初中數(shù)理化生公式定理解題手冊(cè)

出版時(shí)間:2009-6  出版社:延邊大學(xué)出版社  作者:李善姬,明鴻麗 編  頁數(shù):498  

前言

  初中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這四門學(xué)科,內(nèi)容往往比較抽象,不容易被理解,同學(xué)們要透徹地理解有關(guān)概念、公式、定理,并在此基礎(chǔ)上記憶下來,也不容易。更關(guān)鍵的問題是許多同學(xué)不懂如何用這些公式定理去解題。因此大家都渴望有一本幫助克服這些困難的書。為了滿足同學(xué)們的要求,使大家更好地理解、記憶、運(yùn)用初中的數(shù)、理、化、生的有關(guān)概念、公式、定理,我們把初中的這四門學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、公式定理加以歸納整理,編寫了這本書。  本書緊扣初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的教材,把四門學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和公式定理分章進(jìn)行了系統(tǒng)全面介紹。突出強(qiáng)調(diào)了運(yùn)用這些公式定理的靈活性,并通過典型的例題來分析、解答,揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。我們把學(xué)生在初中階段必須掌握的概念、公式、定理及其運(yùn)用范圍、注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的分析和解說?! ”緯哂幸韵聨讉€(gè)鮮明的特點(diǎn):  一、概括性這本書旨在幫助學(xué)生理解、記憶、運(yùn)用初中數(shù)、理、化、生的有關(guān)內(nèi)容。因此,本書歸納概括了四門學(xué)科的有關(guān)概念、公式、定理,使同學(xué)們易于掌握、便于記憶?! 《⑨槍?duì)性,本書遵循當(dāng)前素質(zhì)教育改革的最新方向,揭示重點(diǎn)、難點(diǎn),有利于同學(xué)們更好地解決疑難問題,培養(yǎng)分析能力和運(yùn)用能力。

內(nèi)容概要

  本書緊扣初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的教材,把四門學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和公式定理分章進(jìn)行了系統(tǒng)全面介紹。突出強(qiáng)調(diào)了運(yùn)用這些公式定理的靈活性,并通過典型的例題來分析、解答,揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。我們把學(xué)生在初中階段必須掌握的概念、公式、定理及其運(yùn)用范圍、注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的分析和解說。

書籍目錄

數(shù)學(xué)
 第一章 實(shí)數(shù)
 第二章 代數(shù)式
 第三章 方程(組)與不等式(組)
 第四章 函數(shù)及其圖象
 第五章 統(tǒng)計(jì)初步
 第六章 圖形的初步認(rèn)識(shí)
 第七章 三角形
 第八章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)
 第九章 四邊形
 第十章 相似形
 第十一章 解直角三角形
 第十二章 圓
物理
 第一章 聲現(xiàn)象
 第二章 光現(xiàn)象
 第三章 透鏡及其應(yīng)用
 第四章 物態(tài)變化
 第五章 電流和電路
 第六章 電壓電阻
 第七章 歐姆定律
 第八章 電功率
 第九章 電與磁
 第十章 信息的傳遞
 第十一章 多彩的物質(zhì)世界
 第十二章 運(yùn)動(dòng)和力
 第十三章 力和機(jī)械
 第十四章 壓強(qiáng)和浮力
 第十五章 功和機(jī)械能
 第十六章 熱和能
 第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展
化學(xué)
 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
 第二單元 我們周圍的空氣
 第三單元 自然界的水
 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
 第五單元 化學(xué)方程式
 第六單元 碳和碳的氧化物
 第七單元 燃料及其利用
 第八單元 金屬和金屬材料
 第九單元 溶液
 第十單元 酸和堿
 第十一單元 鹽、化肥
 第十二單元 化學(xué)與生活
生物
 第一單元 生物和生物圈
 第二單元 生物和細(xì)胞
 第三單元 生物圈中的綠色生物
 第四單元 生物圈中的人
 第五單元 生物圈中的其他生物
 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)
 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
 第八單元 健康的生活

章節(jié)摘錄

  【生物的特征】生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能排除身體內(nèi)的廢物,生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),生物能生長(zhǎng)和繁殖,除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!  菊{(diào)查】是科學(xué)探究常用的方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,調(diào)查過程要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?! ?sect;1.2 生物圈是所有生物的家  【生物圈】地球上所有的生物都生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里面,這個(gè)“薄層”就叫生物圈,它的范圍在海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?!  臼占头治鲑Y料】是科學(xué)探究中常用的方法之一,收集資料的途徑有多種,你可以去圖書館查閱書刊報(bào)紙,可以去拜訪有關(guān)人士,也可以上網(wǎng)搜索,資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等,對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找問題的答案,或者發(fā)現(xiàn)探究的線索,  【生物生存的基本條件】生物的生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。  【環(huán)境】是指存在于生物生存的地點(diǎn)周圍的影響它生活的各種因素。

編輯推薦

  公式定理概念解題 一目了然,理解記憶分析運(yùn)用得心應(yīng)手。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   兒子拿到書說,什么都還,如果解題有過程就更好了!
  •   很贊的一本書~
 

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