2009年全國高考滿分作文

出版時間:2009-8  出版社:廣西師范大學出版社  作者:金筆尖作文工具書編輯部  頁數:215  

內容概要

本書是品牌作文書“金筆尖作文工具書”最新品種。由具有豐富教學經驗的名校名師搜羅2009年全國各地高考優(yōu)秀作文,精選具有示范作用的滿分作文100多篇加以編輯而成。全書體例精當,包括“高考回放”、“滿分作文”、“點評”三部分;內容新鮮豐富,可以窺見最新高考作文命題趨勢,可以借鑒各地優(yōu)秀作文的寫法;點評部分尤其精當,切中要點,不僅指出該篇作文的滿分原因,且對可進一步提高之處給予了準確剖析。本書是一部實用性和針對性極強、可以作為全國各地高中師生備戰(zhàn)高考作文的最佳參考輔導書。

書籍目錄

2009年全國卷Ⅰ 弦音漾處羽扇搖 西安的無奈 讓凝固的音樂流動起來 每個生命都有自己的形狀 兔非魚 風景這邊獨好 因材施教,發(fā)展自我 給媽媽的一封信 晉之殤,晉之商2009年全國卷Ⅱ 把“危機”變?yōu)椤稗D機” 創(chuàng)新的光華 尋找生活中的咖啡豆 圓與缺的哲學 發(fā)現與創(chuàng)新 危中尋機 把握成功的搖籃 對話 莫畏浮云遮望眼 開往春天的火車 寫給祖國母親 柳暗花明又一村2009年廣東卷 如此常識 重視常識 別讓常識束縛了你 傻根 知之·行之·思之 別拿常識不當干糧2009年江蘇卷 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚——北京與上海的對話 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚 品味時尚2009年海南、寧夏卷 行善三維度 用善良感動他人2009年上海卷 和而不同的中國智慧 傳承與創(chuàng)新 獨一無二 和諧的統(tǒng) 特色是成功的催化劑 非常藝術與非常眼光2009年北京卷 我有一雙隱形的翅膀 我有一雙隱形的翅膀 我有一雙隱形的翅膀2009年山東卷 見證 見證2009年天津卷 說說我們90后 說說我們“90后” 說說我們“90后” 風景這邊獨好 “90后”QQ實錄2009年重慶卷 我與故事 我與故事2009年浙江卷 歸依那份敬畏 棲息江南 歸情 感念我的中國色 綠葉·情意 脈脈鄉(xiāng)情2009年安徽卷 把握彎道,勇于超越 直面“彎道”挑戰(zhàn) 在彎道上超越自己 不朽的昭君 彎道超越 抓住機遇,成就偉岸 彎道 彎道2009年福建卷 這也是一種愛 這也是一種承諾 這也是一種芬芳 這也是一種危機 這也是一種幸福 這也是一種力量 這也是一種永恒 這也是一種問題2009年湖南卷 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖 踮起腳尖2009年湖北卷 站在老屋的門口 站在車站的門口 站在文學的門口 站在我家的門口 站在老家的門口 站在十八歲的門口 站在項脊軒的門口 站在黃花崗陵園的門口 站在老屋的門口 站在她的門口 站在歷史的門口2009年四川卷 熟悉 熟悉2009年遼寧卷 一份新聞發(fā)布會上的發(fā)言稿 明星,你能引導我嗎? 亡羊補牢,未為遲也 艱難的決定2009年江西卷 人間處處蔡銘超 為蔡先生鼓掌 有理,也得守規(guī) 平民也可以愛國 英雄流血不流淚 什么是國之重寶 蔡先生所為得不償失 還有更重要的附錄199-2008年高考作文試題回顧 2008年 2007年 2006年 2005年 2004年 2003年 2002年 2001年 2000年 1999年

