小學(xué)生全功能作文寶庫(kù)

內(nèi)容概要

　　《新起點(diǎn)·小學(xué)生全功能作文寶庫(kù)》不知道讀什么書(shū)怎么辦；找不到中心思想怎么辦；閱讀之后記不住怎么辦；閱讀之后不會(huì)應(yīng)用怎么辦等。

書(shū)籍目錄

第一部分　小學(xué)生作文100個(gè)怎么辦不會(huì)閱讀怎么辦不知道讀什么書(shū)怎么辦找不到中心思想怎么辦閱讀之后記不住怎么辦閱讀之后不會(huì)應(yīng)用怎么辦把握不好作文結(jié)構(gòu)怎么辦作文不會(huì)審題怎么辦作文沒(méi)有思路怎么辦作文不會(huì)立意怎么辦作文不會(huì)開(kāi)頭怎么辦作文不會(huì)過(guò)渡怎么辦作文不會(huì)寫(xiě)過(guò)程怎么辦作文不會(huì)結(jié)尾怎么辦作文不會(huì)安排結(jié)構(gòu)怎么辦不會(huì)觀察怎么辦觀察無(wú)從下手怎么辦觀察不細(xì)致怎么辦觀察抓不住重點(diǎn)怎么辦不會(huì)運(yùn)用五官感受觀察事物怎么辦觀察沒(méi)有順序怎么辦觀察不會(huì)總結(jié)怎么辦把握不好素材怎么辦無(wú)法下筆，大腦一片空白怎么辦不會(huì)支配素材怎么辦素材和別人雷同怎么辦寫(xiě)不具體怎么辦描寫(xiě)不具體怎么辦記敘不具體怎么辦說(shuō)明不具體怎么辦語(yǔ)言不生動(dòng)怎么辦語(yǔ)言平淡怎么辦語(yǔ)言不通順怎么辦語(yǔ)句羅嗦怎么辦不會(huì)運(yùn)用成語(yǔ)怎么辦語(yǔ)言官腔太重怎么辦不會(huì)修辭怎么辦寫(xiě)人寫(xiě)不好怎么辦不會(huì)描寫(xiě)人物細(xì)節(jié)怎么辦不會(huì)描寫(xiě)肖像怎么辦不會(huì)描寫(xiě)人物語(yǔ)言怎么辦不會(huì)描寫(xiě)人物動(dòng)作怎么辦不會(huì)描寫(xiě)人物心理怎么辦不會(huì)描寫(xiě)人物性格怎么辦寫(xiě)不好事件怎么辦抓不住事件中心怎么辦不會(huì)安排記事順序怎么辦不會(huì)安排故事情節(jié)怎么辦不會(huì)場(chǎng)面描寫(xiě)怎么辦不會(huì)描寫(xiě)活動(dòng)怎么辦描寫(xiě)不好景色怎么辦寫(xiě)景色不知道如何下手怎么辦描寫(xiě)沒(méi)有順序怎么辦抓不住景色特點(diǎn)怎么辦不會(huì)描寫(xiě)色彩怎么辦描寫(xiě)景物沒(méi)有情感怎么辦不會(huì)選取角度怎么辦不會(huì)想象、聯(lián)想怎么辦寫(xiě)不好四季怎么辦寫(xiě)不好山水怎么辦寫(xiě)不好氣象怎么辦狀物作文寫(xiě)不好怎么辦不會(huì)描述物品外觀怎么辦寫(xiě)不好物品的使用方法怎么辦不會(huì)把靜物寫(xiě)活怎么辦把握不好物品動(dòng)態(tài)怎么辦抓不住物品特點(diǎn)怎么辦容易把狀物作文寫(xiě)成說(shuō)明書(shū)怎么辦材料作文寫(xiě)不好怎么辦看圖作文理解不好圖意怎么辦弄不清楚圖中的主旨怎么辦不會(huì)擴(kuò)寫(xiě)怎么辦不會(huì)縮寫(xiě)怎么辦不會(huì)補(bǔ)寫(xiě)怎么辦不會(huì)仿寫(xiě)怎么辦不會(huì)續(xù)寫(xiě)怎么辦不會(huì)改寫(xiě)怎么辦說(shuō)明文寫(xiě)不好怎么辦不知道如何寫(xiě)說(shuō)明文怎么辦語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)怎么辦寫(xiě)得像狀物作文怎么辦議論文不好怎么辦沒(méi)有自己的觀點(diǎn)怎么辦找不到論據(jù)怎么辦議論不深刻怎么辦道理講不出來(lái)怎么辦說(shuō)理打動(dòng)不了讀者怎么辦……第二部分　分類(lèi)作文大全第三部分　創(chuàng)新獲獎(jiǎng)作文第四部分　小考滿分作文大題庫(kù)第五部分　小考作文預(yù)測(cè)題集錦第六部分　作文能力綜合提高第七部分　好司　好句　好段第八部分　讀故事　學(xué)寫(xiě)作第九部分　課本中的百科知識(shí)

章節(jié)摘錄

　　第一部分　小學(xué)生作文100個(gè)怎么辦　　不會(huì)閱讀怎么辦　　1．開(kāi)卷有益。所謂“開(kāi)卷有益”，是說(shuō)只要打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)，總有益處。同學(xué)們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就是這個(gè)道理。　　2．興趣是最好的老師。其實(shí)同學(xué)們獲取知識(shí)的途徑不僅僅在于課本。一些課外讀物都是我們的良師益友，童話故事書(shū)可以豐富我們的想象；漫畫(huà)繪本可以增加我們的生活情趣；報(bào)刊雜志可以讓我們的視野開(kāi)闊，這些都是不錯(cuò)的選擇。　　3．由淺入深。讀書(shū)，不一定就是指專(zhuān)門(mén)看大部頭的專(zhuān)著，我們的閱讀能力是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。先讀一些小文章，比如同齡朋友的優(yōu)秀作文、雜志上的小文章、名著的精縮版，都是不錯(cuò)的選擇?！　?．參看新課標(biāo)。新課標(biāo)里列舉了很多小學(xué)生在不同階段適合閱讀的書(shū)籍。其實(shí)這就是一個(gè)非常好的讀書(shū)規(guī)劃表。大家可以和好朋友一起交流，共同體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

圖書(shū)封面

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