計算機導論

前言

計算機導論是計算機科學與技術專業(yè)以及電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程，它系統(tǒng)和全面地介紹了計算機科學技術的基礎知識，引導學生進入計算機科學技術的大門，培養(yǎng)學生綜合素質和創(chuàng)新能力的重任。對于剛入大學的學生，基礎與入門教學就顯得格外重要。通過計算機導論學習，為學習計算機專業(yè)的后續(xù)課程打好基礎。本教材既強調理論，又注重實踐；既強調基礎，又注重引導。引導學生通過學習能在掌握基礎理論的同時又能提高動手能力，在打牢基礎的同時又能對將來課程的學習有更清楚的認識，從而使課程真正起到“導論”的作用。根據(jù)多年從事計算機導論課程教學的經(jīng)驗，以及涉及計算機學科發(fā)展的一些新內容，組織編寫了《計算機導論》。全書分13章：基礎理論部分，主要介紹了計算機基礎知識、計算機軟件和硬件系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎、多媒體技術基礎等；操作技能部分，主要包括windows XP操作系統(tǒng)，以及以案例的形式介紹常用的辦公軟件word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Access 2003和FrontPage 2003；課程體系結構部分，主要包括計算機科學與技術學科課程體系結構以及學科發(fā)展的新方向和新趨勢?！队嬎銠C導論》由泰山學院的教師以及山東科技大學的張琴、劉偉老師編寫。其中，第1章由王太雷編寫，第2章由葉長國編寫，第3章由高德成、劉偉編寫，第4章由張琴編寫，第5章由魏念忠、李芳編寫，第6章由徐萍、周京偉編寫，第7章由貝依林、趙擁華編寫，第8章由馮玲、劉婧編寫，第9章由周京偉編寫，第10章由徐萍、劉彬編寫，第11章由任翔編寫，第12章由朱向彩編寫，第13章由白學明、喬賽編寫。全書由王太雷、葉長國統(tǒng)稿?！队嬎銠C導論》在編寫過程中參考了許多著作和網(wǎng)站的內容，力求簡潔；既強調基礎知識，又注重實際應用；既體現(xiàn)系統(tǒng)性，又突出重點。由于作者水平有限，書中有錯誤和不當之處，懇請讀者批評、指正。

內容概要

本書是學科綜述性導引課程教材，是計算機專業(yè)和其他IT專業(yè)學生的專業(yè)基礎課程。教材從計算機學科的整體構架出發(fā)，取材新穎、實用，在重點介紹基礎理論、主要技術和學科發(fā)展趨勢的同時，突出通過使用案例教學培養(yǎng)學生的實踐能力和全面提高學生的計算機素質。    本書內容包含了計算機學科的各個方面：基礎理論部分，主要介紹了計算機基礎知識、計算機軟件和硬件系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎、多媒體技術基礎等；操作技能部分，主要包括Windows XP操作系統(tǒng)，以及以案例的形式介紹常用的辦公軟件Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Access 2003和FrontPage 2003；課程體系結構部分，主要包括計算機科學與技術學科課程體系結構以及學科發(fā)展的新方向和新趨勢。通過本書的學習，為學習計算機專業(yè)的后續(xù)課程打好基礎。    本書適用于各類普通高校的計算機專業(yè)和IT專業(yè)計算機基礎教學，也適用于高等職業(yè)學校、成人高校計算機專業(yè)的基礎教學，以及廣大計算機應用技術人員與計算機愛好者學習參考。

