職業(yè)生涯規(guī)劃

內(nèi)容概要

這是一本易懂適用的教科書，編者通過對大量案例的分析點評，系統(tǒng)地編寫了：角色轉(zhuǎn)換、生涯規(guī)劃、職業(yè)定位、職業(yè)道德、求職本領(lǐng)、權(quán)益維護(hù)和自主創(chuàng)業(yè)等職業(yè)生涯設(shè)計的基本知識，編寫內(nèi)容注重貼近學(xué)生實際，強化能力訓(xùn)練，特別是對一些切合時代職業(yè)需求知識的編寫，不僅可以作為院校學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的教材，也可作為學(xué)生學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育培訓(xùn)的輔導(dǎo)用書。

書籍目錄

第1章　緒論
 1．1　職業(yè)概述
 1．1．1　職業(yè)
 1．1．2　職業(yè)分類及其發(fā)展趨勢
 1．1．3　職業(yè)資格
　1．2　職業(yè)意識
 1．2．1　職業(yè)意識的概念
 1．2．2　職業(yè)意識的內(nèi)容
 1．2．3 團(tuán)隊精神
 1．3　如何樹立正確的職業(yè)意識
 1．3．1　樹立正確職業(yè)意識的意義
 1．3．2　樹立正確職業(yè)意識的方法和途徑
 復(fù)習(xí)自測
 實訓(xùn)課堂
第2章　生涯規(guī)劃
 2．1　職業(yè)生涯規(guī)劃概述
 2．1．1　什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
 2．1．2　職業(yè)生涯的發(fā)展階段
 2．2　職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
 2．2．1　職業(yè)生涯的內(nèi)容
 2．2．2　影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
 2．3　職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義
 2．3．1　職業(yè)生涯規(guī)劃的目的
 2．3．2　職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
 2．4　職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與管理
 2．4．1　職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計原則
 2．4．2　制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
 2．4．3 實施職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)重視的問題
　……
第3章　職業(yè)定位
第4章　職業(yè)道德
第5章　求職本領(lǐng)
第6章　角色轉(zhuǎn)換
第7章　權(quán)益維護(hù)
第8章　自主創(chuàng)業(yè)
附錄
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高等學(xué)?！笆濉睂嵱眯鸵?guī)劃教材·公共課系列：職業(yè)生涯規(guī)劃》在編寫過程中，重點把職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德以及就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、成才觀的教育融為一體、分步推進(jìn)，以啟發(fā)學(xué)生積極應(yīng)對人生、精心規(guī)劃人生、實現(xiàn)自我理想的內(nèi)在發(fā)展動力。書中通過“分析發(fā)展條件”，“確立發(fā)展目標(biāo)”，“構(gòu)建發(fā)展臺階”和“制訂發(fā)展措施”這四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)來幫助學(xué)生做好切合自身特點的職業(yè)生涯設(shè)計。當(dāng)今時代，是以人為本、關(guān)注人的發(fā)展的時代。在落實“育人為本、德育為先”，進(jìn)一步深化改革的過程中，“職業(yè)生涯規(guī)劃”必將不斷得以完善，成為促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生發(fā)展，受學(xué)生歡迎的公共課。

圖書封面

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