出版時間:2012-5 出版社:北京郵電大學(xué)出版社有限公司 作者:Oran豬 頁數(shù):240 字?jǐn)?shù):294000
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內(nèi)容概要
這套教程制作的初衷是希望能夠給漫畫畫初學(xué)者們帶來更多的幫助,同時也希望那些覺得自已畫不來漫畫的讀者們也能嘗試著提起筆去畫漫畫。漫畫并不在于外表,而是是否能夠畫出吸引人的故事,以及是否會用漫畫來講故事。
當(dāng)然,即使你并不很想成為一名漫畫家,這本書也有有趣的故事和細(xì)致的講解來告訴你漫畫創(chuàng)作的奇妙之處,即使只把這程教程當(dāng)作一大漫畫來看,相信也是很有意思的。
作者簡介
Oran豬,自由漫畫家,兼顧漫畫、插畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、寫作等工作。對漫畫有多年深入研究,其教程在網(wǎng)絡(luò)上有極高人氣。
書籍目錄
序章·向雜志投稿進(jìn)發(fā)吧!
第一章·漫畫繪畫基礎(chǔ)技巧
漫畫繪畫的基礎(chǔ)
受用一生的漫畫基礎(chǔ)畫法
黑白漫畫與彩色漫畫的優(yōu)劣
第二章·漫畫人物繪畫技巧
繪畫人物的技巧
第三章·漫畫進(jìn)階技巧
漫畫進(jìn)階的各種技巧
特別專題·漫畫十萬個為什么
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 黑白線條所能表達(dá)的畫面是樸素而直接的,所謂戲劇元素,就是利用灰色調(diào)在黑色和白色構(gòu)成的畫面上增加一種實際并不會發(fā)生的效果,增加內(nèi)容的戲劇性。 請看下面的例子。 如圖1,豬在笑,讀者也只能從畫面上得知這一內(nèi)容,很直接。 但是同一個畫面,如右圖,角色加上了一層網(wǎng)點紙的“灰色”以后。就會讓人覺得,這角色正心懷鬼胎,這都是灰色帶來的戲劇性! 圖2的效果就像是背光,角色在陰暗的燈光中讓讀者看不清,配合笑聲,難免就會有不信任感了。這層灰色并不是為了描述燈光的位置而存在的,而是為了描寫角色的內(nèi)心。 如果灰色的存在真的是為了寫實,真的是為了描述燈光的位置,那么其畫法也會有不同,而且其戲劇性也會因此而丟失了。圖3中,不再能感受到角色的內(nèi)心是否陰險了,更像是裝好了燈泡后很開心地在笑。 也就是說,其實灰色調(diào)的兩種作用并不會輕易混淆,可以放心使用。 黑色不能代替灰色調(diào)的作用,在圖4中,充其量是表達(dá)了一個身份未知的人的狀態(tài),或者表達(dá)了豬本身就處在黑暗中。 這里沒有了灰色,也只能是樸素直白的表達(dá),所見即所得。 圖5中,單純的黑白線條確實“畫”出了氣氛,一種陰森的氣氛。但是乍一看,并不知道這種陰森的氣氛屬于誰。 一方面像是要表達(dá)豬的陰險,另一方面更像是豬正傻乎乎地身處于危險的地帶,而危險正從他身后的黑暗中步步逼近,他自己卻渾然不知。 這種單純黑白畫出來的氣氛,依然只能算是劇情的氣氛,樸素的氣氛。 圖6中,增加了灰色的氣氛以后,很明顯豬身后那陰森的黑幕就是屬于豬自己的,而且豬就好像是正從黑暗中慢慢走出來,極具壓迫感。 相比圖5,圖6所表達(dá)的內(nèi)涵則更深一個層次,連角色的內(nèi)心都表達(dá)出來了,對白也再次變得不重要——讀者更多地會去關(guān)注和猜測角色心里在想什么。 要理解灰色調(diào)帶來的所謂“戲劇元素”,可以參考上圖。直接告訴讀者“恐怖”的話,讀者未必會感覺恐怖。但是必然會知道“恐怖”這一事實;而使用“月黑風(fēng)高”來形容環(huán)境的話,激發(fā)了讀者的聯(lián)想,從而感受到恐怖,但其實并未直接說明“恐怖”這一信息,這種就是戲劇性表達(dá)。 要進(jìn)行下一階段的講解,必須先明確灰色調(diào)在使用時的兩種不同效果——寫實以及充當(dāng)戲劇元素。 對于黑白灰三者的使用,可以大致總結(jié)為以下幾種。 單純黑白線條與色塊,不使用網(wǎng)點紙。這樣的手法沒有太多的戲劇元素,如果要用這樣的手法來繪制寫實風(fēng)格的畫面,會感覺明暗對比較大,風(fēng)格硬朗有力,用通俗的話來說,就是酷,關(guān)于這種方法的分歧,后面會詳說。 手繪灰色。這樣的手法算是一種風(fēng)格。利用有規(guī)律的線條營造出灰色的感覺。原理和網(wǎng)點紙相同。需要較強(qiáng)的手繪技巧,手繪灰色的表現(xiàn)能力會比網(wǎng)點紙的灰色更硬朗,至于原理留待后面再說。
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