寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)（共6冊(cè)）

用戶評(píng)論 (總計(jì)154條)

•   回答了小學(xué)生乃至初中生的青少年提出或思考的關(guān)于人生的重大問(wèn)題（高中生未必不可以閱讀，只是要用心去讀）。培養(yǎng)孩子的好奇心與思考力，彌補(bǔ)孩子成長(zhǎng)中的缺失，以淺顯的語(yǔ)言或小故事讓孩子自己領(lǐng)悟道理。譬如：困難的是不能明白！我們死去，是因?yàn)槲覀兓钪?！所有的人都渴望得到眾神的幫助！這是為你好！對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，并不容易！打敗一切幸福的小小敵人！所有的生命都具有一種價(jià)值，只是其價(jià)值有所不同！想使自己痛苦是很容易的！在世界上所有的文化中，人們都談到神！弄明白是對(duì)還是錯(cuò)，這才合乎人性！我們都有權(quán)利痛苦！有的時(shí)候，我們的自由妨礙了別人的自由！幸福不是一個(gè)運(yùn)氣的問(wèn)題！我們不是機(jī)器人！服從并不意味著失去自由！。。。
•   創(chuàng)造自己的幸福
  
  1. 幸福是在想見(jiàn)擁有一棟房子，周圍生活著各種動(dòng)物，每天去田間勞動(dòng)，星期天去看望朋友。不吃肉，不抽煙，不喝酒。
  2. 幸福是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大公司，指揮成百上千的人，賺很多錢，成為大家都羨慕的人。
  3. 幸福是有一個(gè)家，有孩子，照顧他們，放學(xué)接他們回家，和他們一起玩，晚上一家人團(tuán)聚在一起。
  4. 幸福是在電視上拋頭露面，在報(bào)紙上刊登照片，在大街上被人認(rèn)出然后被請(qǐng)求簽名。
  5. 幸福是照顧別人，照顧那些有困難的人，幫助他們，傾聽(tīng)他們，分擔(dān)他們的痛苦。
  ......
  
  如果有人成功地說(shuō)服了我們幸福就是第一個(gè)，后者第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)......我們將盡一切努力去實(shí)現(xiàn)第一個(gè)，后者第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)....不過(guò)也可能，等我們把它變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們會(huì)意識(shí)到這根本就不是自己所要尋找的幸福，或者說(shuō)自己的幸福不在那兒。這并不是說(shuō)幸福不存在，而是說(shuō)明這個(gè)幸福曾經(jīng)是別人的，或者就是別人的，但不是我們自己的。
  所以，真正的幸福不是“幸福是什么？”因?yàn)闆](méi)有人知道！唯一重要的問(wèn)題應(yīng)該是“什么使我幸福？”
  
  以上文字摘自《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》中的一個(gè)小節(jié)，此套啟蒙書(shū)譯自法國(guó)，它并不是純粹的哲學(xué)書(shū)，沒(méi)有任何難懂的哲學(xué)概念和哲學(xué)詞語(yǔ)，所有的思想都融入在一個(gè)個(gè)的小故事里。它也不是人生勵(lì)志從書(shū)，因?yàn)樗⒉粸槟銟?shù)立任何人生目標(biāo)。它講述的是一個(gè)又一個(gè)人生道路，讓你懂的什么是生活，什么是人生，什么是生命，什么是人，從而發(fā)現(xiàn)和保護(hù)一個(gè)真實(shí)的你。
  全書(shū)共五冊(cè)，第一冊(cè)包括以下幾個(gè)主題：生與死，信仰與傳說(shuō)，自由與不自由，幸福與痛苦，對(duì)與錯(cuò)。每個(gè)主題都分為循序漸進(jìn)展開(kāi)主題的若干個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)都以講故事為開(kāi)頭，故事都是敘述方式不帶任何評(píng)論，之后是啟發(fā)和總結(jié)，更配合有形象的卡通圖片，便于孩子理解。就是成人讀起來(lái)也覺(jué)得津津有味，獲益良多。
  整本書(shū)內(nèi)容精致清新，感覺(jué)不到一絲浮躁和粗制濫造。從內(nèi)心感嘆法國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，真心向那些在任何領(lǐng)域做深入研究的人員致敬。這不禁又讓人聯(lián)想起國(guó)內(nèi)的教育研究，不說(shuō)了。其實(shí)，書(shū)中內(nèi)容沒(méi)有任何深?yuàn)W的道理，卻全部都是些被我們平時(shí)視而不見(jiàn)的最基本的常識(shí)?？删褪沁@些常識(shí)和價(jià)值觀，在我們從小的教育中長(zhǎng)期缺位，到步入社會(huì)后再憑著機(jī)緣自己摸索總結(jié)。悟性好的也許能及時(shí)上岸，大部分人可能一生未能認(rèn)清自我，隨波逐流甚至誤入歧途。
  現(xiàn)在每晚臨睡前都給孩子讀幾篇，孩子也很喜歡。現(xiàn)在孩子還不能完全理解書(shū)中的真諦，但我相信沒(méi)有比樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀更重要的事情了，這是一個(gè)長(zhǎng)期的、互動(dòng)的過(guò)程，在當(dāng)前學(xué)校教育無(wú)法勝任這一重任時(shí)，盡家長(zhǎng)的綿薄之力，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)猶未晚。
•   這本書(shū)有用嗎？沒(méi)用，因?yàn)樗麑?duì)孩子的升學(xué)、求職、賺錢沒(méi)有幫助。
