出版時(shí)間:2012-4 出版社:梁劍麗 延邊大學(xué)出版社 (2012-04出版) 作者:梁劍麗
內(nèi)容概要
《百年哈佛教給學(xué)生的人生哲學(xué)》濃縮了百年哈佛教育的精華,旨在指導(dǎo)廣大學(xué)生掌握必備的哲學(xué)知識(shí),使其更加理性地認(rèn)知世界、思考人性,創(chuàng)造美好的人生。思考感悟人生,正確看待名利,合理處理生活、愛(ài)情、學(xué)習(xí)、事業(yè)和人際關(guān)系,發(fā)掘潛能,不斷超越自我,適應(yīng)社會(huì),迎接挑戰(zhàn),成為時(shí)代需要的棟梁和精英。
書(shū)籍目錄
第一課 走進(jìn)人生的河流 人生是什么——思考生命的意義 活的是過(guò)程 人生沒(méi)有輸贏 人生不是用來(lái)享樂(lè)的 過(guò)屬于你自己的生活 用平和心態(tài)對(duì)待死亡 懂得熱愛(ài)生命 人生沒(méi)有往復(fù) 愛(ài)情是生命不可或缺的一部分——珍惜圣潔的愛(ài)情 不要隨意丟棄屬于你的愛(ài)情 愛(ài)情是生命的源泉 別讓愛(ài)成羅網(wǎng) 愛(ài)情不可以握得太緊 愛(ài)情的美在于執(zhí)著的追求過(guò)程 愛(ài)情不需要世俗的褻瀆 愛(ài)情不需要包裝 幸福在你心中——把握自己的幸福 什么是最大的幸福 別讓欲望搶走幸福 幸與不幸全在于自己 擁有一個(gè)健康的身體 從感恩中獲得幸福 學(xué)習(xí)到底是為了什么——弄清楚學(xué)習(xí)的真正目的 學(xué)歷不是“通行證” 大學(xué)畢業(yè)不等于學(xué)習(xí)終結(jié) 真正要學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)方法 成績(jī)不等于成就 能力比知識(shí)重要 第二課 人格魅力勝于金牌 美德驗(yàn)證人生價(jià)值——做好人生的品德功課 做人是根本 用真誠(chéng)贏得信任 信用是人生的一筆財(cái)富 奉獻(xiàn)會(huì)讓生命沒(méi)有遺憾 自私是“墳?zāi)埂?聲譽(yù)永不貶值 寬容是金 正直是快速成功的有效方法 富有責(zé)任感是人生必備的品質(zhì) 忠誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶 原則是不可逾越的底線——做一個(gè)堅(jiān)守原則的人 哈佛之所以是哈佛 不要為權(quán)貴放棄原則 遷就別人也要有底線 尊重他人的立場(chǎng)和原則 做人要有底線 守住你做人的底線 既要堅(jiān)守原則又要懂得變通 第三課 以享受的姿態(tài)迎接人生 缺陷是一種恩惠——人生不能為追求完美所累 失去是一種獲得 沒(méi)有人是全才 懂得放棄是大智慧 不要對(duì)完美貪心 別為自身的缺陷苦惱 人生需要運(yùn)算 人生沒(méi)有終點(diǎn)——要學(xué)會(huì)不斷超越 享受不斷超越的過(guò)程 不要給你的未來(lái)穿上“鞋子” 擁有享受每一天的智慧 生命是一種過(guò)程 準(zhǔn)備一個(gè)丟棄錯(cuò)誤的垃圾桶 挫折可以為你增值 最美的是過(guò)程 快樂(lè)根植于心——快樂(lè)地生活 陽(yáng)光人生需要陽(yáng)光心態(tài) 別讓貧窮壓彎了腰 不要讓心智老去 平常心成就美麗人生 活在今天 成功由心態(tài)掌控 要快樂(lè)就要簡(jiǎn)單生活 熱忱讓人生更生動(dòng)——熱忱地迎接人生 學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力 不為打翻的牛奶哭泣 相信腳比路長(zhǎng) 熱情創(chuàng)造奇跡 把熱情帶人工作 熱忱讓人生更生動(dòng) 強(qiáng)迫自己采取熱忱的行動(dòng) …… 第四課 悟懂人生中美的真諦 第五課 找到自己的人生坐標(biāo) 第六課 人生需要自我超越 第七課 習(xí)慣左右一生 第八課 走好人生的性情之旅
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 兩位教徒走了兩個(gè)多星期之后,遇見(jiàn)一位白發(fā)年長(zhǎng)的圣者,圣者看到這兩位教徒如此虔誠(chéng)地千里迢迢要前往圣山朝圣十分感動(dòng),他告訴他們:“這里距離圣山還有10天的路程,但是很遺憾,我在這十字路口就要和你們分手了,在分手前,我要送給你們一個(gè)禮物。這個(gè)禮物就是你們當(dāng)中一個(gè)人先許愿,他的愿望一定會(huì)馬上實(shí)現(xiàn),而第二個(gè)人,就可以得到那愿望的兩倍!” 此時(shí),其中一教徒心里想:這太棒了,我已經(jīng)知道我想要許什么愿,但我不要先講,因?yàn)槿绻蚁仍S愿,我就吃虧了,他就可以有雙倍的禮物。不行!而另外一教徒也自忖,我怎么可以先講,讓我的朋友獲得加倍的禮物呢?于是,兩位教徒就開(kāi)始客氣起來(lái),“你先講嘛!”“你比較年長(zhǎng),你先許愿吧!”“不,應(yīng)該你先許愿!”兩位教徒彼此推來(lái)推去,“客套地”推辭一番后,兩人就開(kāi)始不耐煩了,氣氛也變了,“你干嗎?你先講啊!”“為什么我先講?我才不要呢!” 兩人推到最后,其中一人生氣了,大聲說(shuō)道:“喂,你真是個(gè)不識(shí)相、不知好歹的人,你再不許愿的話,我就把你的狗腿打斷、把你掐死!” 另外一人一聽(tīng),沒(méi)有想到他的朋友竟然恐嚇自己,于是想:你這么無(wú)情無(wú)意,我也不必對(duì)你太有情有義!我沒(méi)辦法得到的東西,你也休想得到!于是,這個(gè)教徒干脆把心一橫,狠心地說(shuō)道:“好,我先許?!?很快地,這位教徒的一個(gè)眼睛瞎掉了,而他的好朋友,也立刻瞎掉了兩個(gè)眼睛。
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《百年哈佛教給學(xué)生的人生哲學(xué)》為廣大學(xué)子可以汲取哈佛人生哲學(xué)的營(yíng)養(yǎng),修煉做人的準(zhǔn)則和處世的原則,思考感悟人生,正確看待名利,合理處理生活、愛(ài)情、學(xué)習(xí)、事業(yè)和人際關(guān)系,發(fā)掘潛能,不斷超越自我,適應(yīng)社會(huì),迎接挑戰(zhàn),成為時(shí)代需要的棟梁和精英。
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