初中生獲獎作文⑤

內(nèi)容概要

　　集全國名校名師智慧之精華，結(jié)合一線教師教學(xué)的切身體會，朗朗上口地點(diǎn)撥，讓你零距離聆聽名師教誨!
　　所選范文盡顯“真”、“奇”、“新”。每篇文章都貼近學(xué)生的真實生活，文從字順，極富創(chuàng)新。
　　收集經(jīng)典、實用的好詞，既拓展課外知識，又讓你在輕松的讀寫中積累素材，寫作充實，不愁沒話說。
　　針對提高語言基本功的錘煉，步步為營，一步一個腳印，讓你的語言能力更上一層樓。
　　本書針對學(xué)生的閱讀、訓(xùn)練、認(rèn)知特點(diǎn)，在編寫中力求達(dá)到以下目標(biāo)：
　　一、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，根據(jù)學(xué)生不同階段的寫作特點(diǎn)和要求進(jìn)行編排，所選作品生動典型，題材、體裁、內(nèi)容廣泛豐富，信息量大通過閱讀，能充分激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作潛能。
　　二、提高學(xué)生的寫作能力，與語文課程相輔相成，所選題材、體裁實用全面，并從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等予以精彩點(diǎn)評。通過分析和理解、比照訓(xùn)練，能充分提高學(xué)生的寫作技能。
　　三、提高學(xué)生的文化素質(zhì)，集知識性、趣味性、科學(xué)感和時代感于一體，最大限度地開拓學(xué)生的寫作和文化視野，讓學(xué)生在提高寫作技能的同時，在一定程度上加深對語言知識、文化的拓展。

書籍目錄

寫人篇
　自我描述
　 我的采訪
　 我像男生我怕誰
　 原來“我”是這樣
　 我與“他”
　家人素描
　 幽默的朱公公
　 姐姐
　 寫給弟弟
　 青春從40歲開始
　 祖母
　校園人物
　 我的冤家
　 寢室里的下午
　 鳳丫頭
　 English teacher
　 “老師朋友”
　社會人物
　 蠻不講理的鄰居
　 今天的交通警察
　 拗老漢
　 爆米花的老人
　 站臺上
　 房東婆婆
記事篇
　成長記錄
　 一次成功的喜悅
　 我終于哭了
　 選擇
　 小 試
　 拔秧草
　家庭記事
　 我家的理財計劃
　 錯過花開
　 淑女培訓(xùn)計劃
　 送行
　 我和媽媽的故事
　校園百味
　 別開生面的游泳比賽
　 美麗的天空
　 最后一個元旦晚會
　 偽文一族
　 上課
　社會見聞
　 世界早安
　 楓葉，這片火紅的楓葉
　 幫助，不需要理由
　 乘車新鮮事
　 “寫” 字
描景篇
　四季美景
　 采摘秋色
　 又是春光明媚時
　 四季交響曲
　多彩自然
　 傾聽月色
　 月下情愫
　 多情自古江南雨
　 夕 陽
　 為雪花而陶醉
　參觀游覽
　　再瞻長城
　　月色下的西夏王陵
　　游徽州古鎮(zhèn)
　　游阮公墩
　　游太白山
狀物篇
　動物樂園
　 金蟬脫殼
　　梭子蟹
　　我家的“鵝將軍”
　……
想象篇
應(yīng)用篇
抒情篇

章節(jié)摘錄

　　我的采訪　　河北王春燕　　說句實話，我是什么樣的人，是否受歡迎，我也不知道，但我又想了解自己，只好進(jìn)行個“臨時采訪”：　　問：我是什么樣的人？　　同學(xué)：敢于說實話?！　枺汉我砸姷茫俊　⊥瑢W(xué)：在語文課上，你經(jīng)常給同學(xué)們糾正錯誤。就說那次吧，輪到我讀作文了，由于我是新來的，這里的規(guī)矩一點(diǎn)兒也不知道，提前沒有預(yù)習(xí)，只好搖搖晃晃地走上講臺。后面的情況可想而知。我原以為你會因為我是新同學(xué)而給我一點(diǎn)兒面子，可誰知……唉，氣死我了！不過，你這點(diǎn)我也很欽佩?！　枺何医o你的印象是什么？　　朋友：開朗，樂觀，幽默，有一點(diǎn)兒男孩子的氣質(zhì)?！　枺捍嗽捲踔v？　　朋友：你是咱班有名的“樂天派”，似乎什么煩惱都沒有，每天你都像有個好心情。平時在課間，你的俏皮話特別多，常引得同學(xué)們捧腹大笑，不然，同學(xué)們也不會把你叫做“開心果”了！　　問：你喜歡我嗎？　　舍友：怎么說呢，你有話就說不拐彎，我欣賞你的直爽；但有時不給人面子，常讓人下不來臺，這點(diǎn)我卻不敢恭維?！　∩厦娴脑捜莿e人對我的評價，下面我再采訪一下自己：　　問：你的最大缺點(diǎn)是什么？　　答：做事不認(rèn)真。那次硬把大米粥煮干了鍋，弄得又黑又煳讓人難以下咽?！　枺耗銥槭裁春拮约?？　　答：那次舉行交通安全宣傳演講，面對全縣各中學(xué)派出的高手我失去了信心，結(jié)果只拿了個二等獎?！　枺耗銓ψ约旱膬x表有什么遺憾的嗎？　　答：不怕你們笑話，我討厭自己的牙齒?？吹接行┠猩钠つw都比我的牙齒白，真恨自己當(dāng)初太嘴饞。　　問：你最喜歡什么？　　答：到現(xiàn)在為止，世間還沒有什么東西能讓我百分之百地動心。不過，我對新疆維吾爾族的舞蹈和服裝倒是很感興趣?！　枺耗愕膶W(xué)習(xí)成績怎么樣？　　答：極不穩(wěn)定。老師要是對我“嚴(yán)加看管”，我就拿個全年級前幾名；老師稍微冷落我一陣兒，我的成績就直線下降?！　〔稍L完畢，你們是否對我已經(jīng)有了一個比較深刻的了解呢？噢，忘記了，我還喜歡廣交天下朋友，如不嫌棄，希望我能成為你的好朋友！　　……

編輯推薦

　　由作文專家、特級教師、高考狀元聯(lián)合編撰　　緊貼教育改革打開寫作思路與語文教材同步　　高分新智囊，突破作文考場新記錄　　★輔導(dǎo)簡單實用★課本同步有趣　　★范文精彩給力★題材豐富全面　　解決小學(xué)生作文“害怕寫、寫不出、寫不好”三大難題　　讓你的語文成績?nèi)嫣嵘　【市伦魑亩恳恍碌募炎魇痉丁　?zhǔn)確新發(fā)現(xiàn)敏銳獨(dú)到的創(chuàng)作眼光　　有法新思維跳躍靈動的寫作思路

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