  這本書(shū)沒(méi)用嗎？用用，因?yàn)橹挥行÷斆鞫鴽](méi)有大智慧的人是成就不了大事業(yè)的。這有對(duì)人生和世界有廣泛思考和獨(dú)到見(jiàn)解的人才有可能成為優(yōu)秀的人。
  孩子正逐漸走向成熟，生命的新發(fā)現(xiàn)，生活的新視角使他們興奮，使他們困惑，使他們思考。這套啟蒙書(shū)就引導(dǎo)他們?nèi)ヌ骄咳松蜕畹恼嫦唷?br /> 其實(shí)，這不是一套“純粹”的哲學(xué)書(shū)，它不晦澀難懂，沒(méi)有高深的哲學(xué)詞匯，只有一個(gè)個(gè)小故事，卻遍及人生和生活的重大主題，比如生死、善惡、對(duì)錯(cuò)，比如幸福和痛苦、成功和失敗、自豪和恥辱，比如自由、時(shí)間、金錢等等。
  是的，每個(gè)人都期待快樂(lè)、幸福和成功，這是有可能的，這都存在于在我們的奮斗中。每個(gè)人都想逃離痛苦、不幸和災(zāi)難，然而，這是無(wú)法避免的，因?yàn)檫@也是我們生活的一部分。所以，要有直面不幸的勇敢，戰(zhàn)勝災(zāi)難的智慧，包容人生的大度。只有思想，只有理性，也就是哲學(xué)才會(huì)給我們笑對(duì)人生的智慧和勇氣。
  我們希望我們的孩子健康快活的走在自己的人生路上，那么讓他看一看這套不一樣的哲學(xué)書(shū)吧！
•   回答了八歲以上的青少年提出或思考的關(guān)于人生的重大問(wèn)題。這是一套真正的人生工具書(shū)。
  　　培養(yǎng)孩子的好奇心和思考力，彌補(bǔ)孩子成長(zhǎng)中的缺失，哲學(xué)啟蒙是必不可少的。
•   我的孩子現(xiàn)在6歲了，一兩年前，偶爾他就會(huì)問(wèn)我一些，類似書(shū)里面的問(wèn)題，我雖然是很耐心的邊思考，邊組織語(yǔ)言盡量解釋的讓他能聽(tīng)的懂。但是，總是覺(jué)得解釋的不是那么充分和生動(dòng)。書(shū)到的時(shí)候，我自己先看了第一本，我認(rèn)為書(shū)里面的整個(gè)脈絡(luò)和邏輯很流暢，言簡(jiǎn)意賅的用簡(jiǎn)短的小故事，解釋了小朋友心中久久想要得到的答案。同時(shí)，也正面并且直接的提出并解釋了作為父母想要孩子知道的一些人生中不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我和孩子一同成長(zhǎng)，有很多中國(guó)的孩子，包括我自己，成長(zhǎng)到這個(gè)年齡，有些事情都沒(méi)有想清楚，中國(guó)教育體制的致命弊病，義務(wù)教育階段中沒(méi)有哲學(xué)啟蒙和哲學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使之不得不迷糊的長(zhǎng)大，我不希望我的孩子混沌的不知所以的長(zhǎng)大和生活！
•   個(gè)人覺(jué)得中國(guó)的學(xué)校和家長(zhǎng)很少有機(jī)會(huì)跟孩子探討哲學(xué)，思考人生，而這本書(shū)是很好的啟蒙讀物。這套書(shū)是分成小專題來(lái)寫的，如：生與死、幸福與痛苦、自由與不自由……書(shū)中以淺顯的語(yǔ)言，從小孩子的角度，通過(guò)生活的例子對(duì)哲學(xué)進(jìn)行論述，內(nèi)容生動(dòng)易懂，翻譯也不錯(cuò)，孩子讀來(lái)沒(méi)有障礙，我自己讀來(lái)也頗有收獲。只是，與中國(guó)的教學(xué)方法不同，書(shū)中不會(huì)給出明確的結(jié)論，但它會(huì)給出事物的兩面，引發(fā)孩子思考。我兒子看完，有時(shí)也會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，彼此進(jìn)行討論。但需要孩子稍微長(zhǎng)大一些才讀得進(jìn)去，10歲以后差不多吧。
•   不知道是不是有更吸引她的書(shū)可以看，這本書(shū)買來(lái)當(dāng)天孩子翻了幾頁(yè)就放一邊了。我感覺(jué)還是不錯(cuò)的，有時(shí)間引導(dǎo)下，畢竟里面的東西還是很豐富的。好像是語(yǔ)言描述應(yīng)該大一些的孩子才能理解吧，書(shū)上也說(shuō)了此書(shū)回答的是八歲以上的青少年提出或思考的關(guān)于人生的重大問(wèn)題……
•   最初是在實(shí)體店見(jiàn)到此書(shū)的，當(dāng)然比當(dāng)當(dāng)110元的價(jià)格貴了不少。印刷精良，雖說(shuō)講的是哲學(xué)這種我們覺(jué)得比較晦澀深?yuàn)W的東西，但是書(shū)中用淺顯的小故事表達(dá)出來(lái)，很生活，跟我這當(dāng)媽當(dāng)初學(xué)的哲學(xué)根本不是一個(gè)路子，思維方式和中國(guó)人不太一樣，有著法國(guó)人特有的詼諧。書(shū)的背面印刷著“回答了八歲以上青少年提出或思考的關(guān)于人生的重大問(wèn)題”。最初沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不過(guò)拿到加中六歲的寶貝讀起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，一口氣看了半本，還意猶未盡，吃飯的時(shí)候還捧著不肯放手。
•   昨天拿到的書(shū)，今天迫不及待地閱讀了第一冊(cè)。“死亡讓我們努力”“為了能自由地作出決定，我們需要真正地了解選擇的結(jié)果”“自由地服從”等辯證的哲學(xué)思想，被作者以孩子身邊經(jīng)常發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事引出，艱澀的哲學(xué)理念就這樣用淺顯的語(yǔ)言呈現(xiàn)給讀者。是一本孩子讀得懂、充滿人生智慧的哲學(xué)啟蒙書(shū)。另外彩繪本裝禎精美。
