數(shù)學（6下人教版）

內(nèi)容概要

　　為了客觀、準確地反映學生的學習狀況，及時鞏固各階段的教學成果，培養(yǎng)學生的綜合運用能力和實戰(zhàn)能力，我們精心策劃編寫了《全程測評卷》小學系列叢書，《小學全程測評卷：數(shù)學（6年級下冊）（人教版）》具有以下三個鮮明特點：　　一、理念新穎，與時俱進《小學全程測評卷：數(shù)學（6年級下冊）（人教版）》依，據(jù)新課標理念，充分汲取最新的教改信息、考試信息，理念新穎，與時俱進，以順利達成各年級各階段的教學目標，引導(dǎo)學生逐步由知識立意轉(zhuǎn)化為能力立意，做到知識與能力的統(tǒng)一。在命題時注重融入一些與學生生活實際相關(guān)的素材或時代背景，以彰顯《小學全程測評卷：數(shù)學（6年級下冊）（人教版）》的時代性和新穎性，激發(fā)學生的學習興趣?！　《?、體例科學，全程相伴《小學全程測評卷：數(shù)學（6年級下冊）（人教版）》設(shè)有單元測評卷，并根據(jù)各個單元的特點，將相鄰的一些單元整合成若干份階段測評卷，以進一步滿足教學一線的實際要求。期末設(shè)有分類測評卷及期末測評卷，以增強期末復(fù)習時的系統(tǒng)性和實用性，從而構(gòu)成了一個單元測評、階段測評、分類測評及期中期末測評的完整體系，與學生整學期的學習全程相伴。　　三、命題考究，注重實效《小學全程測評卷：數(shù)學（6年級下冊）（人教版）》根據(jù)各個學習階段的教學要求，合理安排題量及測試時間，力求每份試卷均能覆蓋該階段的所有知識點，突出重點、難點和易錯點，使試卷具有一定的區(qū)分度。另外在題型方面則力求與各地最新的考試題型相適應(yīng)，并注意編入一些立意新穎．材料鮮活的原創(chuàng)題，以達到最佳的訓練、測評效果。

書籍目錄

第一單元測評卷第二單元測評卷階段測評卷第三單元測評卷期中測評卷（一）期中測評卷（二）期中測評卷（三）第四、五單元測評卷分類測評卷（一）分類測評卷（二）分類測評卷（三）分類測評卷（四）分類測評卷（五）分類測評卷（六）分類測評卷（七）期末測評卷（一）期末測評卷（二）期末測評卷（三）期末測評卷（四）期末測評卷（五）期末測評卷（六）參考答案

圖書封面

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