4年級(jí)數(shù)學(xué)（下人教版）

內(nèi)容概要

　　《通城學(xué)典·課時(shí)新體驗(yàn)新理念+新設(shè)計(jì)：4年級(jí)數(shù)學(xué)（人教版·下）》緊扣新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，廣泛吸收教學(xué)一線(xiàn)的先進(jìn)理念，嚴(yán)格遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，立足基礎(chǔ)，適度拓展，通過(guò)有針對(duì)性的高效訓(xùn)練，幫助學(xué)生及時(shí)鞏固每課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)知識(shí)，從而能切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的目標(biāo)。　　《通城學(xué)典·課時(shí)新體驗(yàn)新理念+新設(shè)計(jì)：4年級(jí)數(shù)學(xué)（人教版·下）》每課時(shí)均設(shè)有“基礎(chǔ)平臺(tái)”、“能力展示”和“思維拓展”三個(gè)欄目。每個(gè)欄目均立足于本課時(shí)的重點(diǎn)知識(shí)，層次清晰，循序漸進(jìn)，以引導(dǎo)學(xué)生由知識(shí)到能力，由單一到綜合，逐步培養(yǎng)其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力。從而使每個(gè)欄目的功能都能落到實(shí)處，以取得最佳的訓(xùn)練效果?！　　锻ǔ菍W(xué)典·課時(shí)新體驗(yàn)新理念+新設(shè)計(jì)：4年級(jí)數(shù)學(xué)（人教版·下）》的整體體例采取了書(shū)夾卷的形式，“書(shū)”部分按課時(shí)編寫(xiě)，每課時(shí)頁(yè)面上配有“訂正欄”、“家長(zhǎng)簽字”等小板塊；“卷”部分為單元、期中、期末檢測(cè)卷（含參考答案）。這種形式既實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與檢測(cè)的有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)了一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習(xí)檢測(cè)體系，也便于師生、家長(zhǎng)靈活使用。

書(shū)籍目錄

1．四則運(yùn)算第1課時(shí) 四則運(yùn)算（1）第2課時(shí) 四則運(yùn)算（2）第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 帶括號(hào)的四則運(yùn)算（1）第5課時(shí) 帶括號(hào)的四則運(yùn)算（2）第6課時(shí) 練習(xí)課2．位置與方向第1課時(shí) 根據(jù)方向和距離確定物體的位置第2課時(shí) 根據(jù)方向和距離繪出物體的位置第3課時(shí) 位置關(guān)系的相對(duì)性第4課時(shí) 描述和繪制簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖3．運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算第1課時(shí) 加法交換律和結(jié)合律第2課時(shí) 加法運(yùn)算定律的應(yīng)用第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律第5課時(shí) 乘法分配律第6課時(shí) 練習(xí)課第7課時(shí) 連減的簡(jiǎn)便計(jì)算第8課時(shí) 加減計(jì)算的靈活應(yīng)用第9課時(shí) 連除的簡(jiǎn)便計(jì)算第10課時(shí) 乘除、乘加計(jì)算的靈活應(yīng)斥第11課時(shí) 練習(xí)課4．小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí) 小數(shù)的產(chǎn)生和意義第2課時(shí) 小數(shù)的讀法和寫(xiě)法第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 小數(shù)的性質(zhì)第5課時(shí) 小數(shù)的大小比較第6課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)第7課時(shí) 練習(xí)課第8課時(shí) 生活中的小數(shù)第9課時(shí) 名數(shù)的改寫(xiě)第10課時(shí) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)第11課時(shí) 把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)第12課時(shí) 練習(xí)課5．三角形第1課時(shí) 三角形的特性第2課時(shí) 三角形任意兩邊的和大于第三邊第3課時(shí) 三角形的分類(lèi)第4課時(shí) 三角形的內(nèi)角和第5課時(shí) 圖形的拼組第6課時(shí) 練習(xí)課6．小數(shù)的加法和減法第1課時(shí) 兩位小數(shù)的加法和減法第2課時(shí) 小數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算第3課時(shí) 練習(xí)課第4課時(shí) 整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)第5課時(shí) 練習(xí)課7．統(tǒng)計(jì)第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí) 繪制折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖8．?dāng)?shù)學(xué)廣角第1課時(shí) 線(xiàn)段的植樹(shù)問(wèn)題（1）第2課時(shí) 線(xiàn)段的植樹(shù)問(wèn)題（2）第3課時(shí) 封閉圖形（方陣）的植樹(shù)問(wèn)題第4課時(shí) 練習(xí)課9．總復(fù)習(xí)第1課時(shí) 小數(shù)第2課時(shí) 四則運(yùn)算運(yùn)算定律第3課時(shí) 空間與圖形第4課時(shí) 統(tǒng)計(jì)第1單元檢測(cè)卷第2單元檢測(cè)卷第3單元檢測(cè)卷第4單元檢測(cè)卷期中檢測(cè)卷第5單元檢測(cè)卷第6單元檢測(cè)卷第7、8單元檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷參考答案

圖書(shū)封面

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