•   邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊惶渍軐W(xué)書(shū)，作為七歲女兒的睡前讀物，一直親子共讀，感覺(jué)不僅讓孩子明白了很多諸如生或死，童話是否真實(shí)存在，要想當(dāng)頭兒就必須承擔(dān)更多的責(zé)任，時(shí)間等等，以前孩子一直問(wèn)卻不知如何更好的回答的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)也是獲益匪淺，女兒每天都是纏著多讀一些再多讀一些，好書(shū)，經(jīng)典！這是買了近千元圖書(shū)中首推經(jīng)典之作?。。。?！
•   幾乎涵蓋7到12歲孩子提出過(guò)的每種哲學(xué)問(wèn)題，很多當(dāng)時(shí)不知道如何回答，看來(lái)這套書(shū)，足以解決這些問(wèn)題，這真是孩子人生哲理啟蒙書(shū)。其中我最喜歡的是關(guān)于時(shí)間和生死的解釋。
•   女兒上初中了，是開(kāi)始形成人生價(jià)值觀、世界觀的時(shí)候了，所以就想買套關(guān)于哲學(xué)方面的書(shū)給她看，后來(lái)找到了這套書(shū)。這套書(shū)真不錯(cuò)，里面講了信仰、生死、公平等等，特別是作為一部外國(guó)人寫的書(shū)，沒(méi)有明顯的宗教傾向，可以做到很客觀的一種觀點(diǎn)，非常難得。女兒也認(rèn)為這部書(shū)很好，可以從此和女兒探討人生了，感覺(jué)很開(kāi)心。
•   這套書(shū)比較貴，買的時(shí)候還猶豫了一下，但是拿到手覺(jué)得非常物有所值。作者用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，用孩子能夠理解的身邊小事，非常精辟的闡釋人生哲理，簡(jiǎn)潔、有趣、而又引人深思，插圖也非?？蓯?ài)，與文字相得益彰。女兒非常喜歡！相信孩子讀完后，會(huì)對(duì)她的人生觀世界觀有深遠(yuǎn)的影響，會(huì)在她幼小的心靈中種下哲學(xué)思維的種子。同時(shí)，也遺憾國(guó)內(nèi)這樣優(yōu)秀的兒童讀物太少了。建議8歲以上的孩子讀。
•   拿到書(shū)后，自己先看了一本。看目錄時(shí)，看到生與死，自由，這些詞匯，很擔(dān)心孩子會(huì)理解不了。繼續(xù)翻下去，把第一本看完，覺(jué)得作者真了不起，用生活中最小的事情去解釋深?yuàn)W的哲學(xué)道理，很容易理解，又讓你去思考。決定讓孩子一起讀，全家還可以討論。
•   這套書(shū)非常好，孩子(12歲)和大人都喜歡看，準(zhǔn)備折扣合適時(shí)再定幾套。 但這套書(shū)名起得不好，“哲學(xué)”兩字通常讓人們和馬列主義劃等號(hào)，使人排斥；再者書(shū)里的內(nèi)容十分豐富，并不僅僅是哲學(xué)話題，帶“哲學(xué)”倆字又容易讓人誤解，建議出版商改個(gè)好名字，這樣一定會(huì)賣火的。
•   孩子平時(shí)提出的“生死、公平、自由......”等問(wèn)題，總是讓家長(zhǎng)無(wú)所適從，這套書(shū)輕松、活潑地解決了孩子的此類問(wèn)題，讓家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)換一個(gè)視角看問(wèn)題。
•   給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)，哲學(xué)？給孩子？
  你是否也如我一樣，認(rèn)為哲學(xué)應(yīng)該是很高深很深?yuàn)W的理論？
  那么它怎能寫給孩子看呢？
  但是，看到這套書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哲學(xué)也不一定離我們很遙遠(yuǎn)，哲學(xué)也不是不可以跟孩子談，而且，或許有很多時(shí)候，孩子才是真正的哲學(xué)大師。
  我買了這套書(shū)，雖然凡凡的閱讀興趣并不十分高，但是，我不后悔，我想，有一天，他會(huì)喜歡上這套書(shū)，而現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上這套書(shū)！
•   我覺(jué)得知心姐姐盧勤說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，孩子確實(shí)需要哲學(xué)啟蒙。
•   探討了如生死、信仰、自由、公平等等人生問(wèn)題。不是生硬的說(shuō)教，而是舉例說(shuō)明。一套合適小學(xué)生的哲學(xué)書(shū)。
•   盡管封面的硬皮在冬天的暖氣房間，很容易變脆，但就書(shū)本身來(lái)說(shuō)，真的非常的好。本來(lái)計(jì)劃8歲以后再給孩子讀，結(jié)果某天讀了一部分，孩子非常喜歡。書(shū)里談到的很多問(wèn)題，其實(shí)孩子都會(huì)模糊的想到，關(guān)于生與死，關(guān)于信仰，關(guān)于自由，關(guān)于平等，關(guān)于世界的每個(gè)部分，其實(shí)都會(huì)在孩子的生活中出現(xiàn)，而這本書(shū)，給了孩子一個(gè)持續(xù)思索的機(jī)會(huì)，我深信，這本書(shū)的帶來(lái)的思索啟迪，將會(huì)伴隨孩子的一聲。
•   適合6歲以上的孩子閱讀，當(dāng)然是父母陪著一起看，一些哲學(xué)道理被深入淺出的解釋了，雖然孩子有些還不能理解，但是我覺(jué)得這套書(shū)對(duì)孩子性格的培養(yǎng)很有益處。不要再講的時(shí)候加入過(guò)多的自我的評(píng)論，讓孩子自己去想，有些事情是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，這就是哲學(xué)。
