1年級(jí)數(shù)學(xué)（人教版上）

內(nèi)容概要

　　《通城學(xué)典·課時(shí)新體驗(yàn)·新理念+新設(shè)計(jì)：1年級(jí)數(shù)學(xué)（上）（人教版）》緊扣新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，廣泛吸收教學(xué)一線的先進(jìn)理念，嚴(yán)格遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，立足基礎(chǔ)，適度拓展，通過有針對(duì)性的高效訓(xùn)練，幫助學(xué)生及時(shí)鞏固每課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)，從而能切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

書籍目錄

1．?dāng)?shù)一數(shù)第1課時(shí) 數(shù)一數(shù)2．比一比第1課時(shí) 比多少第2課時(shí) 比長(zhǎng)短第3課時(shí) 比高矮3.1～5的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí) 1～5的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 比大小第3課時(shí) 第幾第4課時(shí) 幾和幾第5課時(shí) 加法第6課時(shí) 減法第7課時(shí) 練習(xí)課第8課時(shí) 0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法第9課時(shí) 練習(xí)課4．認(rèn)識(shí)物體和圖形第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)物體第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形第3課時(shí) 練習(xí)課5．分類第1課時(shí) 單一標(biāo)準(zhǔn)的分類第2課時(shí) 不同標(biāo)準(zhǔn)的分類6.6～10的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí) 6和7的認(rèn)識(shí)第2課時(shí) 6、7的加減法第3課時(shí) 用數(shù)學(xué)第4課時(shí) 練習(xí)課第5課時(shí) 8和9的認(rèn)識(shí)第6課時(shí) 8和9的加減法第7課時(shí) 用數(shù)學(xué)第8課時(shí) 練習(xí)課第9課時(shí) 10的認(rèn)識(shí)第10課時(shí) 10的加減法第11課時(shí) 練習(xí)課第12課時(shí) 填未知數(shù)第13課時(shí) 連加、連減第14課時(shí) 練習(xí)課第15課時(shí) 加減混合第16課時(shí) 練習(xí)課第17課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)7.11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí) 數(shù)數(shù)、讀數(shù)第2課時(shí) 寫數(shù)、數(shù)位第3課時(shí) 10加幾的加法和相應(yīng)的減法第4課時(shí) 練習(xí)課8．認(rèn)識(shí)鐘表第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)整時(shí) 第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)半時(shí) 9.20以內(nèi)的進(jìn)位加法第1課時(shí) 9加幾第2課時(shí) 練習(xí)課第3課時(shí) 用數(shù)學(xué)第4課時(shí) 8、7、6加幾（一）第5課時(shí) 8、7、6加幾（二）第6課時(shí) 練習(xí)課第7課時(shí) 用數(shù)學(xué)第8課時(shí) 練習(xí)課第9課時(shí) 5、4、3、2加幾第10課時(shí) 練習(xí)課第11課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)10.總復(fù)習(xí)第1課時(shí) 20以內(nèi)的數(shù)第2課時(shí) 加減法第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形第4課時(shí) 認(rèn)識(shí)鐘表第5課時(shí) 用數(shù)學(xué)第1、2單元檢測(cè)卷第3單元檢測(cè)卷第4、5單元檢測(cè)卷期中檢測(cè)卷第6單元檢測(cè)卷第7單元檢測(cè)卷第8單元檢測(cè)卷第9單元檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷參考答案

編輯推薦

　　基礎(chǔ)平臺(tái)、能力展示、思維拓展、單元檢測(cè)卷、期中檢測(cè)卷、期末檢測(cè)卷。

圖書封面

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