分級閱讀.中年級-小作家之路（全套十二冊）

內(nèi)容概要

　　這一階段逐步加大文字閱讀量，結(jié)合講故事，展開整本書的主題探討，并開始?xì)v史故事與人物傳記的閱讀，讓學(xué)生學(xué)會寬容、自律、感恩、執(zhí)著、自信……
　　重在培養(yǎng)學(xué)生的理解應(yīng)用能力。一是能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用；二是能初步把握作品的主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情；三是復(fù)述敘事性作品的大意，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂，能與他人交流自己的閱讀感受。
　　本階段仍以語文基本能力培養(yǎng)為主，重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀和進行簡單的書面表達(dá)，并嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言素材，特別是有新鮮感的詞句，使寫作能力得到自由發(fā)揮。

作者簡介

作者:(意)亞米契斯 譯者:袁宏賓亞米契斯，1846年生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè)之后參軍，開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事，出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》，并由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。

書籍目錄

第一章　旋風(fēng)來了
第二章　會見芒奇金人
第三章　救出稻草人
第四章　救出鐵皮人
第五章　一只膽小的獅子
第六章　驚險的旅程
第七章　被水沖走的木筏
第八章　守衛(wèi)城門的人
第九章　神奇的翡翠城
第十章　找尋惡女巫
第十一章　救助
第十二章　秘密被拆穿
第十三章　大騙子的魔術(shù)
第十四章　輕氣球怎樣飛走的
第十五章　到南方去
第十六章　會捉人的樹
第十七章　獅子成為獸國之王
第十八章　慷慨的格林達(dá)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      1944年，日本鬼子侵占了長沙一帶，到處肆無忌憚的燒殺搶，雷鋒的爸爸不幸被抓去當(dāng)挑夫，身體虛弱的他干不動活，遭到毒打，導(dǎo)致病情惡化嚴(yán)重，最終于一九四五年的春天拋下孤兒寡母而去。 爸爸的去世，使一家人徹底失去了依靠，媽媽的精神也為之崩潰，整日以淚洗面，哭得死去活來。媽媽長時間在悲痛中度日，披頭散發(fā)、衣冠不整，在屋子里一坐就是好幾個小時，一雙失神的眼睛里充斥著無奈與傷痛，眼前模糊一片。 五歲的雷鋒在旁邊拉了拉媽媽的衣角，媽媽回過神來，抱緊了瘦骨如柴的雷鋒，眼淚情不自禁地滴打在孩子的臉上。三個孩子怎么辦？媽媽的心里像刀絞般難受，又陷入了沉思。 年幼體弱的哥哥還在機械廠當(dāng)童工，殘酷無情的資本家讓他干大人的重活，吃了上頓沒下頓，單薄的身子終于抵擋不住資本家的剝削，不久就得了肺病。終于有一天，昏倒在機械旁，更憐的哥哥被資本家趕出了工廠?；氐郊?，媽媽差點沒認(rèn)出來，他單薄的身子幾乎頂不住一陣風(fēng)的吹打，深陷的眼睛里含著淚水。之后，家里也沒錢給哥哥治病，病情越來越惡化。在雷鋒六歲那年，哥哥也永遠(yuǎn)地離開了他們。 剛有點懂事的雷鋒站在哥哥旁邊哭著、鬧著，然而哥哥卻一動不動地躺在那里，媽媽在一旁不省人事地哭泣，這樣凄涼的情景在雷鋒幼小的心里落下了深深的烙印。 哥哥剛剛?cè)ナ溃从纸吁喽鴣?。不到兩歲的弟弟得了傷寒病，媽媽為了救弟弟，不顧一切四處求人，可是，卻沒得到任何人的同情和憐憫，弟弟最終因饑餓和疾病，死在了媽媽的懷里。 雷鋒的母親原姓張，堅強任性的她給資本家做過工，刺過湘繡，打過草鞋。生活的苦難練就了她堅韌不屈的性格。在家人相繼去世的時候，隱忍著悲痛，不管有多難，決心要帶著雷鋒好好地活下去。

編輯推薦

《小作家之路分級閱讀?中年級:雷鋒故事(全彩)》仍以語文基本能力培養(yǎng)為主，重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀和進行簡單的書面表達(dá)，并嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言素材，特別是有新鮮感的詞句，使寫作能力得到自由發(fā)揮。

圖書封面

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