•   以前朋友送過(guò)我一套比這個(gè)更淺的兒童哲學(xué)書(shū)，發(fā)現(xiàn)法國(guó)人編的書(shū)真的很好先是描述現(xiàn)象，再是分析，結(jié)論只是建設(shè)性的，可以讓我和孩子討論很久，這套書(shū)針對(duì)的孩子應(yīng)該是年齡稍微大一些的有討論生死，自由，性別，愛(ài)情和成長(zhǎng)的問(wèn)題估計(jì)看到初中也沒(méi)問(wèn)題，留著和寶寶一起成長(zhǎng)，自己也要看看，受益匪淺，感謝前面推薦的評(píng)論。個(gè)人認(rèn)為是對(duì)目前的應(yīng)試教育的很好補(bǔ)充至少人能夠看了變得智慧不會(huì)腦殘這很重要。
•   從1-5，感覺(jué)由淺入深，深入淺出，好書(shū)啊，買晚了！個(gè)人感覺(jué)，適合幼小銜接到小學(xué)高年級(jí)的孩子。從我家小孩子的情況看，不考慮識(shí)字、閱讀能力的話，前幾本適合幼小銜接或者是小學(xué)低年級(jí)時(shí)，后幾本適合小學(xué)中高年級(jí)。那個(gè)年齡是孩子形成對(duì)世界最初認(rèn)知的重要階段，好學(xué)求知心最最旺盛，且還沒(méi)有被糟糕的學(xué)校教育磨滅的階段，也是學(xué)習(xí)做人的重要時(shí)候啊。哲學(xué)，并不只是形而上的夸夸其談，它是一種途徑一個(gè)工具。做事之前明白一點(diǎn)哲學(xué)道理，作用類似砍柴之前找到砍刀并且磨一下刀口。對(duì)哲學(xué)，實(shí)在不應(yīng)該敬而遠(yuǎn)之。
•   如果你希望孩子成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，那么，哲學(xué)恰恰是最有用的。
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——著名學(xué)者　周國(guó)平
•   我讀了才知道,哲學(xué)原來(lái)可以這樣寫. 作者用一個(gè)個(gè)小故事很生動(dòng)地闡述哲學(xué),"生與死","信仰與傳說(shuō)"......讓讀者很容易理解.而且能中學(xué)到不少知識(shí).說(shuō)是寫給孩子的.我想家長(zhǎng)老師也有必要來(lái)讀讀.里面的知識(shí)大人也不一定都明白.
•   孩子已經(jīng)五周歲半了，書(shū)給他買了不少，各種種樣的，有童話故事，有趣味數(shù)字，也有動(dòng)物世界等等。但隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，總覺(jué)得還少點(diǎn)什么。看到了這套寫縱橫孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)，眼前豁然開(kāi)朗，一直苦苦尋找的就是這樣一套書(shū)，于是毫不猶豫地買下來(lái)。書(shū)拿到手后，自己迫不及待地看起來(lái)，呵呵，恰到好處的哲學(xué)啟蒙，終于找到了培養(yǎng)孩子情商的切入點(diǎn)。
•   不僅適合兒童閱讀，也適合中國(guó)的大人閱讀。只有大人實(shí)現(xiàn)了啟蒙，才能更好地實(shí)現(xiàn)孩子的啟蒙！很多基本性的問(wèn)題，如生死、自由、宗教，解釋得都非常通俗，但又不失哲理。作為一個(gè)比較喜歡哲學(xué)的人，深深佩服國(guó)外作者的功力和品性。國(guó)內(nèi)學(xué)者是很難寫出這等好作品的
•   買這套書(shū)，是緣于借了朋友其中的一本，每天與孩子共讀一兩頁(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子都是小小的哲學(xué)家，雖然并不知道哲學(xué)是個(gè)什么玩意兒，而這本書(shū)，教會(huì)了家長(zhǎng)怎么帶領(lǐng)孩子進(jìn)入哲學(xué)世界，將看似一些深?yuàn)W的大道理，讓孩子們通過(guò)他們的視角來(lái)理解。在我的推薦下，共有六名家長(zhǎng)購(gòu)了此套書(shū)，大家的反饋非常好。而且我們可是及時(shí)入手啊。感謝好書(shū)，是一生的老師。
•   寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)，文字詼諧易懂，插畫非常幽默，讓孩子和大人在笑聲中思索，為自己的行為模式定位，強(qiáng)烈推薦。我的兒子已經(jīng)11歲，8歲以上的孩子看非常好。這本書(shū)比蘇菲的日記，更能讓孩子喜歡。
•   “寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)（全六冊(cè)）”
  能給孩子和大人都很多啟發(fā),我覺(jué)得很是受益,真的還挺不錯(cuò)的
•   買之前擔(dān)心哲學(xué)書(shū)很枯燥，孩子看不下去。買來(lái)后，發(fā)現(xiàn)書(shū)里穿插了很多故事，讀起來(lái)很輕松。小孩喜歡看，至少是不排斥。我也喜歡看。書(shū)里的道理也許他現(xiàn)在并不明白，但權(quán)當(dāng)消遣吧，當(dāng)是種下一顆哲學(xué)的種子，以后會(huì)生根發(fā)芽的。孩子10歲。男孩。
•   疑惑的心忽然澄明清晰起來(lái)，哲學(xué)無(wú)處不在，年齡不是問(wèn)題，性別不是差距，這套書(shū)讓我們和孩子在哲學(xué)的世界里貼合得如此自然如此緊密。用它來(lái)跟女兒講一些道理，女兒接受的更容易。很好的啟蒙書(shū)
•   很好的一部哲學(xué)啟蒙書(shū)，現(xiàn)在小朋友真幸福，各種圖書(shū)都有，不用等到長(zhǎng)大就能接觸到一些哲學(xué)思想，對(duì)他們成長(zhǎng)會(huì)很有幫助的。買的送人的，包裝也不錯(cuò)，等以后我家小朋友長(zhǎng)大了，我一定也給他們買一套
