出版時間:2011-8 出版社:北京郵電大學(xué)出版社 作者:跨考教育教研中心 頁數(shù):149
內(nèi)容概要
《宏觀經(jīng)濟學(xué)真題及強化習(xí)題詳解》以真題為依據(jù),題量較大,來源廣泛,是從全國24所高校近幾年的真題中精選出來的,參考了眾多名校題庫、教材和相關(guān)資料。每一章按判斷題、選擇題、名詞解釋題、簡答題、計算題、論述題分門別類進行整理,對每一個考題進行詳解,力求將知識點講透,能夠讓讀者以最快的速度將全國一些重點院校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的出題特點及規(guī)律有全面的了解,并幫助讀者結(jié)合自身的特點選擇合適的學(xué)校進行全面、系統(tǒng)、有針對性的探究學(xué)習(xí)。本書不僅適合在研究生入學(xué)考試中參加經(jīng)濟類科目考試的學(xué)生,而且也適合各大院校學(xué)習(xí)經(jīng)濟類高級課程的師生,是一本不可多得的輔導(dǎo)參考資料。
作者簡介
跨考產(chǎn)品研發(fā)中心由來自國內(nèi)外知名大學(xué)的40多位博士、碩士組成,下設(shè)公共課教研部、專業(yè)課教研部、產(chǎn)品研發(fā)部、VIP服務(wù)部等四大核心部門,秉承“以學(xué)員為中心,以效果為導(dǎo)向、以提升為目標(biāo)”的教學(xué)理念,依托強勁的研發(fā)能力、積極的進取精神、專業(yè)的管理流程創(chuàng)造了遙遙領(lǐng)先于業(yè)內(nèi)其他輔導(dǎo)機構(gòu)的核心競爭力。
在多年的教學(xué)研究與實踐中,跨考產(chǎn)品研發(fā)團隊創(chuàng)造了五輪四階教學(xué)法、全日制“魔鬼集訓(xùn)”教學(xué)法、精英小班教學(xué)法、診斷式個性化教學(xué)法、零基礎(chǔ)教學(xué)法等科學(xué)體系,經(jīng)過多年來不斷革新,不斷優(yōu)化流程與體系,成功幫助數(shù)萬名學(xué)員突破自我、成就夢想。先后被中國教育在線、新浪教育、搜狐教育、考試吧、創(chuàng)業(yè)家、人民日報、參考消息等權(quán)威媒體報道并評價為考研行業(yè)最具特色產(chǎn)品體系。
繼往開來,跨考人必將保持“必勝”的信念,創(chuàng)造一個又一個教育的奇跡。
書籍目錄
第一章 國民收入核算
一、判斷題
二、選擇題
三、名詞解釋題
四、簡答題
五、計算題
第二章 簡單國民收入決定理論
一、判斷題
二、選擇題
三、名詞解釋題
四、簡答題
五、計算題
六、論述題
第三章 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡
一、判斷題
二、選擇題
三、名詞解釋題
四、簡答題
五、計算題
六、論述題
第四章 宏觀經(jīng)濟政策分析
一、判斷題
二、選擇題
三、名詞解釋題
四、簡答題
五、計算題
六、論述題
第五章 宏觀經(jīng)濟政策實踐
一、選擇題
二、名詞解釋題
三、簡答題
四、論述題
第六章 總需求一總供給模型
一、選擇題
二、名詞解釋題
三、簡答題
四、計算題
五、論述題
第七章 失業(yè)與通貨膨脹
一、判斷題
二、選擇題
三、名詞解釋題
四、簡答題
五、計算題
六、論述題
第八章 開放經(jīng)濟模型
一、判斷題
二、選擇題
三、名詞解釋題
四、簡答題
五、論述題
第九章 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論
一、選擇題
二、名詞解釋題
三、簡答題
四、計算題
五、論述題
第十章 宏觀經(jīng)濟學(xué)在目前的爭論和共識
一、名詞解釋題
二、簡答題
三、計算題
四、論述題
圖書封面
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