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內(nèi)容概要

本書是為高三學(xué)生進(jìn)行第一階段和第二階段復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的。本書的特點(diǎn)是注重能力、方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在指導(dǎo)方面，本書對(duì)高考所要求的知識(shí)進(jìn)行了全面的梳理，制作了大量表格，使考生對(duì)應(yīng)掌握的知識(shí)一目了解，本書對(duì)高考所要求的能力進(jìn)行了細(xì)致的解說，并結(jié)合近幾年的高考題進(jìn)行了深入的分析，使考生不只是停留在《考試說明》的了解上，而且能將《考試說明》中的要求具體化，變成一種可操作的工作；本書對(duì)閱讀和寫作的指導(dǎo)內(nèi)容豐富而全面，具有很強(qiáng)的針對(duì)性，可以作為閱讀和寫作教材，完成可以滿足考生“把書念厚”的地求。本書還以應(yīng)試技巧進(jìn)行了特別提示，其中不乏包含老師心身的有獨(dú)特個(gè)性的見解，無疑地考生應(yīng)試有指導(dǎo)意義。在訓(xùn)練方面，本書注意了訓(xùn)練的梯次和不同階段的南非要，將訓(xùn)練分為兩部分，即在每一章節(jié)的每一個(gè)考點(diǎn)之下安排適量，還安排了一定數(shù)量和強(qiáng)度的模擬訓(xùn)練，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，立足于檢測考生的復(fù)習(xí)效果，幫助考生找出復(fù)習(xí)中的漏洞，這是為第二階段的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的。同時(shí)，這一部分訓(xùn)練還含有對(duì)2005年高考的預(yù)測，相信對(duì)考生有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
  最后，特別需要一提的是，本書的編寫者都是重點(diǎn)中學(xué)有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師，憑著他們對(duì)高考的深入研究和對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)情況的細(xì)致了解，可以預(yù)見，本書一定會(huì)包含許多個(gè)性化有益經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)解除高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中的“心頭之癢”為考生帶來理想的成績。

圖書封面

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