非常課課通 5年級語文上

前言

　　隨著《課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施，小學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和形式均發(fā)生了深刻的變化，為了幫助同學(xué)們及時(shí)把握新教材，用好新教材，全面提升同學(xué)們的整體素質(zhì)，我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，精心策劃，幾經(jīng)打磨，全新推出了這套《非常課課通》系列叢書。本書與其它同類書相比，具有以下鮮明的特色：　　親和。本書在策劃時(shí)，我們根據(jù)新課標(biāo)要求及新教材特點(diǎn)，著力體現(xiàn)“寓教于樂”的編寫理念。用“讓我們進(jìn)行一次愉快的學(xué)習(xí)旅行吧！”作為一條主線貫穿全書，將豐富多彩的欄目視為一個(gè)個(gè)旅行要素或景點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)一種旅行版的學(xué)習(xí)情境，力求使本書的整體感更強(qiáng)、趣味性更濃?！　⌒路f。本書立足于課內(nèi)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，著力于課外的延伸拓展，將基礎(chǔ)訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合，不僅注重對基礎(chǔ)知識的鞏固，還十分重視對同學(xué)們的思維想象、創(chuàng)新意識、審美情趣等能力的培養(yǎng)，通過新穎別致的欄目，科學(xué)有序地指導(dǎo)，使同學(xué)們充分體驗(yàn)輕松學(xué)習(xí)的樂趣，及時(shí)消化和鞏固各知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，提升應(yīng)用能力?！　?shí)用。本書以進(jìn)一步貼近同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求為目標(biāo)，博采眾長、著力創(chuàng)新。其中語文學(xué)科按課文編排，突出了課外知識的積累和閱讀能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科按課時(shí)編排，并設(shè)有提優(yōu)新視野及數(shù)學(xué)趣味園等欄目，以增強(qiáng)其趣味性和挑戰(zhàn)性；英語學(xué)科則按單元編寫，通過全面細(xì)致地講解，幫助同學(xué)們輕松掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容?！　”緯狭烁鞣N課程資源，體例完整、內(nèi)容新穎、講解規(guī)范、形式活潑，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和實(shí)用性，歡迎廣大學(xué)生、老師和家長們使用。并懇請大家多提寶貴意見，以確保本書的日臻完善?！　　斗浅Ｕn課通》，學(xué)習(xí)更輕松！

內(nèi)容概要

　　《通城學(xué)典·非常課課通：語文（5年級上）（配國標(biāo)全國版）（最新升級版）》具有以下鮮明的特色：親和?！锻ǔ菍W(xué)典·非常課課通：語文（5年級上）（配國標(biāo)全國版）（最新升級版）》在策劃時(shí)，我們根據(jù)新課標(biāo)要求及新教材特點(diǎn)，著力體現(xiàn)“寓教于樂”的編寫理念。用“讓我們進(jìn)行一次愉快的學(xué)習(xí)旅行吧！”作為一條主線貫穿全書，將豐富多彩的欄目視為一個(gè)個(gè)旅行要素或景點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)一種旅行版的學(xué)習(xí)情境，力求使《通城學(xué)典·非常課課通：語文（5年級上）（配國標(biāo)全國版）（最新升級版）》的整體感更強(qiáng)、趣味性更濃?！　⌒路f。《通城學(xué)典·非常課課通：語文（5年級上）（配國標(biāo)全國版）（最新升級版）》立足于課內(nèi)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，著力于課外的延伸拓展，將基礎(chǔ)訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合，不僅注重對基礎(chǔ)知識的鞏固，還十分重視對同學(xué)們的思維想象、創(chuàng)新意識、審美情趣等能力的培養(yǎng)，通過新穎別致的欄目，科學(xué)有序地指導(dǎo)，使同學(xué)們充分體驗(yàn)輕松學(xué)習(xí)的樂趣，及時(shí)消化和鞏固各知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，提升應(yīng)用能力。　　實(shí)用。《通城學(xué)典·非常課課通：語文（5年級上）（配國標(biāo)全國版）（最新升級版）》以進(jìn)一步貼近同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求為目標(biāo)，博采眾長、著力創(chuàng)新。其中語文學(xué)科按課文編排，突出了課外知識的積累和閱讀能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科按課時(shí)編排，并設(shè)有提優(yōu)新視野及數(shù)學(xué)趣味園等欄目，以增強(qiáng)其趣味性和挑戰(zhàn)性；英語學(xué)科則按單元編寫，通過全面細(xì)致地講解，幫助同學(xué)們輕松掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

書籍目錄

第一單元1 竊讀記2 *小苗與大樹的對話3 走遍天下書為侶4 *我的“長生果口語交際·習(xí)作回顧·拓展第二單元5 古詩詞三首6 梅花魂7 *桂花雨8 *小橋流水人家口語交際·習(xí)作二回顧·拓展二第三單元9 鯨10 *松鼠11 新型玻璃12 *假如沒有灰塵口語交際·習(xí)作三回顧·拓展三第四單元13 釣魚的啟示14 *通往廣場的路不止一條15 落花生16 *珍珠鳥口語交際·習(xí)作四回顧·拓展四第五單元綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國有趣的漢字我愛你，漢字第六單元17 地震中的父與子18 *慈母情深19 “精彩極了”和“糟糕透了”20 *學(xué)會看病口語交際·習(xí)作六回顧·拓展六第七單元21 圓明園的毀滅22 狼牙山五壯士I23 *難忘的一課24 *最后一分鐘口語交際·習(xí)作七回顧·拓展七第八單元25 七律·長征26 開國大典27 *青山處處埋忠骨28 *毛主席在花山口語交際·習(xí)作八回顧·拓展八

章節(jié)摘錄

　　主持人：同學(xué)們，我們在父母的愛中長大。父母的愛，有慈祥的笑容，有熱情的鼓勵，也有嚴(yán)格的要求。我們在這濃濃的愛中長大，今天就讓我們來說說這濃濃的父母之愛吧?！　W(xué)生甲：我認(rèn)為在第一個(gè)故事中媽媽的愛成了溺愛。因?yàn)閶寢尩陌k，養(yǎng)成了劉明明丟三落四的不良習(xí)慣，我曾看到報(bào)紙上有介紹，許多學(xué)生上了大學(xué)后不會自理，甚至連衣襪都不會洗，這都是平時(shí)在家父母包辦的結(jié)果。我們當(dāng)中有許多同學(xué)是家里的“小皇帝”，過著衣來伸手、飯來張口的日子，我想，是不是也該動動手了。父母們也應(yīng)該像《學(xué)會看病》中的那位母親學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。　　學(xué)生乙：我覺得第二個(gè)故事中馮剛爸爸的做法也不對，他的訓(xùn)斥使馮剛畏懼考試，在這樣的心理壓力下，想要好好學(xué)習(xí)很難。我的爸爸就不這樣，如果我考試成績不理想，爸爸就會幫助我分析失利的原因，并鼓勵我不要灰心，使我又重新樹立了信心，努力在下次考試中取得好成績。

編輯推薦

　　《通城學(xué)典·非常課課通：語文（5年級上）（配國標(biāo)全國版）（最新升級版）》來自南通教育一線的研究成果。　　立足于課內(nèi)的重點(diǎn)難點(diǎn)，著力于課外的延伸擴(kuò)展?！　∽屛覀冞M(jìn)行一次愉快的學(xué)習(xí)旅行吧。

圖書封面

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