奪標新學徑·左講右練 中國歷史七年級上

內(nèi)容概要

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書籍目錄

第一單元 中華文明的起源
　第1課　祖國境內(nèi)的遠古居民
　第2課　原始的農(nóng)耕生活
　第3課　華夏之祖
　☆第一單元綜合能力檢測
第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革
　第4課　夏、商、西周的滅亡
　第5課　燦爛的青銅文明
　第6課　春秋戰(zhàn)國的紛爭
　第7課　大變革的時代
　第8課　中華文化的勃興（一）
　第9課　中華文化的勃興（二）
　☆第二單元綜合能力檢測
第三單元　統(tǒng)一國家的建立
　第10課　“秦王掃六合”
　第11課　“伐無道，誅暴秦”
　第12課　大一統(tǒng)的漢朝
　第13課　兩漢經(jīng)濟的發(fā)展
　第14課　匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)
　第15課　漢通西域和絲綢之路
　第16課　昌盛的秦漢文化（一）
　第17課　昌盛的秦漢文化（二）
　☆第三單元綜合能力檢測
第四單元　政權(quán)分立與民族融合
　第18課　三國鼎立
　第19課　江南地區(qū)的開發(fā)
　第20課　北方民族大融合
　第21課　承上啟下的魏晉南北朝文化（一）
　第22課　承上啟下的魏晉南北朝文化（二）
　☆第四單元綜合能力檢測
參考答案與解答提示

章節(jié)摘錄

　　1.什么叫“大一統(tǒng)”“大一統(tǒng)”是《春秋公羊傳》的說法，意為加強集權(quán)、國家高度統(tǒng)一。中國歷史上真正意義的“大統(tǒng)一”是秦朝建立的。秦朝之前的夏商周王朝，盡管有一個名義上的王朝政權(quán)，但由于原始部落制的殘余，加上分封制的實行，實際上是封國各自為政，地方獨立性大，國家沒有真正牢固的統(tǒng)一。秦朝在建立過程中，通過兼并戰(zhàn)爭，滅了六國，并且通過征南越，攻匈奴，修長城，形成了對中國農(nóng)耕地區(qū)的基本大統(tǒng)一格局；更重要的是，秦朝采取了一種強有力的中央集權(quán)制度，廢分封，置郡縣，郡守、縣令由中央派出，直接控制全國各地，這就真正建立起中央政府對于全國牢固的大統(tǒng)一。因此說，秦朝建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家。但秦朝由于殘暴而早亡，統(tǒng)一只維持十幾年就結(jié)束了。漢朝建立后，恢復了秦朝的版圖，但對于各地區(qū)的統(tǒng)治是不牢固的：①匈奴在北方攻掠，并奪取河套地區(qū)，時刻威脅這個王朝的安全。②更嚴重的是，漢朝又走老路，局部地恢復了分封制，全國出現(xiàn)郡國并行局面。實行分封的地區(qū)，各王國諸侯王擁有行政、稅收、軍事的權(quán)力，退則可以割據(jù)自守，進則可以威脅中央，爭奪皇權(quán)。景帝時就爆發(fā)了七國叛亂。因請回答：秦亡漢興的歷史原因是什么？你從中獲得什么啟示？

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