書籍目錄

第一部分  基礎理論　第1章　計算機基礎知識　　1.1　信息技術概論　    1.1.1　信息的基本概念　    1.1.2　信息技術　    1.1.3  信息化與計算機文化　  1.2　計算機概論　    1.2.1　計算機的發(fā)展概況　    1.2.2　計算機的發(fā)展趨勢　    1.2.3　計算機的特點　    1.2.4　計算機的分類　    1.2.5　計算機的應用　  1.3　計算機中信息的編碼　    1.3.1　數(shù)制及其轉換　    1.3.2　計算機中數(shù)的表示　    1.3.3　計算機中數(shù)據(jù)的單位　    1.3.4　計算機中信息的編碼　    1.3.5　存儲程序工作原理　  1.4　習題　第2章　計算機硬件系統(tǒng)　  2.1　計算機硬件系統(tǒng)的組成　  2.2　微型計算機硬件系統(tǒng)的組成　    2.2.1　微機的主機　    2.2.2　微機的輸入設備　    2.2.3　微機的輸出設備　    2.2.4　微機的外存儲設備　    2.2.5　微機的主要性能指標　  2.3　習題　第3章　計算機軟件系統(tǒng)　  3.1　計算機軟件概述　    3.1.1　程序和軟件　    3.1.2　系統(tǒng)軟件　    3.1.3　應用軟件　  3.2　計算機操作系統(tǒng)　    3.2.1　操作系統(tǒng)的概念　    3.2.2　操作系統(tǒng)的分類　    3.2.3　典型操作系統(tǒng)介紹　　3.3　程序設計語言　　3.4　軟件工程概述　    3.4.1　軟件工程的產(chǎn)生　    3.4.2　軟件工程的概念　    3.4.3　軟件工程研究的內容　  3.5  習題　第4章　計算機網(wǎng)絡基礎　　4.1　計算機網(wǎng)絡概述　    4.1.1　計算機網(wǎng)絡的概念　    4.1.2　計算機網(wǎng)絡的組成　    4.1.3　計算機網(wǎng)絡的分類　    4.1.4　計算機網(wǎng)絡的功能　  4.2  網(wǎng)絡協(xié)議與網(wǎng)絡體系結構　    4.2.1　協(xié)議　    4.2.2　網(wǎng)絡體系結構　　4.3  Internet基礎知識　　  4.3.1  Internet的產(chǎn)生與發(fā)展　　  4.3.2  Internet的組成　　  4.3.3  Internet地址管理　　  4.3.4  World Wide Web　  4.4習題　第5章  多媒體技術基礎　　5.1　多媒體概述　　　……第二部分　應用操作　第6章　Windows XP操作系統(tǒng)　第7章　Word 2003應用　第8章　Excel 2003應用　第9章　PowerPoint 2003應用　第10章  Access 2003應用　第11章　FrontPage 2003應用第三部分　課程體系結構　第12章　計算機科學與技術學科課程體系結構　第13章　新方向、新趨勢

章節(jié)摘錄

插圖：第一部分 基礎理論第1章 計算機基礎知識隨著科學技術的進步和人類社會的發(fā)展，信息技術（IT，Information Technology）已經(jīng)廣泛地應用于社會生活和經(jīng)濟的各個領域。電子計算機作為信息接收、存儲、加工和處理的重要工具，正在影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。信息資源成為全球經(jīng)濟競爭中的關鍵資源和獨特的生產(chǎn)要素，成為社會進步的強勁動力，以開發(fā)和利用信息資源為目的的信息產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟的重要組成部分，信息技術也已成為一個國家科技水平的重要標志。1.1 信息技術概論現(xiàn)代社會已經(jīng)進入了信息時代。作為21世紀的大學生，在信息社會里學習、工作和生活，就必須了解和掌握獲取信息、加工信息和再生信息的方法和能力。1.1.1 信息的基本概念1.數(shù)據(jù)（Data）數(shù)據(jù)是指存儲在某種媒體上可以加以鑒別的符號資料。數(shù)據(jù)的概念包括兩個方面：一方面數(shù)據(jù)內容是反映或描述事物特性的；另一方面數(shù)據(jù)是存儲在某一媒體上的。它是描述、記錄現(xiàn)實世界客體的本質、特征以及運動規(guī)律的基本量化單元。描述事物特性必須借助一定的符號，這些符號就是數(shù)據(jù)形式，因此，數(shù)據(jù)形式是多種多樣的。從計算機角度看，數(shù)據(jù)就是用于描述客觀事物的數(shù)值、字符等一切可以輸入到計算機中，并可由計算機加工、處理的符號集合?？梢?，在數(shù)據(jù)處理領域中的數(shù)據(jù)概念與在科學計算領域相比已大大拓寬。所謂“符號”不僅僅指數(shù)字、文字、字母和其他特殊字符，而且還包括圖形、圖像、動畫、影像及聲音等多媒體數(shù)據(jù)。

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