初中英語語法圖解

出版時(shí)間:2009-7  出版社:廣西師大  作者:范曉云  頁數(shù):246  字?jǐn)?shù):265000  

內(nèi)容概要

用明晰的圖表替代冗言和贅述,直觀、細(xì)致、準(zhǔn)確、全面、多角度呈現(xiàn)復(fù)雜的法則和知識(shí)內(nèi)容。  輕松閱讀,高效記憶,扎扎實(shí)實(shí)提升能力?! ≈R(shí)導(dǎo)圖:呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、核心語法層次及關(guān)系,把握全局。  圖解語法:用圖表直觀、細(xì)致、準(zhǔn)確、全面、多角度呈現(xiàn)復(fù)雜的法則和知識(shí)內(nèi)容,形成深層次理解?!  氨怼闭f語法,舉例與規(guī)則對(duì)應(yīng),形成“卡片式”記憶。  詞條表述簡潔、清晰,文中無概念重復(fù)現(xiàn)象,規(guī)則歸納合理,舉例清楚?! D示處理,直接獲取準(zhǔn)確信息,加強(qiáng)記憶。

書籍目錄

第一章 名詞  名詞的分類    專有名詞    普通名詞  名詞的數(shù)    可數(shù)名詞    不可數(shù)名詞  名詞的格  名詞的語法功能第二章 連詞  依據(jù)形式分類  依據(jù)意義分類  并列連詞    從屬連詞第三章 介詞  介詞的分類  介詞的賓語 介詞的位置 介詞的意義 介詞的固定搭配 介詞的省略 介詞短語的功能第四章 數(shù)詞 數(shù)詞的分類    基數(shù)詞    序數(shù)詞 數(shù)詞的應(yīng)用第五章 代詞    人稱代詞  物主代詞  反身代詞  相互代詞  指示代詞  疑問代詞  關(guān)系代詞  不定代詞和復(fù)合代詞第六章 形容詞 形容詞的概述 形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)第七章 副詞 副詞的概述 副詞的比較級(jí)和最高級(jí)第八章 冠詞 冠詞的分類 冠詞的用法    不定冠詞的用法    定冠詞的用法    不用冠詞(零冠詞)的場合第九章 感嘆詞第十章 動(dòng)詞     動(dòng)詞的分類和基本形式    動(dòng)詞的分類    動(dòng)詞的基本形式 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)    時(shí)態(tài)的概述    時(shí)態(tài)的分類    時(shí)態(tài)的比較 動(dòng)詞的語態(tài)    動(dòng)詞的語態(tài)的概述    被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成    被動(dòng)語態(tài)的用法    主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的特殊情況    主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的情況    主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的方法    不用被動(dòng)語態(tài)的情況 非謂語動(dòng)詞    非謂語動(dòng)詞的概述    動(dòng)詞不定式    動(dòng)名詞    分詞第十一章 句子的類型 依據(jù)使用目的分類    陳述句    疑問句    祈使句    感嘆句 依據(jù)句子結(jié)構(gòu)分類    簡單句    并列句    復(fù)合句第十二章 句子的成分第十三章 主從復(fù)合句  定語從句  賓語從旬  狀語從句第十四章 It和There be句型  It的基本用法  There be句型的基本用法第十五章 直接引語和間接引語  直接引語和間接引語的轉(zhuǎn)換方法  時(shí)態(tài)的一致  指示代詞、時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語及動(dòng)詞的一致附錄  附錄1 初中英語課標(biāo)教材中語法內(nèi)容比較  附錄2 初中英語重點(diǎn)短語及用法舉例  附錄3 不規(guī)則動(dòng)詞表

媒體關(guān)注與評(píng)論

  語法的本質(zhì)決定了其枯燥乏味的屬性,從而引發(fā)了“語法難學(xué)”之類的感嘆。該書則另辟蹊徑,試圖把語法學(xué)習(xí)由“苦事”變“樂事”。它針對(duì)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、學(xué)習(xí)風(fēng)格和認(rèn)知水平,借助圖解剖析語法規(guī)則.利用示例演繹語法知識(shí).輔以習(xí)題強(qiáng)化語法訓(xùn)練,引入高考真題鞏固語法運(yùn)用。簡言之,它活化了枯燥乏味的語法學(xué)習(xí)過程,是一本難得的幫助高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)語法的助學(xué)讀物?!  髮W(xué)教授、英語教學(xué)論方向碩士生導(dǎo)師 陸巧玲  該書系統(tǒng)地介紹了高中階段英語語言法則及規(guī)律。通過圖表、示例講述語法,簡明扼要?dú)w納了高中英語語法;并通過有代表性的練習(xí)訓(xùn)練,鞏固知識(shí),提升語言運(yùn)用能力。這是一本值得學(xué)生閱讀的語法指導(dǎo)書?!  ⒄Z教學(xué)論碩士、教育管理碩士、中學(xué)英語特級(jí)教師 劉新來  該書專題講解語法,便于學(xué)生集中、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),不明白時(shí),查閱起來也相當(dāng)方便,有工具書的功能,比某些圖書把相關(guān)語法穿插在課文之后講解要好。運(yùn)用圖解方式 、講解語法,直觀,有助于理清思路。全書對(duì)語法的講解簡潔,容易明白并記憶?!  攸c(diǎn)外語實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生 趙可如

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用戶評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   通俗易懂,很直觀,很好用。
  •   不錯(cuò),挺好的,可以提高我的英語水平。
  •   平時(shí)可以看,學(xué)習(xí)起來很方便!!
  •   這本書對(duì)初中生來說還不錯(cuò)
  •   比較新穎,不錯(cuò)
  •   圖沒多少,練習(xí)題還不錯(cuò)
  •   對(duì)書本身覺得OK 但是對(duì)此次當(dāng)當(dāng)購物體驗(yàn)嚴(yán)重不爽。寄書時(shí)間長,發(fā)貨點(diǎn)為彭山倉庫 而且發(fā)的郵政,非要本人帶證件去取。。而且不能有其他快遞代投!如果不能做到用戶體驗(yàn)就不要說滿好多節(jié)約郵費(fèi)!用的是最普通的包裹郵寄超過一周才到我手上?。。。。。。。。。?!以后不來了
 

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