三、語氣詞“啊”的音變
四、兒化韻
第七節(jié)  詞調(diào)與語調(diào)
一、詞的輕重格式發(fā)音訓(xùn)練
二、什么是語調(diào)?
三、四種基本的語調(diào)
四、關(guān)于語調(diào)的幾點(diǎn)說明
第四章  普通話詞匯
第一節(jié)  漢語方言與普通話詞匯的差異概述
一、形同實(shí)異
二、實(shí)同形異
第二節(jié)  漢語普通話詞匯規(guī)范
一、普通話詞匯的組成
二、普通話詞匯的發(fā)展變化
三、普通話詞匯的規(guī)范化
第三節(jié)  普通話詞匯與我國(guó)七大方言詞匯的差異
一、普通話詞匯與北方方言詞匯的差異
二、普通話詞匯與吳方言詞匯的差異
三、普通話詞匯與湘方言詞匯的差異
四、普通話詞匯與贛方言詞匯的差異
五、普通話詞匯與客家方言詞匯的差異
六、普通話詞匯與閩方言詞匯的差異
七、普通話詞匯與粵方言詞，匯的差異
第五章  普通話語法
第一節(jié)  語法概說
一、什么是語法
二、語法單位
第二節(jié)  詞
一、詞的構(gòu)成
二、詞類
第三節(jié)  短語
一、短語的結(jié)構(gòu)類型
二、短語的功能類型
三、多義短語
第四節(jié)  句子
一、句法成分
二、句類
三、句型
四、復(fù)句
第六章  口語交際概說
第一節(jié)  口語交際是對(duì)語言的具體運(yùn)用
第二節(jié)  幾種常用的口語交際方式
一、交談
二、介紹
三、解說
四、求職應(yīng)聘
五、演講
六、辯論
第七章  口語交際前的準(zhǔn)備
第一節(jié)  口語交際的要求
第二節(jié)  角色關(guān)系
一、交際主體與角色關(guān)系
二、角色關(guān)系與角色意識(shí)
第三節(jié)  交際場(chǎng)合語體
一、莊重語體
二、常態(tài)語體
三、隨意語體
四、親密語體
第八章  口語交際過程
第一節(jié)  口語交際原則
一、合作原則
二、得體原則
三、禮貌原則
四、尊重原則
第二節(jié)  語言表達(dá)手段
一、聲音形象的創(chuàng)造
二、語言組織
三、句子的構(gòu)造
第三節(jié)  非語言交際手段
一、體態(tài)語
二、時(shí)空控制
后記
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　高雅的談吐是優(yōu)雅風(fēng)度的重要特征。談吐之美在于措辭恰當(dāng)，不是咬文嚼字、賣弄華麗辭藻，也不可夾帶不文明的口頭語或社會(huì)習(xí)慣語。語調(diào)要平緩、流暢，不疾不徐。不要打斷對(duì)方的說話，而急于自我表現(xiàn)，這容易給人留下缺乏禮貌與尊重的感覺。尚未聽清楚對(duì)方問話的意圖就慌不擇詞，容易答非所問或詞不達(dá)意，還會(huì)給人留下浮躁、魯莽的壞印象?！　?.熱情、自信的態(tài)度　　應(yīng)聘者與招聘者初次面談，容易緊張或忐忑不安，如果遇到矜持、嚴(yán)肅的招聘人員，往往會(huì)手足無措，說話語無倫次，無法達(dá)到最佳狀態(tài)。因此，應(yīng)聘者在接受面試前，首先要調(diào)整好精神狀態(tài)，克服緊張、怯場(chǎng)的心理，樹立勇氣與信心。在面談中，要保持飽滿的精神狀態(tài)與充分的自信，給人充滿活力、富有生機(jī)的良好印象，使面談氣氛活躍而融洽。要不失時(shí)機(jī)地表達(dá)對(duì)所應(yīng)聘崗位的熱切向往，希望在該企業(yè)有所貢獻(xiàn)、有所作為的意愿；在做自我介紹時(shí)，要正確把握“謙虛”的度，既不自吹自夸，也不妄自菲薄。應(yīng)恰如其分地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與專長(zhǎng)，表露出能夠勝任所聘崗位的自信。即使自身?xiàng)l件不足，也應(yīng)該表現(xiàn)出在今后的工作中邊學(xué)邊干、虛心求教、不斷進(jìn)取、完善自我、做出成績(jī)的意愿與信心，從而給招聘者以有朝氣、有潛力、有進(jìn)取心的良好印象?！　?.坦率、真實(shí)　　通過交談獲得彼此的真實(shí)信息，是招聘方與應(yīng)聘者共同的心理，應(yīng)聘者的坦誠(chéng)直言容易贏得用人單位的信任。首先，態(tài)度要誠(chéng)。坦率地表明自己的求職動(dòng)機(jī)，如對(duì)用人單位的社會(huì)聲譽(yù)、工作環(huán)境乃至工資待遇的向往，希望在該企業(yè)找到用武之地，求得事業(yè)發(fā)展的想法等。也可以向招聘者婉轉(zhuǎn)地提出自己關(guān)心的問題：如所應(yīng)聘崗位的業(yè)務(wù)范圍、見習(xí)期長(zhǎng)短及福利待遇情況，對(duì)新員工的培養(yǎng)與使用，有沒有學(xué)歷深造與業(yè)務(wù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)等，以表現(xiàn)你的求職態(tài)度的誠(chéng)懇與慎重。其次，介紹要實(shí)。根據(jù)招聘者的要求，實(shí)事求是地介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能、興趣特長(zhǎng)以及家庭狀況等，向用人單位展示一個(gè)真實(shí)的“我”。不編造自己的“輝煌”經(jīng)歷，如實(shí)介紹曾經(jīng)得到過的榮譽(yù)，也不超乎實(shí)際地“許諾”將來會(huì)有驚人的成就。再次，表達(dá)要準(zhǔn)。遣詞用句要客觀、實(shí)在，并留有余地，少用“可能”、“大概”、“一定”、“絕對(duì)”等模棱兩可或斬釘截鐵的詞語，忌說“我絕對(duì)有把握”，“今后你們瞧我的”之類狂傲自負(fù)的話，否則就會(huì)失去表白的可信度，使結(jié)果適得其反?！　　?/pre>








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