美國(guó)著名大學(xué)

前言

　　有三種東西，我愈是時(shí)常愈加反復(fù)地思索，它們就愈是給我的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新，有增無減的贊嘆和敬畏——頭上的星空、心中的道德法則以及美國(guó)著名大學(xué)?！　≌?qǐng)?jiān)徫疫@樣借用康德的墓志銘來表達(dá)我心中對(duì)美國(guó)大學(xué)的憧憬和崇敬。海洋般浩瀚的中國(guó)高等教育系統(tǒng)，至今還沒有培育出一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。但是，看看美國(guó)那些大學(xué)令人敬畏的成績(jī)單吧：(沒有耐心的讀者可以跳過下面的清單，只要知道個(gè)大概就可以了)哥倫比亞大學(xué)培育出了39位諾貝爾獎(jiǎng)得主，與哥倫比亞大學(xué)有關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)得主總數(shù)有94位(所謂“有關(guān)”，除了校友之外，還包括在該校擔(dān)任過教職或做過研究的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，以下簡(jiǎn)稱“總數(shù)”)；　　哈佛大學(xué)培育出了48位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)79位；　　芝加哥大學(xué)培育出了30位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)84位；　　加州大學(xué)伯克利分校培育出了25位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)47位；　　麻省理工學(xué)院培育出了28位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)75位；　　加州理工學(xué)院培育出了17位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)31位；　　耶魯大學(xué)培育出了17位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)29位；　　普林斯頓大學(xué)培育出了14位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)32位；　　康奈爾大學(xué)培育出了15位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)41位；　　約翰霍普金斯大學(xué)培育出了15位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)33位；　　紐約市立大學(xué)培育出了12位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)13位?！　∵@個(gè)名單，如果繼續(xù)抄下去的話，已經(jīng)開始折磨我的靈魂了，但我又舍不得不抄：　　威斯康辛大學(xué)培育出了11位諾貝爾獎(jiǎng)得主，總數(shù)18位。

內(nèi)容概要

　　《美國(guó)著名大學(xué)：133所綜合性大學(xué)88所文理學(xué)院》作者以其在美國(guó)大學(xué)21年的工作、生活和研究經(jīng)歷，以獨(dú)特的視角闡述了中國(guó)學(xué)生本科階段留學(xué)美國(guó)的優(yōu)勢(shì)及適合群體。以獨(dú)創(chuàng)的美國(guó)大學(xué)“錄取公式”，結(jié)合“燕定錄取指數(shù)”，前瞻性地提出嶄新的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)戰(zhàn)略，書中的30個(gè)申請(qǐng)案例，為中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)提供了極為寶貴的參考。但是，書中最大的看點(diǎn)莫過于對(duì)美國(guó)排名前133所綜合性大學(xué)，8 8所文理學(xué)院的深入剖析和客觀詮釋，包括這200多所美國(guó)著名大學(xué)的簡(jiǎn)介及特色、各校強(qiáng)勢(shì)科目／熱門專業(yè)、具體的地理位置及校園環(huán)境，學(xué)術(shù)概貌、校園文化及生活、獎(jiǎng)學(xué)金狀況，擇生特殊要求等等，為讀者全方位，多角度地深入了解美國(guó)大學(xué)提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)。書中提供的最新的，權(quán)威的數(shù)據(jù)和各校國(guó)際生聯(lián)系方式也為查找相關(guān)院校信息提供了便捷的途徑?！睹绹?guó)著名大學(xué)：133所綜合性大學(xué)88所文理學(xué)院》凝聚了作者多年來潛心鉆研美國(guó)大學(xué)的成果，也是作者20余年美國(guó)大學(xué)校園生活的沉淀?！睹绹?guó)著名大學(xué)：133所綜合性大學(xué)88所文理學(xué)院》不僅是留學(xué)家庭的必備書，也可作為美國(guó)教育研究人員的重要參考和專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)留學(xué)咨詢顧問的培訓(xùn)教材。

