小學(xué)生考場作文

前言

　　寫作是小學(xué)語文課程的重要組成部分。在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中寫作的總目標(biāo)是“能具體明確，文字通順地表達(dá)自己的意思，能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。”寫作能力是每一個小學(xué)生都必須具備的基本能力。這是因?yàn)樵凇奥?、說、讀、寫、思”五大板塊中，“寫”最具包容性，往往體現(xiàn)著語文學(xué)習(xí)的綜合能力，也是行之有效的檢測手段?！　“殡S著素質(zhì)教育的逐步深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)化實(shí)施，小學(xué)的語文教學(xué)內(nèi)容和作文訓(xùn)練方法也得到了切實(shí)有效的改善，于是小學(xué)生的作文也進(jìn)入了一個嶄新的自由的創(chuàng)作時代。如何正確引導(dǎo)小學(xué)生“回歸自我”，自覺養(yǎng)成關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注自然的習(xí)慣和情感，表達(dá)自己對自然、社會、人生的真切感受和認(rèn)識，寫出真正具有創(chuàng)新意識的文章，是我們教育工作者所面臨的一個課題。廣泛的閱讀是作文的基礎(chǔ)，而生活是寫作的源頭活水。我們教育工作者、出版工作者必須鼓勵學(xué)生走出學(xué)校，親近社會，親近自然，鼓勵他們課余多讀書、讀好書，以此來豐富自己的精神世界。我們也要積極鼓勵學(xué)生研究同齡人的優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神和對生活的感受力，學(xué)會用自己的眼光和心靈去感知和體悟社會，用自己的語言去抒寫、評價(jià)自己的生活，用自己想說的話去寫自己想作的文章。

內(nèi)容概要

　　一、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，根據(jù)學(xué)生不同階段的寫作特點(diǎn)和要求進(jìn)行編排，所選作品生動典型，題材、體裁、內(nèi)容廣泛豐富，信息量大。通過閱讀，能充分激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作潛能。
　　二、提高學(xué)生的寫作能力，與語文課程相輔相成，所選題材、體裁實(shí)用全面，并從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等予以精彩點(diǎn)評。通過分析和理解、比照訓(xùn)練，能充分提高學(xué)生的寫作技能。
　　三、提高學(xué)生的文化素質(zhì)，集知識性、趣味性、科學(xué)感和時代感于一體，最大限度地開拓學(xué)生的寫作和文化視野，讓學(xué)生在提高寫作技能的同時，在一定程度上加深對語言知識、文化的拓展。

書籍目錄

寫人篇
　自我描述
　　我
　　嘿，我真棒
　　“藍(lán)精靈”簡介
　　我是一只小小鳥
　　我的四大“酷”點(diǎn)
　家人相冊
　　媽媽是個電視迷
　　幽默老爸
　　我的大朋友——淘氣老爸
　　教授爸爸
　　爺爺?shù)摹鞍偌抑v壇”
　師生剪影
　　美國來的插班生
　　我身邊的好老師
　　我們的“美”老師
　　我喜愛的周老師
　　班上有個“諸葛亮”
　社會人物
　　賣報(bào)的盲人
　　鄰居大伯“不漏湯”
　　讓我敬佩的人
　　賣肉的人
　　有尊嚴(yán)的賣藝人
記事篇
　成長記憶
　　這件事真讓我后悔
　　最美麗的感動
　　難忘的教訓(xùn)
　　往事的味道
　　我喜歡玩沙子
　家族趣事
　　媽媽“教”我炒萊
　　……
描景篇
狀物篇
想象篇
應(yīng)用篇

章節(jié)摘錄

　　小小的腦袋、長長的臉、大大的眼睛、鷹鉤鼻，哦，還有那副大眼鏡，你猜，這是誰？哦，對了，他就是“牛仙”。唉，可不是會養(yǎng)牛。哦！這就是我們班上大名鼎鼎的“吹牛大王”——朱明?！　≌f起朱明，他跟牛還真有點(diǎn)緣分。他屬牛，又是金牛座；平生最愛吃牛肉；最喜歡牽?；ǎ幻绹；@球隊(duì)，是他最崇拜的……就連平時系的皮帶都是牛皮的。算起朱明的吹牛生涯已有四五年的歷史，算是一個長老了。　　談起他吹的牛，真是用車?yán)怖煌?。同學(xué)們議論看過的電視節(jié)目，他聽后，管它看過沒看過，總來一句“這誰沒看過呀”。他還說自己精通醉拳、少林拳、迷蹤拳，還說自己一腳就能踢斷一根粗木頭；別人做的工藝品他看了就說“我做的比你好”，還有……他簡直把自己吹得跟神仙一樣?！　∮幸惶?，他又開始吹牛。他大聲地講著：“我在村里，被別人稱為‘萬事通’，我腦子里裝滿了知識?！蔽移綍r最討厭別人吹牛，今天，實(shí)在是忍不住了，心想：好你個“萬事通”，現(xiàn)在非讓你出洋相不可。便對朱明說：“那就請‘萬事通’先生現(xiàn)場表演一下?！敝烀鬟@下可急了，既不好答應(yīng)，又不能說是自己吹牛。等了好半天，才見他硬著頭皮從牙縫里擠出兩個字：“好吧！”“我出題啦！請問怎樣能使牛一下子長大？”我問道?！斑@個……這個……”朱明這個了好半天，突然脫口而出說：“這還不簡單，給它一直喂草就行了唄?！薄肮?！哈哈哈哈！”同學(xué)們笑了起來。我肚子都快笑破了，說：“那還不把牛給脹死?！薄澳悄阏f怎么辦？”朱明問。我說：“那當(dāng)然是你的拿手戲了?！薄拔业哪檬謶?？”朱明不明白了?！按蹬?！”同學(xué)們一舉拆穿。朱明的臉羞得通紅，簡直賽過關(guān)公。　　瞧，我那同學(xué)就這么愛吹牛，不知叫他改了多少次，可就是改不掉，真是江山易改，本性難移呀。

圖書封面

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