•   書(shū)剛拿在手中的時(shí)候，我就已經(jīng)感到它將是一本好書(shū)。真正讀過(guò)《生與死》后，我才知道它是一本多么適合孩子的一本哲學(xué)書(shū)，它不僅能打開(kāi)孩子的哲學(xué)之門，也能打開(kāi)我們的。我覺(jué)得它能帶給孩子智慧，這智慧在孩子的成長(zhǎng)中將不斷顯現(xiàn)！
•   自己對(duì)哲學(xué)接觸不多 現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)哲學(xué)對(duì)人的一生是多么重要 我希望能夠通過(guò)這套書(shū)讓孩子接觸哲學(xué) 學(xué)會(huì)遇事思考和思辨的能力 對(duì)她以后的人生會(huì)有很多幫助
•   前陣子在朋友家看到了這套書(shū)，當(dāng)時(shí)隨便筆翻了翻就覺(jué)得是一套好書(shū)，決定在當(dāng)當(dāng)買下。貨到后，崽崽迫不及待地看了第一冊(cè)，感覺(jué)非常喜歡。其中的內(nèi)容很豐富，初涉哲學(xué)問(wèn)題，幫我們回答了崽崽平時(shí)向我們提出的一些問(wèn)題，很好，我們也可以和崽崽一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，全家都喜歡這套書(shū)。
•   非常好的一套，女兒小的時(shí)候就買了，讀給她聽(tīng)。孩子的很多問(wèn)題都可以在書(shū)中得到解決，比如為什么小孩子的自由比大人少？為什么總是要催著快點(diǎn)快點(diǎn)？
•   必須培養(yǎng)孩子的哲學(xué)素養(yǎng)，這套書(shū)是最好的哲學(xué)啟蒙書(shū)，強(qiáng)烈推薦。只是，還想多買幾套，怎么買不到了呢？熱切期待著當(dāng)當(dāng)網(wǎng)再進(jìn)這套書(shū)！強(qiáng)烈建議。
•   若你想從中尋找人生如何發(fā)財(cái)、如何升學(xué)、如何升官以及怎樣過(guò)得快樂(lè)幸福的具體答案，那你還是別打開(kāi)這套書(shū)。
  
  幾年前，在北京無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這套書(shū)，給孩子買回了家。與他一起一讀再讀。很有收益。便想送給朋友的孩子一起看。終于在當(dāng)當(dāng)找到，一切訂了四套，分送給幾個(gè)朋友。朋友收到后都非常喜歡。
  
  好書(shū)的價(jià)值不在于有多大現(xiàn)實(shí)的功利，而在于是否能在帶給人閱讀快樂(lè)中啟迪思想涵養(yǎng)智慧。
•   老媽說(shuō)我這套書(shū)買的不對(duì)，小小孩看什么哲學(xué)。但我覺(jué)得非常好，孩子也喜歡。一天竟跟我討論生死、自由問(wèn)題，還挺有道理的。
•   用的是兒子的年齡，因?yàn)槭琴I給他看的。六年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)的功課很緊張，我特別在他臨睡前念幾段文字，也是想為他輕松一下。首先是書(shū)送得很快，幾乎是次日就收到了，一套書(shū)都是硬皮封面，不厚，彩色印刷，紙質(zhì)不錯(cuò)，有很多圖片。第一篇是“頭兒”，我念了幾段之后，他就喜歡上了，特別是每一小段結(jié)束前那一句總結(jié)話，我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，他就猜到了。每一篇都分幾個(gè)小主題，主題之間有關(guān)聯(lián)，每個(gè)主題都以小故事導(dǎo)入，然后將道理娓娓道來(lái)，很有說(shuō)服力。每次只讀2-3個(gè)小主題，結(jié)果第二天他自己就會(huì)抽空去翻。現(xiàn)在我們已經(jīng)翻過(guò)了“頭兒”和“真與假”兩篇，進(jìn)入第三篇“成人和孩子”，完全可以拍著胸口說(shuō)：好書(shū)，值得推薦！不過(guò)不要超過(guò)14歲，否則可能會(huì)嫌頁(yè)面太幼稚了，但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定會(huì)喜歡。
•   喜歡看些通俗易懂的哲學(xué)書(shū)用于生活。給孩子們的書(shū)通常偏愛(ài)選擇國(guó)外作者的書(shū)，這套買回來(lái)孩子都看完了，我偶爾翻翻，覺(jué)得孩子看后一定會(huì)有益處，也許是要用時(shí)間來(lái)體現(xiàn)的益處。我們大人看了也會(huì)對(duì)自己對(duì)教育孩子有很大幫助。這套書(shū)的品質(zhì)很好，圖文并茂，字體合適，值得推薦！
•   孩子剛上中學(xué)，拿到書(shū)后就迫不及待的看起來(lái)，邊看邊說(shuō)：“媽媽，你買的書(shū)還挺有意思呢！”書(shū)中的小故事深入淺出，辯證看待問(wèn)題，真正是哲學(xué)啟蒙。
•   哲學(xué)，大人都沒(méi)弄明白的一個(gè)話題。書(shū)看起來(lái)很吸引人。希望孩子從中能悟出些許道理。
•   女兒5歲多時(shí)，我第一次陪她看，給她念那些小故事，講道理的部分她就不愛(ài)聽(tīng)了，但是她聽(tīng)完后能總結(jié)：非暴力的方法是有智慧的。呵呵，我當(dāng)時(shí)心想，很到位嘛。
  女兒7歲左右，自己看了，然后有段時(shí)間嘴里經(jīng)常說(shuō)些上帝啊、靈魂啊什么的，我才知道她在看這套書(shū)。
  而我自己，專心地看了前三本，也很有收獲，會(huì)繼續(xù)看后面的。
  
  每個(gè)孩子，內(nèi)心都會(huì)有對(duì)生命的一些困惑：男孩女孩為什么不同？死到底是怎么回事？真的有天堂嗎？…………孩子，在被世俗污染之前，是最原本的哲學(xué)家，只要他們有表達(dá)的機(jī)會(huì)，就會(huì)問(wèn)到這些最根本的問(wèn)題。
  
  這套書(shū)，還能看很久呢！
