電工電子一體化實(shí)驗(yàn)教程

前言

　　本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教育部制定的高等工科院?！半娐贩治觥焙汀半娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求，在總結(jié)電工電子教研中心多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，由濟(jì)南大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院電工電子教研中心編寫(xiě)而成?！　‰姽づc電子技術(shù)是電類專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課，課程的顯著特點(diǎn)之一是它的實(shí)踐性。我們編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)教材自2006年3月出版以來(lái)，受到廣大師生的好評(píng)。為了適應(yīng)21世紀(jì)電類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的需要，同時(shí)根據(jù)教育部“關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教育工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)”和“高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”文件精神，考慮到精品課建設(shè)要求，為提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力及創(chuàng)新能力，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)原實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行了修訂?！　”敬涡抻喼饕婕耙韵聨追矫妫骸　?.在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容模塊化、實(shí)行學(xué)分制方法的基礎(chǔ)上，對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三個(gè)模塊內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要增加了波形發(fā)生器、集成穩(wěn)壓電路I設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容增加了溫度監(jiān)測(cè)等內(nèi)容，進(jìn)一步豐富了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更能適應(yīng)不同專業(yè)、不同學(xué)時(shí)、不同層次的學(xué)生對(duì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求?！　?.電子課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)電子電路設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié)，能夠初步掌握工程設(shè)計(jì)方法和組織實(shí)踐的基本技能，逐漸熟悉開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐的程序和辦法。為此我們?cè)黾恿巳f(wàn)用表的設(shè)計(jì)與調(diào)試內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)題目新穎、實(shí)用性強(qiáng)，給出了設(shè)計(jì)思路、原理框圖和主要參考元器件，便于學(xué)生選用?！　?.本版在進(jìn)行內(nèi)容充實(shí)的基礎(chǔ)上，也對(duì)第一版的部分內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和更正，使實(shí)驗(yàn)教材鳊排更為合理，使用更加方便。

內(nèi)容概要

　　《山東省高等學(xué)校精品課程實(shí)驗(yàn)教材：電工電子一體化實(shí)驗(yàn)教程（第2版）（電類專業(yè)適用）》是根據(jù)國(guó)家教育部制定的高等工科院?！半娐贩治觥焙汀半娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求，在總結(jié)電工電子教研中心多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，由濟(jì)南大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院電工電子教研中心編寫(xiě)而成?！　‰姽づc電子技術(shù)是電類專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課，課程的顯著特點(diǎn)之一是它的實(shí)踐性。我們編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)教材自2006年3月出版以來(lái)，受到廣大師生的好評(píng)。為了適應(yīng)21世紀(jì)電類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的需要，同時(shí)根據(jù)教育部“關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教育工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)”和“高等學(xué)校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”文件精神，考慮到精品課建設(shè)要求，為提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力及創(chuàng)新能力，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)原實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行了修訂。

