編程語言基礎(chǔ)-C++

出版時間:2007-5  出版社:北京郵電大學(xué)出版社  作者:常建麗  頁數(shù):212  

內(nèi)容概要

  《21世紀(jì)中等職業(yè)教育系列教材·編程語言基礎(chǔ)C++》立足基本操作,滲透基礎(chǔ)知識,突出教材的職教特色,力爭使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)的初步能力,為學(xué)生利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)其他課程打下基礎(chǔ)。《21世紀(jì)中等職業(yè)教育系列教材·編程語言基礎(chǔ)C++》是北京郵電大學(xué)為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生編寫的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的使用教材,也可作為參加全國計(jì)算機(jī)等級考試人員的培訓(xùn)教材,以及其他學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識人員的參考書。

書籍目錄

第1章 C++概述第2章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式第3章 語句和函數(shù)第4章 指針類型第5章 類與對象第6章 繼承與派生第7章 多態(tài)與虛函數(shù)第8章 C++流與文件參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第1章 C++概述  【教學(xué)內(nèi)容與要求】  1.了解C++程序設(shè)計(jì)語言;  2.掌握C十+程序的開發(fā)過程;  3.掌握C++程序的結(jié)構(gòu)與組成?! ?.1 C++程序設(shè)計(jì)語言  C++程序設(shè)計(jì)語言源于C語言,C語言是在20世紀(jì)70年代推出的。由于C語言的規(guī)則簡單,它不僅擁有高級語言的數(shù)據(jù)表示和運(yùn)算功能,而且可以直接對存儲器內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,用C語言編寫的程序在運(yùn)行時的效率也比較高,所以C語言被廣大的程序員所青睞,成為一種世界流行的程序設(shè)計(jì)語言。  C++程序設(shè)計(jì)語言誕生于20世紀(jì)80年代初,由貝爾實(shí)驗(yàn)室推出。最初c++稱為帶類的C,后來命名為c++。  C++是c語言的擴(kuò)充。C++的名字強(qiáng)調(diào)了從C語言的演化特性。C++在c語言的基礎(chǔ)上增加了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的特征,c語言在C++中作為子集保留下來。由于C++具有面向?qū)ο?、高效、安全可靠、靈活以及良好的繼承性和前瞻性等特點(diǎn),深受軟件設(shè)計(jì)人員的普遍歡迎?! ++是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)以更接近于人類思維的方式分析問題和解決問題,面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念是對象和類。自然界中的任何事物都可以看作對象,也就是說,自然界是由千千萬萬個對象構(gòu)成,它們之間通過一定方式相互聯(lián)系。例如,學(xué)校是一個對象,學(xué)校中的每個班級都是不同的對象。每個對象都有它的特性和行為,例如,一個班級的人數(shù)、專業(yè)、學(xué)制等都是它的特性。班級要進(jìn)行活動,如上課、開會、文娛等,這些都是它的行為。在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中,將同一種類型的對象歸屬為一個類。例如,聲明一個班級類,那么1班、2班、3班都是班級類的對象。

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