小學全程測評卷（3上）

內容概要

　　《通城學典·小學全程測評卷：語文（3年級上冊）（人教版）》具有以下三個鮮明特點：　　一、理念新穎，與時俱進本書依據新課標理念，充分汲取最新的教改信息、考試信息，理念新穎，與時俱進，以順利達成各年級各階段的教學目標，引導學生逐步由知識立意轉化為能力立意，做到知識與能力的統(tǒng)一。在命題時注重融入一些與學生生活實際相關的素材或時代背景，以彰顯本書的時代性和新穎性，激發(fā)學生的學習興趣?！　《?、體例科學，全程相伴本書設有單元測評卷，并根據各個單元的特點，將相鄰的一些單元整合成若干份階段測評卷，以進一步滿足教學一線的實際要求。期末設有分類測評卷及期末測評卷，以增強期末復習時的系統(tǒng)性和實用性，從而構成了一個單元測評、階段測評、分類測評及期中期末測評的完整體系，與學生整學期的學習全程相伴?！　∪?、命題考究，注重實效本書根據各個學習階段的教學要求，合理安排題量及測試時間，力求每份試卷均能覆蓋該階段的所有知識點，突出重點、難點和易錯點，使試卷具有一定的區(qū)分度。另外在題型方面則力求與各地最新的考試題型相適應，并注意編入一些立意新穎、材料鮮活的原創(chuàng)題，以達到最佳的訓練、測評效果。

書籍目錄

第一單元測評卷第二單元測評卷階段測評卷（一、二單元）第三單元測評卷第四單元測評卷期中測評卷（一）期中測評卷（二）第五單元測評卷第六單元測評卷階段測評卷（五、六單元）第七單元測評卷第八單元測評卷分類測評卷（一）漢語拼音和字詞分類測評卷（二）句子和古詩文分類測評卷（三）課文內容分類測評卷（四）閱讀分類測評卷（五）口語交際和習作期末測評卷（一）期末測評卷（二）期末測評卷（三）期末測評卷（四）參考答案

編輯推薦

　　來自南通教育一線的教研成果，8套單元測評卷、2套階段測評卷、2套期中測評卷、5套分類測評卷、4套期末測評卷。

圖書封面

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