書(shū)籍目錄

第1章 電路與電子實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)1.1 概述1.2 實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)程1.3 電子測(cè)量中的誤差分析1.4 基本的實(shí)驗(yàn)方法第2章 電路實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 基爾霍爾定律實(shí)驗(yàn)二 電路元件的伏安特性實(shí)驗(yàn)三 電源的等效變換實(shí)驗(yàn)四 疊加定理與替代定理實(shí)驗(yàn)五 等效電源定理實(shí)驗(yàn)六 受控源的研究實(shí)驗(yàn)七 一階電路的響應(yīng)實(shí)驗(yàn)八 二階電路的響應(yīng)實(shí)驗(yàn)九 交流電路參數(shù)的測(cè)量實(shí)驗(yàn)十 功率因數(shù)的提高實(shí)驗(yàn)十一 串聯(lián)諧振電路的研究實(shí)驗(yàn)十二 互感電路的測(cè)量實(shí)驗(yàn)十三 三相電路中的電壓和電流實(shí)驗(yàn)十四 三相電路中功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)十五 RC電路的頻率特性實(shí)驗(yàn)十六 線性無(wú)源二端口網(wǎng)絡(luò)的研究實(shí)驗(yàn)十七 有源濾波器的研究實(shí)驗(yàn)十八 負(fù)阻抗變換器的研究實(shí)驗(yàn)十九 線性有源二端網(wǎng)絡(luò)的研究實(shí)驗(yàn)二十 電路時(shí)域測(cè)量及波形轉(zhuǎn)換電路的研究實(shí)驗(yàn)二十一 交流電路的仿真研究第3章 電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 單管交流放大電路實(shí)驗(yàn)二 兩級(jí)交流放大電路實(shí)驗(yàn)三 負(fù)反饋放大電路實(shí)驗(yàn)四 差動(dòng)放大電路實(shí)驗(yàn)五 集成運(yùn)算放大電路的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)六 RC正弦波振蕩電路實(shí)驗(yàn)七 有源濾波電路實(shí)驗(yàn)八 整流濾波穩(wěn)壓電路實(shí)驗(yàn)九 互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路實(shí)驗(yàn)十 門電路邏輯功能及測(cè)試實(shí)驗(yàn)十一 組合邏輯電路（半加器、全加器及邏輯運(yùn)算）實(shí)驗(yàn)十二 觸發(fā)器實(shí)驗(yàn)十三 三態(tài)輸出觸發(fā)器及鎖存器實(shí)驗(yàn)十四 時(shí)序電路測(cè)試及研究實(shí)驗(yàn)十五 集成計(jì)數(shù)器及寄存器實(shí)驗(yàn)十六 譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器實(shí)驗(yàn)十七 波形產(chǎn)生及單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器實(shí)驗(yàn)十八 555時(shí)基電路第4章 電子電路的綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 基本放大電路的綜合分析實(shí)驗(yàn)二 直流穩(wěn)壓電源的研究實(shí)驗(yàn)三 編碼、譯碼及顯示電路實(shí)驗(yàn)四 信號(hào)發(fā)生器的安裝調(diào)試第5章 電子電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5.1 模擬電子電路的一般設(shè)計(jì)過(guò)程5.2 數(shù)字電子電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的一般設(shè)計(jì)方法5.3 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)參考資料第6章電子電路的仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 電壓比較器實(shí)驗(yàn)二 傳感器信號(hào)變換電路實(shí)驗(yàn)三 精密整流與儀器放大電路實(shí)驗(yàn)四 RC正弦波振蕩器實(shí)驗(yàn)五 MSI同步計(jì)數(shù)器功能測(cè)試及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)六 TTL門電路的主要參數(shù)測(cè)試實(shí)驗(yàn)七 數(shù)／模轉(zhuǎn)換電路及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)八 模／數(shù)轉(zhuǎn)換電路及其應(yīng)用第7章 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)7.1 概述7.2 印刷電路板的設(shè)計(jì)與制作7.3 多功能數(shù)字鐘設(shè)計(jì)舉例7.4 OCL功率放大器的設(shè)計(jì)舉例7.5 萬(wàn)用表的設(shè)計(jì)與調(diào)試7.6 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)課題附錄附錄1 選擇和使用電子儀器應(yīng)注意的問(wèn)題附錄2 元器件介紹附錄3 TPE-D型數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)常用集成電路引腳圖參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　電路與電子技術(shù)是電類專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，課程的顯著特征之一是它的實(shí)踐性。要想很好地掌握電路與電子技術(shù)，除了掌握基本器件的原理、電路與電子的基本組成及分析方法外，還要掌握電子及基本電路的應(yīng)用技術(shù)，因而實(shí)驗(yàn)課已成為電路與電子技術(shù)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可使學(xué)生掌握器件的性能、參數(shù)及電路與電子的內(nèi)在規(guī)律、各功能電路間的相互影響，從而驗(yàn)證理論并發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的局限性。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，可使學(xué)生進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法及基本實(shí)驗(yàn)技能：　　（1）電路與電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)，包括電路參數(shù)測(cè)量、調(diào)整技術(shù)和電路與電子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)?！　。?）電路參數(shù)測(cè)量與調(diào)整技術(shù)，包括測(cè)量方法與儀器設(shè)備選擇技術(shù)（測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)）、仿真研究技術(shù)、誤差分析技術(shù)等?！　。?）電路與電子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)，包括傳遞函數(shù)綜合分析技術(shù)、頻率特性實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)等?！　∮捎诳茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，不僅要求具有豐富的知識(shí)，還要具有更強(qiáng)的知識(shí)運(yùn)用能力及創(chuàng)造能力，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。以往的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，主要偏重驗(yàn)證性的內(nèi)容，這種教學(xué)模式很難滿足現(xiàn)代社會(huì)的要求。為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育的基本要求，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力及創(chuàng)新能力，實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容有了相應(yīng)的改變。在本課程體系中，將傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)這樣幾個(gè)層次?！　⊥ㄟ^(guò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可使學(xué)生掌握器件的性能、電路與電子基本原理及基本的實(shí)驗(yàn)方法，從而驗(yàn)證理論并發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的局限性，培養(yǎng)學(xué)生從枯燥的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。另外，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分成必做和選做兩部分，同時(shí)還配備大量的思考題，可使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有發(fā)揮的余地?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《山東省高等學(xué)校精品課程實(shí)驗(yàn)教材：電工電子一體化實(shí)驗(yàn)教程（第2版）（電類專業(yè)適用）》是根據(jù)國(guó)家教育部制定的高等工科院?！半娐贩治觥焙汀半娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)基本要求，在總結(jié)電工電子教研中心多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，由濟(jì)南大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院電工電子教研中心編寫(xiě)而成。內(nèi)容包括：電路與電子實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)；電路實(shí)驗(yàn)；電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；電子電路的綜合性實(shí)驗(yàn)等。





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