•   這是一套非常好的適合孩子讀的哲學(xué)啟蒙書(shū)?？戳酥蟛唤袊@現(xiàn)在的孩子真的很幸福，可以讀到這么好的書(shū)！
•   寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)（全六冊(cè)）寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)
•   培養(yǎng)孩子的好奇心與思考力，彌補(bǔ)孩子成長(zhǎng)中的缺失，以淺顯的語(yǔ)言或小故事讓孩子自己領(lǐng)悟。
•   給孩子買的，結(jié)合孩子平時(shí)的想法和生活，用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解答哲學(xué)的問(wèn)題，幫助孩子認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)人生。大人讀了也很有幫助，彌補(bǔ)我們小時(shí)候的學(xué)習(xí)缺陷。有些問(wèn)題最好大人和孩子一起討論，非常好！
•   拿到書(shū)之后，我還以為這么深刻的哲學(xué)書(shū)，孩子可能不太喜歡呢。但是沒(méi)想到他一天一本，現(xiàn)在已經(jīng)看完一遍了。我在意的是深刻的道理，他在意的是有趣的話語(yǔ)，尤其是對(duì)媽媽生活中一些語(yǔ)言行為的總結(jié)，他是邊讀邊笑，還不停得往我身上套，哎，慚愧?。?書(shū)不錯(cuò)。我感覺(jué)這本書(shū)不單是講哲學(xué)道理，還涉及很多大人小孩的心理。我個(gè)人認(rèn)為適合小學(xué)高年級(jí)的孩子，不太適合小學(xué)低年級(jí)的孩子！ 但令我傷心的是我才剛買完，這邊又打折了，我131買的，現(xiàn)在98啦，我很后悔沒(méi)再多等幾天！
•   孩子是這幾天才注意到這本書(shū)，原本想他可能對(duì)這樣的書(shū)看不下去，沒(méi)想到孩子看的津津有味的，看完了還跟我討論什么是公平，什么是不公平。
•   包裝精美，字體看起來(lái)很舒服，小故事配插圖，有些道理大人講不出來(lái)，孩子自己一看就懂了，回答了8歲以上青少年提出或思考的人生問(wèn)題
•   太喜歡這套書(shū)了，精美，里面的插圖又很可愛(ài)，內(nèi)容可讀性強(qiáng)，啟發(fā)性也強(qiáng)。
  發(fā)現(xiàn)法國(guó)人給孩子寫的哲學(xué)書(shū)哲學(xué)繪本還真是多！
  剛剛給一個(gè)同事推薦了這套書(shū)！
  值得每一個(gè)想做父母想教好孩子的人購(gòu)買！
  大人看也不覺(jué)得淺。
•   女兒馬上9歲了，問(wèn)了很多的問(wèn)題，不知道我們成人的回答能否讓她真正明白。這套書(shū)是無(wú)意間看到的，買回來(lái)，自己先看了一下，結(jié)果立即就被吸引了，女兒也很喜歡。書(shū)中的道理用小孩子的語(yǔ)言去解釋，清晰明白。很不錯(cuò)。
•   一套不光孩子可以看，我們家長(zhǎng)也能看的哲學(xué)啟蒙書(shū)，而且不會(huì)有看著累的感覺(jué)，值得推薦~~
•   買給十歲兒子的，一直想買本有關(guān)哲學(xué)的書(shū)給他，終于看到這套書(shū)，印刷質(zhì)量很好，圖文并茂，文字淺顯，穿插了許多小故事，孩子很喜歡看，睡前會(huì)陪他讀一會(huì)，希望在他的眼中，世界除了世俗之外，還有一份詩(shī)意和哲理。
•   叢書(shū)集合了孩子們最常提出的諸多問(wèn)題——從生命起源，到自我認(rèn)識(shí)，從日常生活，到人際交往……這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻是生活中最常見(jiàn)的好奇與迷惑，而它背后是人生必須解答的哲學(xué)思考。
•   這套書(shū)我是根據(jù)女兒學(xué)校的推薦買的，書(shū)到后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)，10歲的女兒非常喜歡。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始思考人生、生命和世界，這套書(shū)以詼諧幽默的語(yǔ)言，妙趣橫生的小故事，深入淺出的幫助孩子們找到自己所需的答案。孩子很受啟發(fā)，還給我讀了一段。另外，當(dāng)當(dāng)?shù)乃拓浺埠芸?，謝謝！
•   買這套書(shū)的目的是給自己看的,兒子有些問(wèn)題問(wèn)得我有點(diǎn)不知道怎么回答了,想看看相關(guān)的書(shū),收到后隨便看了看幾頁(yè),寫得還是不錯(cuò),都知道的道理就是不知道怎么跟孩子說(shuō),現(xiàn)在可以參考參考了
•   隨著孩子的年齡越來(lái)越大，他的很多“為什么”我們大人都無(wú)法回答了，尤其是孩子對(duì)人生的思考，社會(huì)的分工之類的問(wèn)題，說(shuō)的淺了，孩子繼續(xù)刨根問(wèn)底；說(shuō)的深了，又怕掌握不好分寸，反而影響孩子的世界觀和人生觀。所幸買了這套哲學(xué)書(shū)，解決了這個(gè)大難題?，F(xiàn)在，兒子的作文都帶有“哲學(xué)味”了，呵呵。
•   這套啟蒙書(shū)無(wú)論是對(duì)孩子還是成年人都很有啟發(fā)性，引人思考。
  這套書(shū)適合于漫漫看慢慢想，一邊閱讀一邊飲茶一邊遐想。
  書(shū)中圖文并茂，語(yǔ)言流暢、優(yōu)美、簡(jiǎn)單。
  外國(guó)人的文字很多當(dāng)真是簡(jiǎn)單就是美！
•   我是看了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)暢銷童書(shū)榜以及大家的書(shū)評(píng)后買的。的確不失我望。兩個(gè)7歲和9歲的孩子慢慢在長(zhǎng)大，光是兒童故事和百科知識(shí)已經(jīng)不夠了，而且她們也需要從電腦游戲中抬起頭想一想她們周圍的世界。極力推薦！
