課時新體驗新理念+新設計（下）

內(nèi)容概要

　　《通城學典·課時新體驗：數(shù)學（2年級下）（人教版）》緊扣新課程改革標準，廣泛吸收教學一線的先進理念，嚴格遵循學生的認知規(guī)律立足基礎，適度拓展，通過有針對性的高效訓練，幫助學生及時鞏固每課時的基礎知識和重點知識，從而能切實減輕學生的課業(yè)負擔，達到使學生輕松學習、快樂學習、享受學習的目標。

書籍目錄

1.解決問題第1課時 解決問題（一）第2課時 解決問題（二）第3課時 解決問題（三）第4課時 練習課2.表內(nèi)除法（一）第1課時 平均分（一）第2課時 平均分（二）第3課時 除法（一）第4課時 除法（二）第5課時 練習課第6課時 用2～6的乘法口訣求商（一）第7課時 用2～6的乘法口訣求商（二）第8課時 練習課第9課時 用除法解決問題第10課時 用乘法和除法兩步計算解決問題第11課時 練習課第12課時 整理和復習3.圖形與變換第1課時 銳角和鈍角第2課時 平移第3課時 旋轉(zhuǎn)第4課時 練習課4.表內(nèi)除法（二）第1課時 用7、8、9的乘法口訣求商第2課時 練習課第3課時 解決一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的問題第4課時 練習課第5課時 用乘法和除法兩步計算解決問題第6課時 練習課第7課時 整理和復習5.萬以內(nèi)數(shù)的認識第1課時 1000以內(nèi)數(shù)的認識第2課時 1000以內(nèi)數(shù)的大小比較第3課時 10000以內(nèi)數(shù)的認識第4課時 中間有“0”的數(shù)的讀寫第5課時 萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)第6課時 練習課第7課時 整百、整千數(shù)加減法第8課時 練習課6.克和千克第1課時 克和千克第2課時 練習課7.萬以內(nèi)的加法和減法（一）第1課時 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)第2課時 練習課第3課時 幾百幾十加、減幾百幾十第4課時 加、減法估算第5課時 練習課第6課時 整理和復習8.統(tǒng)計第1課時 統(tǒng)計（一）第2課時 統(tǒng)計（二）9.找規(guī)律第1課時 圖形的變化規(guī)律第2課時 數(shù)列的變化規(guī)律10.總復習第1課時 表內(nèi)除法第2課時 萬以內(nèi)數(shù)的認識和萬以內(nèi)的加、減法第3課時 克和千克圖形與變換第4課時 解決問題統(tǒng)計第1單元檢測卷第2單元檢測卷第3單元檢測卷第4單元檢測卷期中檢測卷第5單元檢測卷第6、7單元檢測卷第8、9單元檢測卷期末檢測卷參考答案

圖書封面

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