大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

出版時(shí)間:2011-8  出版社:北京郵電大學(xué)出版社  作者:陳煉 等主編  頁(yè)數(shù):301  

內(nèi)容概要

當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)飛速發(fā)展,高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育必須與之相適應(yīng),注重基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,積極引進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的新技術(shù)、新觀念?!洞髮W(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》正是基于上述思想而編寫(xiě)的一本計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教材。全書(shū)共分兩篇。第1篇為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),共分8章,以Windows
XP為主要教學(xué)平臺(tái),全面講述了計(jì)算機(jī)的基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)、Windows XP操作系統(tǒng)、中文版Word 2003、中文版Excel
2003、中文版PowerPoint
2903、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、Internet資源服務(wù)。第2篇為上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),共分8個(gè)實(shí)驗(yàn),分別對(duì)應(yīng)第1篇的8個(gè)章節(jié)。本書(shū)在編寫(xiě)上力求內(nèi)容新穎、概念準(zhǔn)確、深入淺出、文字流暢、取材精練、實(shí)用性強(qiáng)。
《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》既可以作為高等院校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科、專(zhuān)科學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教科書(shū),同時(shí)也可作為廣大計(jì)算機(jī)初學(xué)者學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的參考書(shū)。
本書(shū)由陳煉和陶俊才擔(dān)任主編。

書(shū)籍目錄

第1篇  計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
第1章 計(jì)算機(jī)的基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 計(jì)算機(jī)的基本概念
1.1.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展階段
1.1.2 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)
1.1.3 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域
1.1.4 計(jì)算機(jī)的分類(lèi)
1.2 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)表示
1.2.1 進(jìn)位計(jì)數(shù)制
1.2.2 數(shù)制間的轉(zhuǎn)換
1.2.3 字符ASCII碼
1.3 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成
1.3.1 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)
1.3.2 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)
1.4 漢字信息處理技術(shù)
1.4.1 漢字輸入技術(shù)分類(lèi)
1.4.2 漢字編碼與國(guó)標(biāo)
1.4.3 漢字字模與漢字字庫(kù)
1.4.4 漢字輸人法簡(jiǎn)介
1.5 計(jì)算機(jī)病毒
1.5.1 計(jì)算機(jī)病毒的基本概念
1.5.2 計(jì)算機(jī)病毒的傳染途徑
1.5.3 計(jì)算機(jī)病毒檢測(cè)技術(shù)
1.5.4 計(jì)算機(jī)病毒的防治
1.5.5 計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的保護(hù)
習(xí)題1
第2章 Windows XP操作系統(tǒng)
第3章 中文版Word 2003
第4章 中文版Excel 2003
第5章 中文版PowerPoint 2003
第6章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
第7章 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
第8章 Internet資源服務(wù)
第2篇 上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:病毒的特點(diǎn)是傳染,傳染就必須復(fù)制自己,還必須寄生在宿主文件上,因此就可以將此作為病毒的特征來(lái)檢測(cè)病毒。多數(shù)病毒都有一些比較特殊的操作,如修改中斷、常駐內(nèi)存、修改引導(dǎo)區(qū)或修改文件等。如果有一個(gè)監(jiān)控程序時(shí)刻監(jiān)視系統(tǒng)是否進(jìn)行上述操作,一旦發(fā)現(xiàn),就可作為可能發(fā)現(xiàn)病毒的特征功能而報(bào)警。由于此方法必須等待病毒運(yùn)行時(shí)才能發(fā)現(xiàn),因此也稱(chēng)為動(dòng)態(tài)檢測(cè)技術(shù)。這種檢測(cè)方法只是根據(jù)多數(shù)病毒的功能特征來(lái)檢測(cè),因此并不需要分析每一個(gè)病毒,也不報(bào)出具體的病毒名稱(chēng),編寫(xiě)檢測(cè)程序的工作量較小,而且還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),即如果今后再出現(xiàn)新的采用了類(lèi)似功能的未知病毒,也照樣可以發(fā)現(xiàn)。這種方法存在的最大問(wèn)題是如何選擇這些作為病毒特征的功能操作。病毒本身是一段完全正常的應(yīng)用程序,其所采用的指令都符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),我們無(wú)法從計(jì)算機(jī)指令集里劃出一個(gè)病毒所獨(dú)有的子集,因此判斷病毒的準(zhǔn)確性就沒(méi)有絕對(duì)的保障。而且隨著應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)的提高,修改中斷、常駐內(nèi)存、修改文件等操作以及一些操作系統(tǒng)原來(lái)未公開(kāi)的操作被逐步采用,甚至個(gè)別應(yīng)用軟件采用了病毒的編制技術(shù),因此功能特征檢測(cè)方法會(huì)產(chǎn)生誤報(bào)警問(wèn)題。由于引導(dǎo)型病毒僅對(duì)軟、硬盤(pán)的引導(dǎo)區(qū)進(jìn)行破壞,而引導(dǎo)區(qū)有其較嚴(yán)格的格式,因此發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)型病毒比較容易而且可靠。2.指令特征檢測(cè)為了檢測(cè)特定的某個(gè)已知病毒,可以將其最具特點(diǎn)的一部分指令作為特征碼,用逐條比較的方法來(lái)檢測(cè)其是否存在。這種方法不必等待病毒運(yùn)行,可隨時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)中的所有文件進(jìn)行檢測(cè),因此也被稱(chēng)為靜態(tài)檢測(cè)技術(shù)。其實(shí)現(xiàn)的方法一般是先逐個(gè)分析病毒結(jié)構(gòu),找出其獨(dú)有的幾段指令,放入病毒特征碼數(shù)據(jù)庫(kù),據(jù)此數(shù)據(jù)庫(kù)檢測(cè)這些已知病毒。這種檢測(cè)方法的最大優(yōu)點(diǎn)是可以準(zhǔn)確地指出病毒名稱(chēng),這是清除病毒所必須具備的前提。所以各種清病毒軟件都采用了這種檢測(cè)方法。但編制一個(gè)這種檢測(cè)程序需要較大的工作量,首先要搜集所有病毒的樣本,逐個(gè)加以分析,找出特征碼,而且不要與其他正常應(yīng)用軟件有重碼而導(dǎo)致誤報(bào)警。

編輯推薦

《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》第1篇根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn),從實(shí)用角度出發(fā),系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)的基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)、WindowsXP操作系統(tǒng)、中文版Word2003、中文版Excel2003、中文版PowerPoint2003、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、Internet資源服務(wù)。《大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》覆蓋面廣、舍取適當(dāng)、內(nèi)容新穎。既注意基礎(chǔ)知識(shí)的突出,便于掌握,又注意實(shí)際操作能力的培養(yǎng),便于應(yīng)用。每章還配有大量的習(xí)題,題型豐富、深淺適當(dāng),其中還選用了一些近年來(lái)等級(jí)考試的試題。通過(guò)消化例題、演練習(xí)題,可加深大學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基本概念和知識(shí)的理解和掌握,提高綜合應(yīng)用的能力和水平。第2篇為上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),共分8個(gè)實(shí)驗(yàn),分別對(duì)應(yīng)第1篇的8個(gè)章節(jié)。

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