作者簡(jiǎn)介

　　高燕定，1986年旅美，在美國(guó)大學(xué)任職21年，從事獨(dú)立升學(xué)顧問20年，曾任新東方高級(jí)美國(guó)留學(xué)顧問。2007年回國(guó)創(chuàng)辦“燕定美中教育”，提供高水準(zhǔn)的教育規(guī)劃和美國(guó)留學(xué)相關(guān)服務(wù)。他深入了解美國(guó)教育，熟知美國(guó)大學(xué)錄取要求和申請(qǐng)技巧。20年來，以其豐富的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)與協(xié)助大量居住在中國(guó)、美國(guó)、加拿大及其他國(guó)家的學(xué)生赴美留學(xué)并考取美國(guó)著名大學(xué)，同時(shí)指導(dǎo)他們?cè)诿绹?guó)成功發(fā)展?！　∽髡?005年出版的留學(xué)經(jīng)典著作《人生設(shè)計(jì)線路圖-美國(guó)升學(xué)與前途》引爆了全國(guó)性的美國(guó)本科留學(xué)潮，開創(chuàng)了美國(guó)本科留學(xué)的新時(shí)代。他在同年出版的《人生設(shè)計(jì)在童年》中，首倡早期職業(yè)規(guī)劃的理念，呼吁青少年從小樹立人生理想，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，被評(píng)為2006年全國(guó)10大教育圖書，2009年全國(guó)10大家教圖書。　　作者女兒2003年哈佛大學(xué)榮譽(yù)畢業(yè)，2006年獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為華爾街執(zhí)業(yè)律師。　　作者曾多次接受中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、湖南電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)等媒體的專訪，也曾在中央黨校、市政府機(jī)關(guān)，以及北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等大、中學(xué)校演講。　　作者不僅是中國(guó)中小學(xué)生早期職業(yè)規(guī)劃的啟蒙者，也是全國(guó)性大規(guī)模的美國(guó)本科留學(xué)潮的開拓者和引導(dǎo)者。

書籍目錄

什么樣的大學(xué)適合你本科生造就大學(xué)為什么去美國(guó)讀本科去美國(guó)讀本科到底能得到什么本科教育可能影響一生什么樣的人適合去美國(guó)讀本科美國(guó)大學(xué)的分類一、文理學(xué)院(Liberal Arts Colleges)二、全國(guó)綜合性大學(xué)(National Universities)美國(guó)大學(xué)排行榜美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)戰(zhàn)略“美國(guó)大學(xué)錄取公式”和復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)選校不可忽視的若干因素燕定錄取指數(shù)’與申請(qǐng)戰(zhàn)略——30個(gè)成敗案例分析一、普通案例二、滿意案例三、驚喜案例四、“不吃虧”案例五、傷心案例美國(guó)133所綜合性大學(xué)與燕定錄取指數(shù)美國(guó)88所文理學(xué)院與燕定錄取指數(shù)美國(guó)133所著綜合性大學(xué)1．Harvard　University哈佛大學(xué)1．Pfincemn University普林斯頓大學(xué)3．Yale University耶魯大學(xué)4．California Institute of Technology加州理工學(xué)院4．Massachusetts Institute of Technology　麻省理工學(xué)院4．Stanford University斯坦福大學(xué)4．University of Pennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)8．Columbia University哥倫比亞大學(xué)8．University of Chicago芝加哥大學(xué)10．Duke University杜克大學(xué)11．Dartmouth College達(dá)特茅斯學(xué)院12．Northwestern University西北大學(xué)13．Washington University in St．Louis華盛頓大學(xué)-圣路易斯14．Johns Hopkins University約翰霍普金斯大學(xué)15．Cornell University康奈爾大學(xué)16．Brown University布朗大學(xué)17．Emory University阿默利大學(xué)17．Rice University萊斯大學(xué)17．Vanderhilt University范德比爾特大學(xué)20．University of Notre Dame圣母大學(xué)21．University of California-Berkeley加州大學(xué)-伯克利22．Carnegie Mellon University卡內(nèi)基梅隆大學(xué)23．Georgetown University喬治城大學(xué)24．University of California-Los Angeles加州大學(xué)-洛杉磯24．University of Virginia弗吉尼亞大學(xué)26．University of Southern California南加州大學(xué)27．University of Michigan-Ann Arbor密歇根大學(xué)-安娜堡28．Tufts University塔夫斯大學(xué)28．University of North Carolina at Chapel Hill北卡大學(xué)-教堂28．Wake Forest University威克佛里斯特大學(xué)31．Brandeis University布然迪斯大學(xué)32．New York University紐約大學(xué)33．College of William and Mary威廉姆瑪利學(xué)院……美國(guó)88所著名文理學(xué)院附錄參考資料后記

