初中生錯(cuò)別字病句大全

內(nèi)容概要

　　《初中生錯(cuò)別字病句大全》緊扣中考命題，結(jié)合初中生寫錯(cuò)別字的實(shí)際情況和漢字本身的特點(diǎn)進(jìn)行深入淺出的講解，縷析了錯(cuò)字和別字的幾種常見類型，科學(xué)而實(shí)用地介紹了辨析錯(cuò)別字的方法，不僅對(duì)學(xué)生授之以“魚”，而且授之以漁。在病句部分?！冻踔猩e(cuò)別字病句大全》遵循講與練相結(jié)合的原則，每一病句類型后都附有“小試牛刀”這一環(huán)節(jié)，又圍繞中考出題方向設(shè)置“綜合練習(xí)”，讓學(xué)生即學(xué)即用，舉一反三，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，提高辨析與修改病句的能力?！　　冻踔猩e(cuò)別字病句大全》既可以作為學(xué)生平時(shí)練習(xí)之用。也可作為考前強(qiáng)化記憶之用，是學(xué)生告別錯(cuò)別字和病句的好幫手。

書籍目錄

錯(cuò)別字篇第一章 辨析錯(cuò)別字的意義第二章 常見錯(cuò)字類型（一）部件相似易混淆（二）受同一詞中另一語(yǔ)素的影響第三章 常見別字類型（一）形近（二）音同或音近（三）音近形似（四）義近（五）音義近（六）音形義近（七）隨意簡(jiǎn)化字第四章 錯(cuò)別字辨析方法第一節(jié) 歸類比較法第二節(jié) 以音辨形法第三節(jié) 形旁辨析法第四節(jié) 依義定形法第五節(jié) 探源辨析法第六節(jié) 結(jié)構(gòu)辨析法綜合練習(xí)附錄：常見錯(cuò)別字匯編病句篇第一章 病句辨析與修改的意義第二章 單句中常見的病句類型第一節(jié) 用詞不當(dāng)?shù)诙?jié) 語(yǔ)序不當(dāng)?shù)谌?jié) 搭配不當(dāng)?shù)谒墓?jié) 成份多余第五節(jié) 成份殘缺第六節(jié) 句式雜糅第七節(jié) 表義不明第三章 復(fù)句中常見的病句類型第一節(jié) 分句間缺乏意義聯(lián)系第二節(jié) 分句的語(yǔ)序不當(dāng)?shù)谌?jié) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)谒恼?辨析與修改病句的方法一、提取主干法二、造句類比法三、語(yǔ)感覺察法四、邏輯分析法五、語(yǔ)病標(biāo)志辨識(shí)法

章節(jié)摘錄

　　錯(cuò)別字篇　　第一章 辨析錯(cuò)別字的意義　　寫字不僅是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，而且是一個(gè)人文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。漢字學(xué)習(xí)是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，對(duì)語(yǔ)文水平的提高具有舉足輕重的意義?！　″e(cuò)別字包括錯(cuò)字和別字。所謂錯(cuò)字，就是字的筆畫、字形或結(jié)構(gòu)寫錯(cuò)了，變得不成字，如把“思念”的“念”上面部分的“今”寫成“令”。所謂別字，就是應(yīng)該使用甲字卻寫成了乙字，也就是不正確地使用漢字，如把“已經(jīng)”寫成了“以經(jīng)”?！　‖F(xiàn)在中學(xué)生的漢字書寫和使用正確率很低，錯(cuò)別字幾乎泛濫成災(zāi)。語(yǔ)言文字規(guī)范這一問題必須引起足夠的關(guān)注。因此，近年來(lái)，各地區(qū)中考試題中對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的考查比重有所增加，特別是對(duì)漢字的識(shí)記和辨別。對(duì)考試作文中錯(cuò)別字的扣分也有所增多。　　中考命題主要從以下幾個(gè)方面來(lái)考查：1.字形相近而誤；2.字音相同或相近而誤；3.字音相同字形相近而誤；4.字音相同字義相近而誤；5.在具體語(yǔ)句中或文段中辨析詞語(yǔ)正誤。　　我們緊扣中考命題，結(jié)合中學(xué)生寫錯(cuò)別字的實(shí)際情況，編寫了中學(xué)生錯(cuò)別字辨析這一內(nèi)容，其中指出了錯(cuò)字和別字的幾種常見類型，并重點(diǎn)介紹了辨析錯(cuò)別字的方法。漢字是一種表意文字，筆畫多，形近、音近字較多，一不小心就會(huì)寫錯(cuò)或混淆?！　　?/pre>








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