•   青春期的孩子,確實(shí)讓家長(zhǎng)難以把控,買套寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū),希望孩子確立正確的人生觀及世界觀~~
•   買多一套送給朋友，她的孩子經(jīng)常有N多的問(wèn)題，尤其是關(guān)于人生哲理的，這套書(shū)里都有回答。孩子自己也很喜歡這樣的故事和表現(xiàn)形式來(lái)傳遞哲學(xué)思想。
•   讓孩子能夠愛(ài)上的哲學(xué)啟蒙書(shū)，這套書(shū)女兒沒(méi)有任何排斥輕而易舉的接觸哲學(xué)道理，還能運(yùn)用的實(shí)際生活中，強(qiáng)力推薦！
•   一起買了多本書(shū)，這本我還沒(méi)有看，只是簡(jiǎn)單翻了翻，因?yàn)楸救瞬幌矚g也不了解“哲學(xué)”，想著買一套書(shū)放著，看孩子是否看。這幾天我發(fā)現(xiàn)這套書(shū)總是從書(shū)架移動(dòng)到孩子的床頭，孩子應(yīng)該是看了。女兒9歲，僅供參考。
•   這套書(shū)買給四年級(jí)的兒子暑假看的!現(xiàn)在的孩子似乎比我們當(dāng)年早熟多了，兒子很小的時(shí)候就會(huì)問(wèn)一些人為什么會(huì)死，會(huì)有輪回嗎？我為什么就在這個(gè)家里這樣的終極難題。這套書(shū)中很多點(diǎn)說(shuō)的相當(dāng)好，孩子也很容易懂！推薦推薦，我也愛(ài)看??！
•   給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)，讓他知道世間的一些道理。
•   不錯(cuò)的一套書(shū)，從開(kāi)始的5本，到現(xiàn)在的6本，一直關(guān)注，但不知為何，現(xiàn)在折扣多了，但只多1本還是多了不少錢?，F(xiàn)在，孩子正好可以自己看了，從這套書(shū)中可以很容易的理解生活中的許多哲學(xué)道理。
•   這本書(shū) 讓你不知不覺(jué)中了解了哲學(xué)，很符合書(shū)的標(biāo)題是‘寫給孩子’的哲學(xué)啟蒙書(shū)。這本書(shū)中還有插圖，在閱讀文字的同時(shí)去結(jié)合插圖理解，能使在讀書(shū)的過(guò)程中不枯燥，增添了一番趣味！
•   這一套書(shū)借助日常瑣事和故事來(lái)講哲學(xué)問(wèn)題，深入淺出，適合小孩子閱讀。
  從另一個(gè)方面看，因?yàn)槲覀兊闹行W(xué)教育缺乏最基本的哲學(xué)訓(xùn)練，那些所謂的哲學(xué)課程，其實(shí)是在灌輸教條，在基本精神上是反哲學(xué)的，所以，這套書(shū)應(yīng)該更適合中國(guó)的成年人來(lái)閱讀。
  套用一句俗話，這套書(shū)老少咸宜，沒(méi)事就可以拿起來(lái)翻一翻，你總會(huì)有收獲的。
  很久以前買了一套，很喜歡，雖然小孩只看了一遍就擱著了，但我想，她以后還會(huì)重新?lián)炱饋?lái)閱讀的。
  想送給朋友，一直缺貨，前一段時(shí)間終于到貨了。這是我買的第四套，趕上在原來(lái)的折扣上再88折，只需100元出頭，折扣也還不錯(cuò)。
•   很久就想買這套書(shū)了，果然，拿到書(shū)后愛(ài)不釋手，不僅適合孩子看，對(duì)于成人也是很好的哲學(xué)啟蒙書(shū)。
•   很喜歡這套書(shū)，編排的非常好，也喜歡這種提問(wèn)和假設(shè)式的誘導(dǎo)。3年級(jí)的孩子完全可以自主閱讀。8-9歲的孩子開(kāi)始懵懵懂懂的思考一些深?yuàn)W的問(wèn)題，孩子與孩子們間的交往里也會(huì)遇到各式各樣的難題。這本書(shū)一個(gè)思考，一個(gè)引導(dǎo)，一個(gè)幫助孩子對(duì)內(nèi)和對(duì)外求知欲的探索嘗試。這套書(shū)，需要家長(zhǎng)和孩子一起看，一起討論，幫助孩子建立最初的世界觀、是非觀和人生觀。這套書(shū)是很有必要每個(gè)孩子都閱讀一下，對(duì)于孩子的人生會(huì)大大的有益。強(qiáng)力推薦，必備書(shū)籍。
•   哲學(xué) 聽(tīng)起來(lái)很高深 但經(jīng)過(guò)作者的巧妙論述 孩子也能接受 是一套不錯(cuò)的啟蒙類書(shū)籍 不要小看孩子的領(lǐng)悟能力 與其填鴨式地灌輸一些死知識(shí) 不如給他們自己的思想 相信這會(huì)讓孩子受益一生
•   剛收到，急不及待地看了《生與死》，很好的一本書(shū)，將復(fù)雜的哲學(xué)寫得簡(jiǎn)單易懂。本想買給孩子看，覺(jué)得也十分適合自己看。
•   沒(méi)想到孩子這么喜歡，每晚都會(huì)看。從不知道還可以這樣學(xué)哲學(xué)，一直覺(jué)得哲學(xué)都是我聽(tīng)不懂的話！大人也很受益。
•   一套孩子容易理解的哲學(xué)書(shū)，孩子很喜歡！
•   從孩子的視角，將一些重大的哲學(xué)問(wèn)題用孩子可以理解的語(yǔ)言，進(jìn)行了回答，非常好
•   一套6冊(cè)書(shū)，是很好的哲學(xué)啟蒙教育書(shū)，對(duì)孩子有益
•   這套書(shū)，不僅買給孩子，也買給自己。
  許多問(wèn)題，其實(shí)家長(zhǎng)活了30-40年，也只有一點(diǎn)皮毛認(rèn)識(shí)，根本沒(méi)有好好想過(guò)，沒(méi)有想明白。
  這套書(shū)用一個(gè)個(gè)小故事，把大道理說(shuō)得明明白白，一點(diǎn)不艱深晦澀。
  8歲的孩子能懂，38歲的成人也應(yīng)該懂。否則真是虛度了。
