Visual Basic程序設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　Visual Basic語言是從最初的BASIC語言上發(fā)展而來的，是專門為初學(xué)者設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)語言。目前很多高校的非信息類專業(yè)都將Visual Basic程序設(shè)計(jì)課程選定為學(xué)生學(xué)習(xí)的程序設(shè)計(jì)課程?！　　稇?yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)規(guī)劃教材：Visual Basic程序設(shè)計(jì)》作為第一門程序設(shè)計(jì)課程的教材或自學(xué)讀物，以講述《教務(wù)管理系統(tǒng)》開發(fā)為主線，講述了VB程序設(shè)計(jì)的基本概念和基本方法，并給出了部分提高操作的內(nèi)容，如ActiveX控件、數(shù)據(jù)庫等。考慮到學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生不一定有機(jī)會(huì)再學(xué)習(xí)軟件工程的相關(guān)課程，《應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)規(guī)劃教材：Visual Basic程序設(shè)計(jì)》給出了軟件工程的基本概念，讓讀者建立軟件工程的意識?！　∮捎凇稇?yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)規(guī)劃教材：Visual Basic程序設(shè)計(jì)》的篇幅有限，不可能面面俱到，更多的內(nèi)容讀者可以訪問《應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)規(guī)劃教材：Visual Basic程序設(shè)計(jì)》的輔助教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站獲得。該系統(tǒng)為學(xué)生提供了練習(xí)系統(tǒng)，為老師提供了考試系統(tǒng)?！　　稇?yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)規(guī)劃教材：Visual Basic程序設(shè)計(jì)》涵蓋了VB程序設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，并有部分提高內(nèi)容，這樣可以滿足不同專業(yè)、不同學(xué)時(shí)的教學(xué)需要?！　　稇?yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)規(guī)劃教材：Visual Basic程序設(shè)計(jì)》和輔助教學(xué)系統(tǒng)也適合計(jì)算機(jī)等級考試培訓(xùn)及各類成人教育等教學(xué)使用，還可以供程序設(shè)計(jì)愛好者自學(xué)。

