初中英語(yǔ)語(yǔ)法圖解

內(nèi)容概要

用明晰的圖表替代冗言和贅述，直觀、細(xì)致、準(zhǔn)確、全面、多角度呈現(xiàn)復(fù)雜的法則和知識(shí)內(nèi)容?！　≥p松閱讀，高效記憶，扎扎實(shí)實(shí)提升能力?！　≈R(shí)導(dǎo)圖：呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、核心語(yǔ)法層次及關(guān)系，把握全局?！　D解語(yǔ)法：用圖表直觀、細(xì)致、準(zhǔn)確、全面、多角度呈現(xiàn)復(fù)雜的法則和知識(shí)內(nèi)容，形成深層次理解?！　　氨怼闭f(shuō)語(yǔ)法，舉例與規(guī)則對(duì)應(yīng)，形成“卡片式”記憶?！　≡~條表述簡(jiǎn)潔、清晰，文中無(wú)概念重復(fù)現(xiàn)象，規(guī)則歸納合理，舉例清楚?！　D示處理，直接獲取準(zhǔn)確信息，加強(qiáng)記憶。

書(shū)籍目錄

第一章　名詞  名詞的分類    專有名詞    普通名詞  名詞的數(shù)    可數(shù)名詞    不可數(shù)名詞  名詞的格  名詞的語(yǔ)法功能第二章　連詞  依據(jù)形式分類  依據(jù)意義分類　　并列連詞    從屬連詞第三章　介詞  介詞的分類  介詞的賓語(yǔ)　介詞的位置　介詞的意義　介詞的固定搭配　介詞的省略　介詞短語(yǔ)的功能第四章　數(shù)詞　數(shù)詞的分類    基數(shù)詞    序數(shù)詞　數(shù)詞的應(yīng)用第五章　代詞    人稱代詞  物主代詞  反身代詞  相互代詞  指示代詞  疑問(wèn)代詞  關(guān)系代詞  不定代詞和復(fù)合代詞第六章　形容詞　形容詞的概述　形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)第七章　副詞　副詞的概述　副詞的比較級(jí)和最高級(jí)第八章　冠詞　冠詞的分類　冠詞的用法    不定冠詞的用法    定冠詞的用法    不用冠詞（零冠詞）的場(chǎng)合第九章　感嘆詞第十章　動(dòng)詞    　動(dòng)詞的分類和基本形式    動(dòng)詞的分類    動(dòng)詞的基本形式　動(dòng)詞的時(shí)態(tài)    時(shí)態(tài)的概述    時(shí)態(tài)的分類    時(shí)態(tài)的比較　動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)    動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)的概述    被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成    被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法    主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊情況    主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的情況    主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的方法    不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況　非謂語(yǔ)動(dòng)詞    非謂語(yǔ)動(dòng)詞的概述    動(dòng)詞不定式    動(dòng)名詞    分詞第十一章　句子的類型　依據(jù)使用目的分類    陳述句    疑問(wèn)句    祈使句    感嘆句　依據(jù)句子結(jié)構(gòu)分類    簡(jiǎn)單句    并列句    復(fù)合句第十二章　句子的成分第十三章　主從復(fù)合句  定語(yǔ)從句  賓語(yǔ)從旬  狀語(yǔ)從句第十四章　It和There be句型  It的基本用法  There be句型的基本用法第十五章　直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)  直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換方法  時(shí)態(tài)的一致  指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)及動(dòng)詞的一致附錄  附錄1　初中英語(yǔ)課標(biāo)教材中語(yǔ)法內(nèi)容比較  附錄2　初中英語(yǔ)重點(diǎn)短語(yǔ)及用法舉例  附錄3　不規(guī)則動(dòng)詞表

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　語(yǔ)法的本質(zhì)決定了其枯燥乏味的屬性，從而引發(fā)了“語(yǔ)法難學(xué)”之類的感嘆。該書(shū)則另辟蹊徑，試圖把語(yǔ)法學(xué)習(xí)由“苦事”變“樂(lè)事”。它針對(duì)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、學(xué)習(xí)風(fēng)格和認(rèn)知水平，借助圖解剖析語(yǔ)法規(guī)則.利用示例演繹語(yǔ)法知識(shí).輔以習(xí)題強(qiáng)化語(yǔ)法訓(xùn)練，引入高考真題鞏固語(yǔ)法運(yùn)用。簡(jiǎn)言之，它活化了枯燥乏味的語(yǔ)法學(xué)習(xí)過(guò)程，是一本難得的幫助高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)法的助學(xué)讀物。　　——大學(xué)教授、英語(yǔ)教學(xué)論方向碩士生導(dǎo)師　陸巧玲　　該書(shū)系統(tǒng)地介紹了高中階段英語(yǔ)語(yǔ)言法則及規(guī)律。通過(guò)圖表、示例講述語(yǔ)法，簡(jiǎn)明扼要?dú)w納了高中英語(yǔ)語(yǔ)法；并通過(guò)有代表性的練習(xí)訓(xùn)練，鞏固知識(shí)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。這是一本值得學(xué)生閱讀的語(yǔ)法指導(dǎo)書(shū)?！　　⒄Z(yǔ)教學(xué)論碩士、教育管理碩士、中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師　劉新來(lái)　　該書(shū)專題講解語(yǔ)法，便于學(xué)生集中、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，不明白時(shí)，查閱起來(lái)也相當(dāng)方便，有工具書(shū)的功能，比某些圖書(shū)把相關(guān)語(yǔ)法穿插在課文之后講解要好。運(yùn)用圖解方式　、講解語(yǔ)法，直觀，有助于理清思路。全書(shū)對(duì)語(yǔ)法的講解簡(jiǎn)潔，容易明白并記憶?！　　攸c(diǎn)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生 趙可如

圖書(shū)封面

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