出版時(shí)間:2009-11 出版社:廣西師范大學(xué)出版社 作者:《東方叢刊》編委會(huì) 編 頁(yè)數(shù):265
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君仁臣敬,父慈子孝,人和人坦誠(chéng)相待,這是《詩(shī)經(jīng)》中所記錄的周文王對(duì)“止于至善”的實(shí)踐,那是一種理想的社會(huì)狀態(tài),而作為理想社會(huì)的主體的君子,應(yīng)當(dāng)不斷地修身養(yǎng)德。在我看來(lái),仁、敬、孝、慈、信都不是針對(duì)一個(gè)人而言的,而是針對(duì)一種關(guān)系而言的,這說(shuō)明中國(guó)和西方的關(guān)于人與人之間的關(guān)系著眼點(diǎn)不盡相同。在西方,個(gè)人自由是高于社會(huì)規(guī)范,或者社會(huì)應(yīng)服務(wù)個(gè)人,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的主體性、個(gè)體性。在中國(guó),強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人自由應(yīng)該是和社會(huì)的規(guī)范形成和諧的關(guān)系。這是一種差別,在今天個(gè)人主義甚囂塵上之時(shí),東方的整體關(guān)系的價(jià)值應(yīng)該加以重視。
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當(dāng)代中青年文論家孝結(jié)構(gòu)在中國(guó)文化中的意義——以《大學(xué)》《中庸》為中心的文化闡釋中西會(huì)通的學(xué)術(shù)旨趣與人生境界——論王岳川教授守正創(chuàng)新正大氣象的學(xué)術(shù)思想美學(xué)研究接受美學(xué)在中國(guó)多元視角中的東方美學(xué)——彭修銀教授東方美學(xué)研究管窺奧克瑞的“非洲美學(xué)”——以《饑餓的路》為例比較視野李贄“亦穆亦商”思想與《古蘭經(jīng)》當(dāng)代美國(guó)文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域的反多元文化主義潮流與論爭(zhēng)——以哈羅德·布魯姆為代表和中心全球化與翻譯策略:異化·歸化·航人威廉·瓊斯對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的譯介理論與敘事科技與性別:哈拉維賽博理論與女眭主義交互敘事:數(shù)碼時(shí)代講故事的新策略帕慕克創(chuàng)作的不確定性古典新繹王安石《唐百家詩(shī)選》版本源流考桐城文章與孔孟之道明清江南閨閣女性的《牡丹亭》閱讀接受現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究《東方叢刊》2009年總目
章節(jié)摘錄
二、孝倫理:東方人倫所止的身份規(guī)范 孝倫理往往表征出東方人倫所止的身份意識(shí)和行為規(guī)范,這在《大學(xué)》《中庸》中有相當(dāng)重要的地位?!啊对?shī)》云:‘穆穆文王,于緝熙敬止?!癁槿司?,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國(guó)人交,止于信。”這句話出現(xiàn)了幾個(gè)關(guān)鍵詞,是中國(guó)歷史上最有爭(zhēng)論的大詞?!对?shī)經(jīng)·文王》中說(shuō),深遠(yuǎn)的周文王光輝照人而且恭敬威武。作為人民的君主,為人君為人臣為人子為人父。這幾個(gè)關(guān)鍵詞,君、臣、父、子,人們耳熟能詳,君君、臣臣、父父、子子,君要成君之樣,臣要有臣之格,父要有父之慈,子要有子之孝。作為君用今天的話來(lái)講即作為領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)該“止于仁”,即定位在“仁”。從孔子對(duì)曾參一段話可以推知“仁”的真諦??鬃訉?duì)曾參說(shuō):“吾道以一貫之?!痹鴧⒏嬖V其它人說(shuō):“夫子之道,忠恕而已矣?!薄拔岬馈本褪强鬃幼约旱恼麄€(gè)思想體系,而貫穿這個(gè)思想體系的必然是它的核心。分別講是“忠恕”,概括講是“仁”??鬃幼约涸o“恕”下了定義:“己所不欲,勿施于人?!边@是“仁”的消極面,另一面是積極面:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!