書籍目錄

第1章　引言1.1　程序設(shè)計(jì)≠軟件開發(fā)1.2　軟件工程概述1.3　軟件的生命周期1.4　軟件開發(fā)的過程1.5　建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)的可行性分析1.6　什么是需求分析1.7　需求分析樣例第2章　VB概述2.1　概述2.1.1　VB的發(fā)展歷程2.1.2　Visual Basic的特點(diǎn)2.2　程序設(shè)計(jì)的基本概念2.3　Visual Basic集成開發(fā)環(huán)境的組成2.3.1　Visual Basic的啟動(dòng)與退出2.3.2　Visual Basic環(huán)境組成2.4　Visual Basic可視化編程步驟本章小結(jié)習(xí)題第3章　簡單的Visual Basic程序設(shè)計(jì)3.1　窗體3.1.1　窗體的屬性3.1.2　窗體的事件3.2　基本控件3.2.1　控件的基本概念3.2.2　焦點(diǎn)的概念3.2.3　標(biāo)簽（Label控件）3.2.4　文本框（TextBox控件）3.2.5　命令按鈕（CommandButton控件）3.2.6　選項(xiàng)按鈕（OptionButton控件）3.2.7　復(fù)選框（CheckBox控件）3.2.8　滾動(dòng)條3.2.9　定時(shí)器（Timer控件）3.3　程序編碼規(guī)則3.3.1　注釋3.3.2　語句書寫自由3.3.3 良好的編程習(xí)慣3.4　基本語句3.4.1　賦值語句3.4.2　輸入函數(shù)3.4.3　輸出語句3.4.4　消息框本章小結(jié)習(xí)題第4章　選擇結(jié)構(gòu)4.1　順序結(jié)構(gòu)4.2　運(yùn)算符與表達(dá)式4.2.1　算術(shù)運(yùn)算符與算術(shù)表達(dá)式4.2.2　關(guān)系運(yùn)算符與關(guān)系表達(dá)式4.2.3　布爾運(yùn)算符與布爾表達(dá)式4.2.4　字符串運(yùn)算符與字符串表達(dá)式4.2.5　運(yùn)算符的優(yōu)先順序4.3　If語句4.3.1　單行選擇語句If…Then…Else…4.3.2　IIF語句4.3.3　塊結(jié)構(gòu)條件語句If…Then…Else…End If4.3.4　If語句的嵌套4.3.5　Elself語句4.4　多條件選擇語句Select Case4.5　選項(xiàng)按鈕控件4.6　復(fù)選框4.7　實(shí)例分析本章小結(jié)習(xí)題第5章　循環(huán)結(jié)構(gòu)、列表框和組合框5.1　循環(huán)語句5.1.1　For…Next結(jié)構(gòu)……第6章　VB編程基礎(chǔ)第7章　菜單設(shè)計(jì)與多文檔界面第8章　數(shù)組和用戶自定義類型第9章　過程第10章　鍵盤與鼠標(biāo)事件過程第11章　數(shù)據(jù)文件第12章　圖形操作第13章　ACTIVEX 控件的使用第14章　VISUAL BASIC與數(shù)據(jù)庫第15章　《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》項(xiàng)目開發(fā)附錄1　《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》需求規(guī)格說明書附錄2　《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》概要設(shè)計(jì)說明書附錄3　《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》用戶登錄模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書附錄4　“我愛C”計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)簡介參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章　引言　　教務(wù)處是學(xué)校非常繁忙的一個(gè)部門：　　“老師，我的個(gè)人信息有錯(cuò)誤，我希望修改一下?！薄　　袄蠋?，我的課程成績有問題。”　　“老師，為什么選修課里沒有我的名字?”　　……　　能否建立一套《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》，將日?，嵥榈墓ぷ饔蓪W(xué)生自己維護(hù)一部分信息，那將大大減輕教務(wù)處老師的工作負(fù)擔(dān)?！　”緯鴮⒁蚤_發(fā)一套簡單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)為主線講述Visual Basic程序設(shè)計(jì)的基本方法。　　在開始學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)時(shí)，首先要搞清一個(gè)基本概念：程序設(shè)計(jì)≠軟件開發(fā)。軟件開發(fā)要嚴(yán)格遵守軟件工程的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。軟件工程的觀念、方法、策略和規(guī)范都是樸實(shí)無華的，平凡之人皆可領(lǐng)會(huì)，關(guān)鍵在于運(yùn)用。不可以把軟件工程方法看成是諸葛亮的錦囊妙計(jì)——在出了問題后才打開看看，而應(yīng)該事先掌握。雖然本書的內(nèi)容是講述Visual Basic程序設(shè)計(jì)，但了解了做事情的方法后再開始做事情，才有可能“正確地做事”，所以本書用有限的篇幅來介紹軟件工程的相關(guān)概念，并努力將這種概念貫穿在本書的始終，希望能給您一些啟發(fā)。當(dāng)然，本書不是軟件工程的教材，所以僅僅給出了一個(gè)示例，這方面的詳細(xì)內(nèi)容還請讀者參看其他相關(guān)書籍。也是因?yàn)橥瑯拥脑?，本書給出的有關(guān)軟件開發(fā)的文檔樣例不一定可以直接用于軟件開發(fā)?！　”緯o出的《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的演示代碼和其他相關(guān)文檔請登錄本書的輔助教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站進(jìn)行查詢。網(wǎng)站的內(nèi)容會(huì)隨時(shí)更新，以便讀者更好地使用本書。　　1.1 程序設(shè)計(jì)≠軟件開發(fā)　　軟件開發(fā)是一項(xiàng)讓很多人羨慕的工作，程序員更是一項(xiàng)讓很多人夢想的職業(yè)。在許多程序員開始從事軟件開發(fā)的初期，或者說他們在學(xué)習(xí)編程準(zhǔn)備走上程序員道路時(shí)，往往會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識：以自己學(xué)會(huì)了多少程序開發(fā)語言或完成了多少行的程序代碼而自豪。他們心里會(huì)認(rèn)為軟件開發(fā)就是編寫代碼，只有在編寫代碼的過程中才會(huì)有成就感?！　‰S便翻開一本軟件工程的書籍，第一個(gè)要向您談?wù)摰膯栴}就是“軟件危機(jī)”現(xiàn)象。軟件從最初的程序發(fā)展成為一種工業(yè)產(chǎn)品，最主要的推動(dòng)力來自軟件需求的不斷增長和生產(chǎn)方式的進(jìn)步。在早期的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，多數(shù)軟件是用戶自己設(shè)計(jì)、自己使用和自己維護(hù)的。當(dāng)時(shí)軟件規(guī)模小，開發(fā)過程不規(guī)范，過多地依靠程序員的個(gè)人“技藝”，軟件質(zhì)量得不到保證，文檔也極不完全，沒有或很少有軟件工程的概念。

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