9年級(jí)數(shù)學(xué)

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　　《通城學(xué)典·課時(shí)新體驗(yàn)·預(yù)學(xué)單+檢測(cè)單：9年級(jí)數(shù)學(xué)（浙教版·全1冊(cè)）》以“先學(xué)后教”的教學(xué)思想為指導(dǎo)，在每課時(shí)均設(shè)有供學(xué)生課前預(yù)習(xí)的“預(yù)學(xué)單”。每份“預(yù)學(xué)單”設(shè)有課時(shí)目標(biāo)、知識(shí)梳理、例題設(shè)計(jì)和反饋訓(xùn)練四個(gè)欄目，構(gòu)成了一個(gè)較為科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)“抓手”，引導(dǎo)學(xué)生在通讀教材的同時(shí)，了解知識(shí)形成的過程，初步理解和掌握本課時(shí)的重點(diǎn)知識(shí)，以切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為實(shí)現(xiàn)高效課堂奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)?！　　锻ǔ菍W(xué)典·課時(shí)新體驗(yàn)·預(yù)學(xué)單+檢測(cè)單：9年級(jí)數(shù)學(xué)（浙教版·全1冊(cè)）》每課時(shí)不僅設(shè)有“預(yù)學(xué)單”，還配有供學(xué)生課后訓(xùn)練測(cè)試的“檢測(cè)單”，以及時(shí)反饋教學(xué)成果，引導(dǎo)學(xué)生全面掌握本課時(shí)的重難點(diǎn)?！皺z測(cè)單”的題目編設(shè)緊密結(jié)合本課時(shí)知識(shí)，在題量和難易度方面注重合適性，在題型和題目情境的設(shè)置方面則力求新穎性，以起到最佳的訓(xùn)練檢測(cè)效果；“檢測(cè)單”的自主評(píng)價(jià)功能也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和挑戰(zhàn)意識(shí)。

書籍目錄

第1章 反比例函數(shù)第1課時(shí) 反比例函數(shù)(一)第2課時(shí) 反比例函數(shù)(二)第3課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)第4課時(shí) 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)第5課時(shí) 反比例函數(shù)的應(yīng)用第2章 二次函數(shù)第1課時(shí) 二次函數(shù)第2課時(shí) 二次函數(shù)的圖象(一)第3課時(shí) 二次函數(shù)的圖象(二)第4課時(shí) 二次函數(shù)的圖象(三)第5課時(shí) 二次函數(shù)的性質(zhì)第6課時(shí) 二次函數(shù)的應(yīng)用(一)第7課時(shí) 二次函數(shù)的應(yīng)用(二)第8課時(shí) 二次函數(shù)的應(yīng)用(三)第3章 圓的基本性質(zhì)第1課時(shí) 圓(一)第2課時(shí) 圓(二)第3課時(shí) 圓的軸對(duì)稱性(一)第4課時(shí) 圓的軸對(duì)稱性(二)第5課時(shí) 圓心角(一)第6課時(shí) 圓心角(二)第7課時(shí) 圓周角(一)第8課時(shí) 圓周角(二)第9課時(shí) 弧長(zhǎng)及扇形的面積(一)第10課時(shí) 弧長(zhǎng)及扇形的面積(二)第11課時(shí) 圓錐的側(cè)面積和全面積第4章 相似三角形第l課時(shí) 比例線段(一)第2課時(shí) 比例線段(二)第3課時(shí) 比例線段(三)第4課時(shí) 相似三角形第5課時(shí) 兩個(gè)三角形相似的判定(一)第6課時(shí) 兩個(gè)三角形相似的判定(二)第7課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(一)第8課時(shí) 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(二)第9課時(shí) 相似多邊形第10課時(shí) 圖形的位似第l章解直角三角形第l課時(shí) 銳角三角函數(shù)(一)第2課時(shí) 銳角三角函數(shù)(二)第3課時(shí) 有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算(一)第4課時(shí) 有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算(二)第5課時(shí) 解直角三角形(一)第6課時(shí) 解直角三角形(二)第7課時(shí) 解直角三角形(三)第2章 簡(jiǎn)單事件的概率第1課時(shí) 簡(jiǎn)單事件的概率(一)第2課時(shí) 簡(jiǎn)單事件的概率(二)第3課時(shí) 估計(jì)概率第4課時(shí) 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用第3章 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系第1課時(shí) 直線與圓的位置關(guān)系(一)第2課時(shí) 直線與圓的位置關(guān)系(二)第3課時(shí) 直線與圓的位置關(guān)系(三)第4課時(shí)　 三角形的內(nèi)切圓第5課時(shí) 圓與圓的位置關(guān)系第4章 投影與三視圖第1課時(shí) 視角與盲區(qū)第2課時(shí) 投影(一)第3課時(shí) 投影(二)第4課時(shí) 簡(jiǎn)單物體的三視圖(一)第5課時(shí) 簡(jiǎn)單物體的三視圖(二)附：“預(yù)學(xué)單”答案另附：第1章 檢測(cè)卷第2章 檢測(cè)卷期中檢測(cè)卷第3章 檢測(cè)卷第4章 檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷第1章 檢測(cè)卷第2章 檢測(cè)卷期中檢測(cè)卷第3章 檢測(cè)卷第4章 檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷“檢測(cè)單”答案“檢測(cè)卷”答案

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