•   從普通的人際小事來(lái)談?wù)軐W(xué)，使得哲學(xué)比較容易讓人讀懂，書(shū)的內(nèi)容設(shè)計(jì)上還是比較緊密的，邏輯上下很嚴(yán)密。對(duì)于8歲的小孩來(lái)說(shuō)可能比較艱深，有時(shí)候我讀都覺(jué)得思維有些跟不上。
•   我買過(guò)好多套送人，這次是幫朋友買的。
  這套書(shū)大人小孩都適合。十歲前的孩子最好家長(zhǎng)讀給他們聽(tīng)，然后再結(jié)合自己身邊的事和孩子展開(kāi)討論。孩子五六歲時(shí)我買回了這套書(shū)，那時(shí)是五本一套的。有時(shí)在公交車上讀，有時(shí)在床上讀，孩子很喜歡聽(tīng)。
  我還曾用書(shū)中的一些說(shuō)法，開(kāi)導(dǎo)鬧離婚的朋友。那時(shí)我就在想，如果我們從小就懂得書(shū)中的那些道理，或許生活會(huì)更輕松。
•   哲學(xué)復(fù)雜么？讀了這套書(shū)，疑惑的心忽然澄明清晰起來(lái)，哲學(xué)無(wú)處不在，年齡不是問(wèn)題，性別不是差距，這套書(shū)讓我們和孩子在哲學(xué)的世界里貼合得如此自然如此緊密。不僅八歲的女兒讀的津津有味，頗有心得，成年的我們也在親子閱讀中受益匪淺??！
•   寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)讓兒子學(xué)會(huì)很多東西
•   一直想給孩子看些哲學(xué)方面軍的書(shū)，終于找到了一套好書(shū)，之前給孩子買過(guò)一本，孩子說(shuō)好看。
•   女兒?jiǎn)栁业暮芏鄦?wèn)題，在這里都有了答案 。8歲的女兒很愛(ài)思考，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些“為什么小孩的自由比大人的自由要少？”“為什么有不公平的事？”“為什么我不能什么事都自己選擇?！蔽宜o她的回答我自己并不很滿意，在這里，都有了答案。
•   這套書(shū)送給親戚孩子了，個(gè)人覺(jué)得這樣的書(shū)意義挺好的，讓讀小學(xué)的孩子了解一些淺顯的哲學(xué)問(wèn)題，有助于他們樹(shù)立良好的人格。
•   孩子小時(shí)候，比較喜歡閱讀童話。升入初中以后，閱讀口味也隨著年歲的增長(zhǎng)而改變。這時(shí)候，給孩子選擇一些哲學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍，有助于擴(kuò)大孩子的視野，培養(yǎng)他們從多個(gè)角度看待問(wèn)題。本套書(shū)適合小學(xué)中高級(jí)以上孩子閱讀。
•   沒(méi)想到，一年級(jí)的孩子對(duì)此書(shū)有濃厚興趣，天天睡前都要看一個(gè)主題。大人給孩子閱讀的同時(shí)，也在領(lǐng)悟生活中的哲學(xué)。很好的哲學(xué)啟蒙書(shū)。
•   寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)，淺顯易懂，也適合大人一起學(xué)習(xí)，挺好的書(shū)，值得推薦！
•   這本書(shū)是買給姐姐家的孩子，網(wǎng)站上寫的預(yù)計(jì)到貨時(shí)間是6.2，剛好是六一那天收到的，很開(kāi)心的。
  十一歲的男孩子好像還是很喜歡看的，原本就是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，也很聰明，希望這本書(shū)給他更多的啟發(fā)吧。
•   寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)兒子看了懂得如何對(duì)人做事
•   不錯(cuò)的哲學(xué)啟蒙書(shū)，適合4年級(jí)以上的小朋友看，一個(gè)個(gè)的小故事，蘊(yùn)含著深刻的哲理，從如何看待失敗、勝利到什么事權(quán)利、服從都有，適合父母帶小朋友一起看。
•   這套書(shū)是一位老師推薦給我的，第一套買回來(lái)的時(shí)候，孩子還在幼兒園，我自己讀了一遍，覺(jué)得對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子還是太深的，于是送給了朋友的孩子，我的孩子馬上上三年級(jí)，我又購(gòu)得一套，慢慢給他細(xì)細(xì)品讀，希望可以開(kāi)啟他的則學(xué)智慧之門。
•   年前購(gòu)買的，過(guò)年送姐姐家上小學(xué)5年級(jí)的孩子，小姑娘剛拿到書(shū)，就自己一個(gè)人做愛(ài)書(shū)房閱讀起來(lái)，內(nèi)容淺顯易懂。事后姐姐回饋說(shuō)，孩子很喜歡 我也覺(jué)得很高興
•   拿到書(shū)兒子就開(kāi)始讀第一本第一章就是關(guān)于生與死，以前兒子問(wèn)過(guò)我，可是我的回答就差強(qiáng)人意了，如今買了這本書(shū)基本上就可以解決孩子的問(wèn)題了，希望這套哲學(xué)書(shū)能幫組解決孩子一些想法和問(wèn)題。
•   收到以后翻看了一下，書(shū)里深入淺出的講解了許多哲學(xué)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話，一些問(wèn)題讓家長(zhǎng)說(shuō)，也不見(jiàn)得能說(shuō)清楚。幫助孩子建立哲學(xué)思想，豐富思考，有很大的幫助。
•   很好的哲學(xué)啟蒙，孩子應(yīng)該擁有一套這樣的書(shū)！
•   非常好的一套哲學(xué)啟蒙書(shū)，孩子很愛(ài)看，家長(zhǎng)也受益。
•   朋友推薦的。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通俗易懂，對(duì)孩子哲學(xué)思辨啟蒙大有裨益。

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