笔聦?shí)上,無(wú)論是孔子的“仁”,還是孟子的“義”,都將個(gè)體人格的建立放在重要地位,只不過(guò),孔子更重視仁心愛人的內(nèi)在光輝,孟子更注重養(yǎng)個(gè)體浩然之氣罷了?! 爸埂狈浅V匾?,“止”就是定位。定位到什么形態(tài)就顯示出什么樣的政治秩序社會(huì)秩序?!盀槿俗樱褂谛ⅰ?,指作為子女應(yīng)該定位在孝順父母。被人罵為“不孝”是極為嚴(yán)厲的。所謂“忠孝不能兩全”,“忠”對(duì)國(guó)家而言,“孝”對(duì)父母而言。實(shí)際上,“忠”高于“孝”,因?yàn)椤褒R家”之后是“治國(guó)”,或者說(shuō)“齊家”是“治國(guó)”的基礎(chǔ)。孝是日常生活中很重要的人倫標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人連父母都不孝順,那他忠于國(guó)家為國(guó)捐軀是不可能的。他連家族中最起碼的人倫常識(shí)都沒有,他要為國(guó)家為這個(gè)大集體去付出生命,其難乎哉!在這個(gè)意義上,在“忠孝”之間,人們往往會(huì)選擇“忠”,因?yàn)檫x擇“忠”就是“大孝”,是對(duì)整個(gè)國(guó)家的負(fù)責(zé)。但對(duì)一般人而言,盡孝道與盡忠并沒有嚴(yán)重的沖突?! 洞髮W(xué)》強(qiáng)調(diào)了仁、敬、孝、慈、信,說(shuō)明中國(guó)儒家文化是一種柔性的、軟性的文化。即使在今天的家族里邊,這種基于血緣關(guān)系的父子關(guān)系也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孝與敬。從品德意義上來(lái)說(shuō),仁愛、尊敬、慈孝和誠(chéng)信,在今天基本上還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。當(dāng)然,要是愚忠、愚敬、愚孝、愚慈,甚至被忠、敬、孝、慈吞噬,那是不允許的。其實(shí)古人也不是一味地愚忠愚孝??鬃用献釉谶@方面有相當(dāng)清楚的表述,不可誤讀?!墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》子日:“道不行,乘桴浮于?!?,“邦有道,不廢;邦無(wú)道,免于刑戮”。《論語(yǔ)·子路》子日:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!薄墩撜Z(yǔ)·八佾》定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對(duì)日:“君使臣以禮,臣事君以忠?!盻30]《論語(yǔ)·先進(jìn)》:“‘所謂大臣者,以道事君,不可則止;今由與求也,可謂具臣矣?!眨骸粍t從之者與?’子日:‘弒父與君,亦不從也。”《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》:“衛(wèi)靈公問陳于孔子??鬃訉?duì)日:‘俎豆之事,則嘗聞之矣;軍旅之事,未之學(xué)也?!魅账煨?。”而孟子“民為貴,社稷次之,君為輕”之說(shuō),更是深入人心?!抖Y記·中庸》:“是故居上不驕,為下不倍。國(guó)有道,其言足以興;國(guó)無(wú)道,其默足以容?!薄皣?guó)有道,不變?nèi)?;?qiáng)哉矯。國(guó)無(wú)道,至死不變;強(qiáng)哉矯?!薄 【食季?,父慈子孝,人和人坦誠(chéng)相待,這是《詩(shī)經(jīng)》中所記錄的周文王對(duì)“止于至善”的實(shí)踐,那是一種理想的社會(huì)狀態(tài),而作為理想社會(huì)的主體的君子,應(yīng)當(dāng)不斷地修身養(yǎng)德。在我看來(lái),仁、敬、孝、慈、信都不是針對(duì)一個(gè)人而言的,而是針對(duì)一種關(guān)系而言的,這說(shuō)明中國(guó)和西方的關(guān)于人與人之間的關(guān)系著眼點(diǎn)不盡相同。在西方,個(gè)人自由是高于社會(huì)規(guī)范,或者社會(huì)應(yīng)服務(wù)個(gè)人,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的主體性、個(gè)體性。在中國(guó),強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人自由應(yīng)該是和社會(huì)的規(guī)范形成和諧的關(guān)系。這是一種差別,在今天個(gè)人主義甚囂塵上之時(shí),東方的整體關(guān)系的價(jià)值應(yīng)該加以重視。
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