出版時(shí)間:2010-7 出版社:廣西師大 作者:金圖 編 頁(yè)數(shù):164 字?jǐn)?shù):166000
內(nèi)容概要
本叢書(shū)用概念地圖的方法,按作文類(lèi)型設(shè)計(jì)“知識(shí)預(yù)覽”圖和“知識(shí)速記”圖,分層級(jí)梳理初中作文寫(xiě)作知識(shí),展示開(kāi)放的寫(xiě)作思路“地圖”。全面呈現(xiàn)寫(xiě)作技法要領(lǐng),揭示寫(xiě)作文體與素材的鏈接。充分調(diào)動(dòng)左右腦半球共同參與,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí),提高記憶效率。
書(shū)籍目錄
第一章 文體建模 一、記敘文 二、散文 三、議論文第二章 標(biāo)題套裝 一、修辭法擬題 二、引用、化用法擬題 三、懸念式擬題 四、觀點(diǎn)式擬題 五、逆向式擬題 六、130個(gè)可以用來(lái)套裝的題目第三章 開(kāi)篇設(shè)計(jì) 一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題 二、名言發(fā)端,提綱挈領(lǐng) 三、抒情議論,確定基調(diào) 四、巧設(shè)問(wèn)題,發(fā)人深思 五、正反對(duì)比,辨證說(shuō)明 六、妙用修辭,生動(dòng)優(yōu)美 七、寫(xiě)景狀物,渲染傳情 八、巧用題記,揭示主旨 九、引用詩(shī)文,彰顯詩(shī)意 十、設(shè)置懸念,引人入勝第四章 結(jié)尾設(shè)計(jì) 一、首尾呼應(yīng),凸顯主旨 二、言為心聲,呼喚號(hào)召 三、巧妙發(fā)問(wèn),引人深思 四、含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味 五、抒情議論,氣勢(shì)不凡 六、景物烘托,情景合一 七、引用佳句,多姿多彩 八、繪神特寫(xiě),強(qiáng)化感受第五章 名言簡(jiǎn)析第六章 素材鏈接 一、時(shí)事熱點(diǎn)類(lèi) 二、社會(huì)話(huà)題類(lèi) 三、人物事跡類(lèi) 四、人生哲理類(lèi) 五、自然感悟類(lèi)
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基于人腦處理信息的模式設(shè)計(jì),在看“圖”中激發(fā)人腦的學(xué)習(xí)潛能。傳播風(fēng)靡全球的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)人腦的學(xué)習(xí)潛能。
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