章節(jié)摘錄

　　案例13加拿大著名高中IB項(xiàng)目學(xué)生。成績(jī)優(yōu)異，在全年級(jí)排名10％。SAT成績(jī)2140分。領(lǐng)導(dǎo)才能突出，任校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)后獲十幾項(xiàng)全加拿大、全省或地區(qū)辯論賽大獎(jiǎng)。獲全國(guó)數(shù)學(xué)比賽第一名，三次獲鋼琴省賽第一名，創(chuàng)辦商業(yè)學(xué)社任主席，任初中辯論隊(duì)教練，組織慈善捐款。羽毛球隊(duì)教練，游泳俱樂部成員。申請(qǐng)論文極好。該生被賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院提前錄取。　　案例14中國(guó)普通高中生。成績(jī)優(yōu)異，全年級(jí)前10％。IBT托福成績(jī)109分，SAT成績(jī)1950分。英文能力突出，多次參加北京市及全國(guó)英語競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)科學(xué)興趣濃厚，長(zhǎng)年作為天文館的志愿觀測(cè)員參與大型的科學(xué)項(xiàng)目。熱愛公益事業(yè)，積極參與各種公益活動(dòng)。申請(qǐng)論文極好。該生被康奈爾大學(xué)提前錄取，之后也獲得史密斯學(xué)院、密歇根大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)、賓州州立大學(xué)錄取?！　“咐?5中國(guó)重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)生。平均成績(jī)88分。IBT托福成績(jī)110分，SAT成績(jī)2010分。英文能力突出，曾在全國(guó)英語口語比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。多次參加北京市中學(xué)生物理、生物競(jìng)賽。由于對(duì)生物的濃厚興趣，持有一項(xiàng)國(guó)家專利。課外活動(dòng)豐富，擔(dān)任校電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)期間，策劃主持了多個(gè)深受學(xué)生喜愛的節(jié)目。曾擔(dān)任校大型活動(dòng)英文主持人及學(xué)生新聞報(bào)道組長(zhǎng)。該生被約翰霍普金斯大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、弗吉尼亞大學(xué)榮譽(yù)項(xiàng)目、羅徹斯特大學(xué)、塔夫斯大學(xué)錄取。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　雖然我在新東方從事留學(xué)咨詢，但在具體操作問題上，見到高先生也如同見到了親人。為了自己兒子去美國(guó)讀書的事情，我曾經(jīng)像所有誠(chéng)惶誠(chéng)恐的家長(zhǎng)一樣，把高先生請(qǐng)到家里，好酒好肉伺候，向他請(qǐng)教了很長(zhǎng)時(shí)間?！谖医佑|過的所有留學(xué)專家中，高燕定先生對(duì)美國(guó)大學(xué)狀況和對(duì)美國(guó)大學(xué)入學(xué)程序，是了解最深的專家。人們都知道我是"留學(xué)專家"，但人們不知道，高燕定先生是我這個(gè)專家背后的專家--我自己有任何回答不了的留學(xué)問題，總是虔誠(chéng)地向他請(qǐng)教，并且每次都能得到最滿意的回答。我仰仗的美國(guó)留學(xué)智囊，當(dāng)然值得你毫無保留地信賴!　　--新東方教育科技集團(tuán)文化研究院院長(zhǎng)徐小平　　燕定先生是知名的海外留學(xué)咨詢專家，在這方面有豐富的研究和成功的實(shí)踐。他所著的《美國(guó)著名大學(xué)》一書對(duì)于中國(guó)學(xué)子了解海外留學(xué)資源，利用海外大學(xué)為我所用，幫助成為未來的國(guó)際人才都將起到積極的作用?！　?-中國(guó)與全球化研究中心主任、歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、商會(huì)會(huì)長(zhǎng)王輝耀　　早在三年前第一次讀《人生設(shè)計(jì)線路圖》和《人生設(shè)計(jì)在童年》起就把您當(dāng)作可以信賴、依靠的導(dǎo)師。在那次講座我第一次見到了您并和您進(jìn)行了交流。您非常溫和、耐心，不僅解答了我的疑問，還給了我很多鼓勵(lì)?？梢哉f，沒有您這位導(dǎo)師的啟迪與引導(dǎo)，4月1日清晨我絕不可能面對(duì)電腦快樂地尖叫?！　?-哈佛大學(xué)2013邵恒　　高老師的書是我的指路明燈，它讓我對(duì)美國(guó)教育及大學(xué)申請(qǐng)有了全方位的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來發(fā)展有了清晰的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。他的當(dāng)面指導(dǎo)和幫助也使我在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)受益匪淺，讓我輕松前行?！　?-西北大學(xué)2013北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)校友丁曉恬　　高老師對(duì)美國(guó)教育模式和大學(xué)錄取需求有極為全面深入的了解，并能針對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)尋求最佳途徑，是一位非常智慧的留學(xué)專家和真誠(chéng)的朋友。　　--賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院2014李琳(加拿大)　　高老師的獨(dú)到見解顛覆了我的許多看法。寫申請(qǐng)文章時(shí)，我認(rèn)為"驚天動(dòng)地"的活動(dòng)在他看來不值一提，而那些快被我遺忘的小事兒，他卻認(rèn)為值得大力著墨。在他的眼里，你我都是不平凡的?！　?-康奈爾大學(xué)2013遲祥瑞　　接連被賓大、斯沃斯莫爾學(xué)院等一連串驚喜"轟炸"后，所有人都說"你太幸運(yùn)了"。幸運(yùn)是來自高老師的一路指引，這是我一生最值得懷念的記憶。他的指導(dǎo)和策劃使我脫穎而出，他追求完美的態(tài)度時(shí)我影響終生。　　--賓夕法尼亞大學(xué)2014李鑫鵬

編輯推薦

　　《美國(guó)著名大學(xué)：133所綜合性大學(xué)88所文理學(xué)院》燕定美中教育。

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無

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