2013全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試全真模擬試

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　　《2012最新成人高考叢書系列·全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試全真模擬試卷：教育理論（專升本）》編者為幫助參加成人高考的廣大考生快速、有效地復(fù)習(xí)教材、掌握成人高考的題型、難度，在結(jié)合教學(xué)實(shí)際與大綱考試要求的基礎(chǔ)上編寫了這套試卷，本試卷與專升本相應(yīng)的教材配套。在編寫中突出幾下幾點(diǎn)：謹(jǐn)遵考綱，全真等值；注重基礎(chǔ)，難易適當(dāng)；附答案，舉一反三；附真題，把握動(dòng)向。

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全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱——?？破瘘c(diǎn)升本科教育理論成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(一)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(二)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(三)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(四)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(五)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(六)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(七)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(八)成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論全真模擬試卷(九)2010年成人高等學(xué)校專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試教育理論參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：(2)教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度相互制約①社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用：社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育性質(zhì)、教育目的、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)等方面的制約。②教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的反作用：教育培養(yǎng)出具有一定階級(jí)意識(shí)的人，維護(hù)和鞏固一定的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；教育通過影響社會(huì)輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)；教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用。2．教育與人的發(fā)展相互制約的規(guī)律(1)影響人的發(fā)展的主要因素①遺傳的概念；遺傳在人的發(fā)展中的作用。②環(huán)境的概念和組成；環(huán)境在人的發(fā)展中的作用；人對(duì)環(huán)境的反映是能動(dòng)的反映。③教育對(duì)人的發(fā)展的制約：教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。其原因是：教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻；學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。(2)人的發(fā)展對(duì)教育的制約①教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性，循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。②教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不均衡性，在人的身心發(fā)展的某一關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育。③教育要適應(yīng)人的發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性，既考慮穩(wěn)定性，不任意改動(dòng)教育內(nèi)容和方法，又注意可變性，充分挖掘受教育者的發(fā)展?jié)摿?。④教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到因材施教。

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《2011最新成人高考叢書系列?全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生考試全真模擬試卷:教育理論(專升本)》由北京郵電大學(xué)出版社出版。

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