章節(jié)摘錄

  傳承與創(chuàng)新  “板橋體”看似單個字形歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就,想借模仿他的風格來出名,那么他必定會走入一條死胡同。因為有人說,這種作品“不可無一,不可有二”。說“不可無一”,是肯定了“板橋體”獨特的藝術價值和不朽的藝術地位;說“不可有二”,則揭示了藝術創(chuàng)作中的真理。正如賈平凹在信中對小妹所說:“對于大師,你只能學習,不能效仿。”  “板橋體”與“揚州八怪”的其他藝術風格的誕生,有其獨特的歷史背景和意義,在那個壓制人才發(fā)展、摧殘人才天性的清王朝,“揚州八怪”用一種不合乎世俗審美標準的藝術風格,表達自己的人格理想、高尚情操,是對自由的追求,也是對權貴的蔑視和抗爭??梢哉f,“板橋體”的“非隸非楷,非古非今”是掙脫束縛,思想和心靈獲得自由的象征,這也便是鄭板橋作品的韻味所在。后人如果模仿“板橋體”,只能有其形而無其神。這樣的作品,當然“不可有二”。然而,許多人并不信奉這個原則。當文學與時尚產生了關聯,似乎文學創(chuàng)作也能產業(yè)化發(fā)展,作家也能按一個模子批量生產了。書店里,占據“暢銷書架”的一會兒是懸疑小說,一會兒又是通俗哲理?;涌傇诜?,卻大都千篇一律。那些書雖暢銷一時,不久卻被遺忘在角落,蒙上塵垢,掛上蛛網。馬克思說過:“所有的價值最終都只剩下時間。時間會濾去所有跟風的作品,最終只留下一部或幾部體現時代精神、關注人類和人生的作品。”  這么說,我們是否就不要學習他人的作品了呢?當然不是。那些膚淺的跟風之作,正是因為對文化藝術傳承研究不夠,才會畫虎不成反類犬,落于俗套。因此,傳承是文化生存和發(fā)展的基礎,創(chuàng)新則為之注入源源不斷的活力?! 〔粌H藝術創(chuàng)作如此,生活和生產實踐中的許多方面,都要傳承與創(chuàng)新并重。改革開放后,我國與外界的科技、文化等交流頻繁,汲取了不少成功的經驗,嘗到了甜頭。但是現在,我國的創(chuàng)新實力仍比較薄弱。前幾日的《文匯報》上說,上海的服務業(yè)管理照搬制造業(yè)管理模式,阻礙了服務業(yè)起步。在此,制造業(yè)管理模式也是“不可無一,不可有二”的吧。有變通與創(chuàng)新,才有突破?! 〔徽搹氖率裁葱袠I(yè),我們都要廣泛學習他人的成功經驗,并充分認識自身特點,選擇正確的發(fā)展方向,勇于創(chuàng)新。傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展的根源?! ↑c評  本文重在說理,作者由板橋體提煉出全文的主旨:學習而不效仿,由此展開了充分的論證。論據獨特到位,從對板橋體的分析到引用馬克思的名言,再提及《文匯報》的報道,皆與主旨緊密相扣,可見作者豐富的學識與對當代社會的關注?! M分作文3  獨一無二  人常說隸書給人的感覺太張揚,而楷書給人的感覺太拘泥。而聰明的鄭板橋將隸書與行楷相結合,形成獨一無二的“板橋體”。歪歪斜斜而又錯落有致,實屬妙哉!有人說,這種作品“不可無一,不可有二”,實為有理,我頗有同感。不論是書法界還是我們的社會,不是缺乏“鄭板橋”,就是“鄭板橋”仿品太多!我們需要的是真正的“板橋體”,需要創(chuàng)新,而不是泛濫的空殼?! ∮讜r學習書法,前期都以臨摹為主,剛開始練得很辛苦;直到后來,我才深究其意。原來,學習別人的字體與風格是難,特別是要將那種字體與自己的思想情感乃至筆法融于一體。然而,真正的境界在于練就你自己的風格,這就是難上加難。學習多年,我仍未成氣候,因此甚是佩服鄭板橋這類的先驅。然而,現在書法界中許多自稱“書法家”的人,其實也與我的處境一樣尷尬,只不過他們的“火候”比我更深罷了。他們的“描摹”雖能形似,卻不神似,因為這缺少了他們的“個性”,這也驗證了“不可無一,不可有二”的道理。又豈止書法需要“板橋體”,我們的社會也需要其注入?! ∥覀兊淖魑慕鐣r常會鬧出兩個字“抄襲”。如今書籍泛濫,人人都是“作家”,人人都可有一兩本“著作”。然而,卻有部分是金玉其外,敗絮其中,實在狼狽。他們把名家的珍品抄襲一番,匯就一本書,卻弄得個四不像。所以說,真正有價值的、意境高的,你也抄不像,不如開創(chuàng)自己的品牌,自力更生!  且說最近紅爆一時的小沈陽,大家都被他的搞笑天賦所吸引。小沈陽實在是別出心裁,獨樹新幟,但是小沈陽可有一,卻不可有二。有一,可謂之新潮,有二,有三則不然,不僅大大削減了其新意,還大大降低了整個社會的審美情趣,這可就不討好了。因此,無論怎樣,我們的社會都需要“板橋體”,需要注人新的活力、更豐富的元素,就像字體一樣?!  鞍鍢蝮w”不僅有助于社會的發(fā)展,也告訴我們做人的道理。既不可太張揚,也不可太拘泥,要將隸書與行楷相結合,才適度、中和。要根據自身條件,打出自我的天地,勇于創(chuàng)新,塑造獨一無二的個性。  放眼未來,希望我們的社會將會有更多不同的“板橋體”,我們都是獨一無二的,不可復制的。輕松舞出自己的舞臺!

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   這是一本名副其實的高考滿分作文!書中收錄的都是考場滿分精品!我既詫異又慚愧,詫異這么年輕的考生們居然能在考場上寫出這么優(yōu)秀甚至“驚世”的美文佳作!慚愧是自己曾經是應屆高考生時,水平遠不如如今的考生們。由衷興嘆:“后生可畏?。~~~”書不是很厚,但是書里的文章篇篇經典!是本濃縮精華的好書!受益匪淺!~~~且價錢不貴,物美價廉!很贊!∩_∩
  •   高中的作文很有趣,值得一看!
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