統(tǒng)計學基礎

前言

根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)的目標要求，更好地適應“以就業(yè)為導向”的現(xiàn)代高等職業(yè)教育新型模式的需要，我們在總結多年教學經驗、吸收同類教材優(yōu)點的基礎上，結合高職高專學生的學習特點和今后就業(yè)的需要，編寫了這本《統(tǒng)計學基礎》教材。全書共分9章，著重講解了統(tǒng)計的含義、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、綜合指標、動態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關分析與回歸分析、Excel在統(tǒng)計中的應用等方面內容。本書注重實踐與應用，在內容和形式上呈現(xiàn)以下特點。（1）編寫形式采用了“欄目式”編寫模式，安排了本章任務、內容模塊、本章小結、本章案例、習題與實訓等欄目，集講、學、研、練于一體，以盡可能適應教師精講、學生多練的新型教學方式的需要。（2）每章設計的“內容模塊結構圖”，能夠使讀者一目了然，為讀者提供了一個直觀的內容展示，便于讀者容易把握該章的內容線索和重點。（3）注重理論與實踐相結合，在每章均編寫了統(tǒng)計專題案例，并在結尾安排了1～3個問題供讀者討論，以引導其更好地學習和應用相關理論。（4）組織編寫了與教材內容相配套的教學資源，包括電子教案、習題與實訓，以及習題與實訓解答等，為教師教學和學生自學提供便利條件。（5）注重內容的新穎與實用。本書語言通俗易懂，層次清晰，內容選擇盡可能從統(tǒng)計崗位的實際出發(fā)，最大限度地減少現(xiàn)有崗位不直接應用的理論知識，盡可能地增加應用知識和技能內容。本書由胥學躍、張樊擔任主編，張仕平、李艷紅擔任副主編，全書由胥學躍進行策劃與最后書稿的總撰和定稿工作。各章的編寫分工為：胥學躍第1、4章，陳靜第2章，張仕平第3章，戴婭玲第5章，李艷紅第6章，林勱第7章，張樊第8、9章。在本書的編寫過程中，我們參考和借鑒了大量統(tǒng)計學資料和統(tǒng)計同仁的優(yōu)秀成果，并得到了各位參編教師所在院校領導的大力支持，北京郵電大學出版社對本書的編寫工作進行了詳細的指導并提出了許多寶貴的意見，在此一并表示衷心的感謝。鑒于編者能力有限，加之統(tǒng)計科學的不斷發(fā)展，書中疏漏之處在所難免，敬請廣大師生批評、指正。我們深信：在各位的共同努力下，“統(tǒng)計學基礎”這門課程會建設得更好，更加適合于教師教學的需要。

內容概要

本書針對高職高專教學實際，以“應用”為主旨，注重實踐性與應用性，每章都配有統(tǒng)計案例分析，并編寫了與教材內容相配套的習題及解答，以幫助讀者更好地理解和掌握本書內容。本書著重介紹了統(tǒng)計的涵義、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、綜合指標、動態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷、相關分析與回歸分析、EXCEL在統(tǒng)計中的應用等方面內容。    本書主要作為高職高專財經類和管理類專業(yè)統(tǒng)計學課程的教學用書，也可供統(tǒng)計工作人員和管理工作者自學、培訓參考之用。

書籍目錄

第1章 概論   1.1 統(tǒng)計學的研究對象  1.2 統(tǒng)計學的研究方法  1.3 統(tǒng)計學中的基本概念  本章小結  本章案例  習題與實訓第2章 統(tǒng)計調查  2.1 統(tǒng)計調查要求  2.2 統(tǒng)計調查方式  2.3 統(tǒng)計調查的方案  本章小結  本章案例  習題與實訓第3章 統(tǒng)計整理  3.1 統(tǒng)計整理的程序  3.2 統(tǒng)計分組  3.3 分布數(shù)列  3.4 統(tǒng)計圖表  本章小結  本章案例  習題與實訓第4章 綜合指標  4.1 總理指標  4.2 相對指標  4.3 平均指標  4.4 標志變異指標  本章小結  本章案例  習題與實訓第5章 動態(tài)數(shù)列  5.1 動態(tài)數(shù)列的編制  5.2 動態(tài)發(fā)展水平指標  5.3 動態(tài)數(shù)列的速度指標  5.4 動態(tài)數(shù)列的因素分析  本章小結  本章案例  習題與實訓第6章 統(tǒng)計指數(shù)第7章 抽樣推斷第8章 相關分析與回歸分析第9章 Excel在統(tǒng)計中的應用附錄：正態(tài)分布概率表參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 概論 1.1 統(tǒng)計學的研究對象1.1.1 統(tǒng)計的含義“統(tǒng)計”一詞在社會生產、生活中經常遇到，與人們日常生活存在著密切關系。通常，統(tǒng)計在不同的場合可以有三種不同的含義，即統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料和統(tǒng)計科學。（1）統(tǒng)計工作。即統(tǒng)計實踐活動，是人們?yōu)榱苏f明所研究對象（社會現(xiàn)象、經濟現(xiàn)象、自然現(xiàn)象）的某種數(shù)量特征和數(shù)量規(guī)律性，而對該現(xiàn)象的數(shù)據(jù)進行收集、整理與分析研究的活動過程。（2）統(tǒng)計資料。即統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是通過統(tǒng)計工作過程所獲得的能夠說明現(xiàn)象總體某種特征的數(shù)據(jù)以及與之相聯(lián)系的文字、圖表等資料的總稱，是統(tǒng)計實踐活動的成果。統(tǒng)計資料包括觀察、調查取得的原始資料（如某班同學統(tǒng)計學課程的成績單）和經過整理、加工的系統(tǒng)資料（如某班同學統(tǒng)計學課程的成績分析數(shù)據(jù)）。（3）統(tǒng)計科學。即指導統(tǒng)計實踐的理論科學，是對統(tǒng)計實踐活動的經驗總結和理論概括，是研究社會經濟和自然現(xiàn)象的數(shù)量方面的方法論科學。是一門關于如何搜集、表現(xiàn)、分析、解釋數(shù)據(jù)，從而認識客觀現(xiàn)象數(shù)量特征和數(shù)量關系的原理原則和方式方法的科學。統(tǒng)計的三種含義是密切聯(lián)系的。統(tǒng)計工作和統(tǒng)計資料是統(tǒng)計活動和統(tǒng)計成果的關系，統(tǒng)計科學和統(tǒng)計工作是理論和實踐的關系。因此，統(tǒng)計是統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學的綜合概括，是統(tǒng)計的過程與結果、理論與實踐的辯證統(tǒng)一。

編輯推薦

《統(tǒng)計學基礎》為北京郵電大學出版社出版發(fā)行。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    統(tǒng)計學基礎 PDF格式下載

---