三歲看大七歲看老

出版時(shí)間:2012-5  出版社:延邊大學(xué)出版社  作者:朱文珺  頁(yè)數(shù):226  字?jǐn)?shù):160000  
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內(nèi)容概要

  《家庭教育圣經(jīng):三歲看大
七歲看老》特點(diǎn):寬容:教孩子學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”、樂(lè)觀:開(kāi)啟孩子的未來(lái)之門、自信:構(gòu)建孩子動(dòng)力的金三角、誠(chéng)信:孩子人生的通行證、禮儀:孩子社交的“名片”、責(zé)任:孩子撐起自己的一片天、堅(jiān)強(qiáng):孩子騰飛的動(dòng)力源泉。

作者簡(jiǎn)介

  朱文珺,蘇州人,長(zhǎng)期從事家庭教育的研究和咨詢工作,畢業(yè)子蘇州大學(xué),有著豐富的家教經(jīng)驗(yàn),善于把握孩子的心理變化和引導(dǎo)。

書(shū)籍目錄

第一章 孩子成長(zhǎng)路上的兩個(gè)重要階段
1 為什么說(shuō)“3歲看大,7歲看老”
2 重要的是3歲
3 3歲,無(wú)限的潛能
4 3歲,超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
5 3歲,天才般的大腦
6 3歲看大:父母要重視早期教育
7 7歲之前性格教育最重要
第二章 父母要學(xué)會(huì)改變自己,奠定3歲前的教育基礎(chǔ)
1 觀察孩子,才能發(fā)現(xiàn)孩子教育孩子
2 對(duì)孩子的愛(ài)要提高質(zhì)量
3 教育基地是家庭
4 父母要以身作則
4 早教在不同時(shí)期應(yīng)有不同的重點(diǎn)
5 做為父母,要學(xué)會(huì)給孩子傳播快樂(lè)的情緒
6 教育基地是家庭
7 與孩子交談,跟孩子做個(gè)好朋友
8 家長(zhǎng)錯(cuò)了也要道歉
第三章 早教育,孩子早成才
1 不要以為3歲前教孩子做人過(guò)早
2 為什么學(xué)藝術(shù)的孩子品性好
3 孩子的智慧從“聽(tīng)”開(kāi)始
4 重視孩子的第一次
5 不要總是把最好的東西分給孩子
6 聽(tīng)話是好孩子,不聽(tīng)話就一定是壞孩子嗎
7 不要一味指責(zé)孩子的“說(shuō)謊”行為
第四章 呵護(hù)好孩子幼小的心理,才能成就孩子的好命運(yùn)
1 孩子的感情等同于成人,思維異于成人
2 不要捉弄孩子
3 不要說(shuō)傷害孩子自尊的話
4 經(jīng)常抱抱孩子
5 讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)失敗
……
第五章 從3~7歲開(kāi)始開(kāi)發(fā)孩子的智力,讓孩子贏在起跑線上
第六章 呵護(hù)好孩子的自尊,培養(yǎng)好孩子的自信,孩子才有好未來(lái)
第七章 讓孩子從小學(xué)會(huì)自立,因?yàn)楦改覆荒芤惠呑优阒?br />第八章 趁早培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
第九章 孩子需要激活學(xué)習(xí)的興趣
第十章 培養(yǎng)孩子的專注力與意志力
第十一章 讓孩子自律,自我管理
第十二章 擁有一個(gè)健康的身體是一切的根源
第十三章 培養(yǎng)、提高孩子的社交能力

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   右腦有瞬間計(jì)算能力 在中學(xué)時(shí)代,有很多的孩子文科成績(jī)非常優(yōu)秀,但是理科的成就卻相對(duì)較差,這種情況在高中時(shí)代的女生中表現(xiàn)的更為明顯。為了改變這種情況,一些家長(zhǎng)想方設(shè)法,給孩子找家教,讓孩子上輔導(dǎo)班,效果好與不好我們不在這里詳細(xì)討論,但是這些做法反而給孩子們帶來(lái)很大的壓力。 人們研究大腦的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)這是右腦的開(kāi)發(fā)程度不夠造成的,所以開(kāi)發(fā)右腦就顯得越來(lái)越重要,開(kāi)發(fā)右腦也要選擇好年齡,3歲的時(shí)候進(jìn)行右腦的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練就是一個(gè)非常好的時(shí)期。右腦的瞬間計(jì)算能力絕不是特異功能,而是所有孩子生來(lái)就具有的一種能力。按常規(guī)的形式來(lái)說(shuō),一般人在計(jì)算時(shí),使用的是左腦,而與左腦有意識(shí)的計(jì)算能力不同,右腦的計(jì)算能力是一種超高速、自動(dòng)進(jìn)行的計(jì)算能力,如果從幼兒期開(kāi)發(fā)孩子的右腦,以后學(xué)起數(shù)理來(lái),就會(huì)輕松很多。 右腦有優(yōu)異的記憶力 大腦的記憶力也有著左右腦不同的情況,經(jīng)過(guò)研究表明,左腦的記憶力是一種瞬間式的記憶方式,在記憶過(guò)去后,會(huì)立刻將已經(jīng)記住的東西忘掉,所以左腦的記憶方式不是最佳的記憶。而在右腦開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,人們發(fā)現(xiàn)右腦的記憶力是非常好的,右腦可以把記憶像照片式的儲(chǔ)存在人的大腦中,這種記憶可以說(shuō)是一種完全記憶,是一種優(yōu)異的記憶力,所以說(shuō),開(kāi)發(fā)人的右腦是非常有助于人的記憶力的。

編輯推薦

《家庭教育圣經(jīng):3歲看大 7歲看老》是朱文珺編寫的,是由延邊大學(xué)出版社出版的兒童家庭教育讀物?!都彝ソ逃ソ?jīng):3歲看大 7歲看老》是為父母量身定做的讀本。父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,7歲以前你為孩子多做一點(diǎn)點(diǎn),孩子將受益終生。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)18條)

 
 

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  •   隨便翻看了下,水平也就這樣了,也沒(méi)學(xué)到什么東東,有點(diǎn)后悔買了,不過(guò)我同事好象喜歡,打算送她了。
  •   買之前沒(méi)看清楚,是編而不是著,所以這本書(shū)是作者東摘一些花,西采幾片葉,亂七八糟燴成了這本書(shū)。都是些老生常談的觀點(diǎn),又沒(méi)有建設(shè)性的建議,也沒(méi)有實(shí)際的案例分析。想買的家長(zhǎng)一定要先在線試讀看看內(nèi)容再做決定。真想好好教育孩子的家長(zhǎng)可以看看“好媽媽勝過(guò)好老師”
  •   沒(méi)有可讀性,錯(cuò)字比較多,有些語(yǔ)句竟然用土語(yǔ)。
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