地理

內(nèi)容概要

　　凸顯重心 夯基提能雙兼顧
　　世紀(jì)金榜高考命題專(zhuān)家組在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合近幾年高考命題趨勢(shì)，前瞻性提出高考復(fù)習(xí)“遷延”的理念。復(fù)習(xí)范圍從教材梳理到專(zhuān)題突破的延展，復(fù)習(xí)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)從素能養(yǎng)成到增分技能的遷移。剖析高考真題，洞悉高考動(dòng)向；總結(jié)命題規(guī)律，完善應(yīng)考技能；構(gòu)建知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。
　　備戰(zhàn)高考 精講精評(píng)勝一籌
　　為最大程度的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，世紀(jì)金榜高考命題專(zhuān)家組在策劃時(shí)關(guān)注五點(diǎn)，即思維斷點(diǎn)、理解盲點(diǎn)、知識(shí)難點(diǎn)，不易突破點(diǎn)、過(guò)失性失分點(diǎn)，通過(guò)講解點(diǎn)撥提醒、分析評(píng)價(jià)反饋、檢驗(yàn)測(cè)評(píng)總結(jié)立體空間訓(xùn)練模式，形成完美閉環(huán)。在點(diǎn)評(píng)中見(jiàn)丘壑，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)薄弱，在演練中完善自我。

書(shū)籍目錄

復(fù)習(xí)教學(xué)案
 自然地理
　　第一單元　字宙中的地球
　　　第一講　地球和地圖
　　　第二講　人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙 人類(lèi)對(duì)宇宙的新探索太陽(yáng)、月球與地球的關(guān)系
　　　第三講 地球運(yùn)動(dòng)的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
　　　第四講　地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(一)
　　　第五講　地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(二)
　　第二單元　大氣
　　　第一講　大氣的組成和垂直分布大氣的熱力狀況與氣溫
　　　第二講　大氣的運(yùn)動(dòng)
　　　第三講　全球性大氣環(huán)流
　　　第四講　常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)
　　　第五講 氣候的形成和變化 大氣環(huán)境保護(hù)
　　第三單元 陸地和海洋
　　　第一講　地殼物質(zhì)的組成與循環(huán)地殼變動(dòng)與地表形態(tài)
　　　第二講　海水溫度和鹽度
　　　第三講　海水運(yùn)動(dòng)
　　　第四講　陸地水與水循環(huán)生物土壤
　　　第五講　地理環(huán)境的整體性和差異性
　　第四單元 自然資源和自然災(zāi)害
　　　第一講　氣候資源氣象災(zāi)害
　　　第二講　陸地資源地質(zhì)災(zāi)害
　　　第三講　海洋資源海洋環(huán)境保護(hù)
 人文地理
　　第一單元 人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境
　　　第一講　農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
　　　第二講　世界主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型(一)(二)
　　　第三講　工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng) 工業(yè)的區(qū)位選擇
　　　第四講　工業(yè)地域的形成傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)新興工業(yè)區(qū)
　……
課時(shí)作業(yè)卷(單獨(dú)成冊(cè))
綜合檢測(cè)卷(單獨(dú)成冊(cè))
速查速記詞匯清單(單獨(dú)成冊(cè))
答案解析(單獨(dú)成冊(cè))

圖書(shū)封面

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