我是郎朗

出版時(shí)間:2009.1  出版社:廣西師范大學(xué)出版社  作者:郎朗  頁(yè)數(shù):185  譯者:黃華僑  
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前言

親愛(ài)的來(lái)自世界各地的孩子們:這是多么美妙的事!你們將讀到這樣一個(gè)人的生平,他就像你們中的每一個(gè)人一樣普通,但他非常幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了自己在音樂(lè)上的才華——我敢肯定,你們中的許多人也擁有這樣的才華。音樂(lè)不是只為某些人存在:它是屬于每個(gè)人的,無(wú)論他在世界上的哪個(gè)角落,多大年紀(jì)。閱讀郎朗會(huì)讓你們感到好奇,是什么讓他夢(mèng)想成_為一個(gè)音樂(lè)家。當(dāng)音樂(lè)家是一個(gè)重大的決定,是要認(rèn)真對(duì)待的,不過(guò)同樣也充滿樂(lè)趣。不錯(cuò),訓(xùn)練的時(shí)光并不總是愉快的,正如我在你們的年齡所想的——我仍然記得這一點(diǎn)。

內(nèi)容概要

郎朗,就像所有真正的音樂(lè)家一樣,仍然是一個(gè)孩子,因?yàn)樗麖牟煌V篂橐魳?lè)的魔力感到驚奇。如果他能傳遞哪怕只是一小部分這樣的驚奇給你,那么這本小書(shū)就非常非常成功了。

作者簡(jiǎn)介

郎朗,1982年 出生于中國(guó)沈陽(yáng)。
  1987年 獲沈陽(yáng)鋼琴比賽第一名,并舉辦第一場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏會(huì)。
  1991年 和父親郎國(guó)任來(lái)到北京。
  1994年 在德國(guó)獲得埃特林根國(guó)際青少年鋼琴比賽第一名。
  1995年 在日本獲得柴可夫斯基國(guó)際鋼琴比賽少年組第一名。
  1997年 赴美國(guó)費(fèi)城柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院留學(xué)。
  1999年 在芝加哥拉維尼亞音樂(lè)節(jié)上替代生病的安德烈·瓦茲,與芝加哥交響樂(lè)團(tuán)合作,大獲成功,引起轟動(dòng),一舉成名。
  2001年 在卡內(nèi)基音樂(lè)廳舉行首次個(gè)人獨(dú)奏會(huì)。與費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行首次中國(guó)巡演。美國(guó)青少年版《人物》雜志將其列入“20位將改變世界的年輕人”。
  2002年 成為“伯恩斯坦大獎(jiǎng)”第一位得主,也是該年度唯一得主。
  2003年 美國(guó)著名雜志《人物》發(fā)布的年度”最杰出人士(Best of PeopIe)”報(bào)道了郎朗。
  2004年 被授予聯(lián)合國(guó)兒童和平基金會(huì)“國(guó)際親善大使”成為擔(dān)此重任的最年輕的音樂(lè)家。
  2005年 應(yīng)美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)到白宮舉行個(gè)人專場(chǎng)獨(dú)奏會(huì),成為第一位到白宮演出的中國(guó)鋼琴家,受德國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng),為在德國(guó)訪問(wèn)的胡錦濤主席舉行專場(chǎng)演奏會(huì)。
  2006年 在北京人民大會(huì)堂舉辦鋼琴獨(dú)奏會(huì).為人民大會(huì)堂有史以來(lái)第一場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏會(huì),在中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)演奏《翻身的日子》,在世界杯足球賽開(kāi)幕音樂(lè)會(huì)上演奏《匈牙利狂想曲》;為“上海六國(guó)峰會(huì)”首腦演奏《黃河》。
  2007年 在香港回歸十周年慶典晚會(huì)上演奏,在天安門(mén)廣場(chǎng)奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年慶祝儀式上演奏《黃河》,在上海特奧會(huì)開(kāi)幕式上與父親合作演奏《賽馬》,為英國(guó)查爾斯王子和英國(guó)女王伊麗莎白二世演奏,在諾貝爾頒獎(jiǎng)音樂(lè)會(huì)上演奏,獲格萊美古典音樂(lè)最佳演奏獎(jiǎng)提名,為電影《面紗》演奏鋼琴曲,獲全球最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng),著名鋼琴制造商施坦威推出“郎朗牌”鋼琴系列,成為紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳最年輕的董事并進(jìn)入“最偉大藝術(shù)家系列”。
  2008年 在格萊美頒獎(jiǎng)儀式上演奏,8月8日在北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕儀式上演奏鋼琴曲《星光》,作為奧運(yùn)火炬手在天安門(mén)廣場(chǎng)傳遞火炬,奧運(yùn)贊助商阿迪達(dá)斯推出。郎朗牌運(yùn)動(dòng)鞋”;郎朗國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)在紐約宣告成立,成為首位“格萊美中國(guó)文化大使”,鳳凰衛(wèi)視歷時(shí)兩年拍攝制作完成音樂(lè)藝術(shù)片《郎朗的歌》。

書(shū)籍目錄

序言開(kāi)場(chǎng)白第一部分:中國(guó)歲月    沈陽(yáng),1982—1991    北京,1991—1997第二部分:中國(guó)之外的世界郎朗的重要資料和他的愛(ài)好西方作曲家列表——附郎朗的評(píng)論致謝

章節(jié)摘錄

當(dāng)我完成作業(yè)爬到床上的時(shí)候,已經(jīng)是深夜了。有時(shí),趁父親不在,我會(huì)從鋼琴邊溜開(kāi)一會(huì),到廚房里幫母親做家務(wù),或聽(tīng)她講奇妙的故事。我知道她有多么愛(ài)我。她喜歡我的微笑,從不厭煩我無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題。我想知道關(guān)于我母親和父親的家庭的一切,還有他們是怎么相遇、相愛(ài)。最初,姥爺并不欣賞父親,因?yàn)樗麤](méi)能考入音樂(lè)學(xué)院,而且他也沒(méi)有工作前景。不過(guò)我父親在所有事情上都很執(zhí)著。他被空軍文工團(tuán)錄用后,我姥爺終于接受了他女兒的倔強(qiáng)的求婚者來(lái)到這個(gè)家庭中。我的父母于1980年4月結(jié)婚。兩年以后,在1982年6月14日,我歷盡艱難來(lái)到這個(gè)世界上。母親告訴我,臍帶在我的脖子上纏得那么緊,以至于我的臉都變青了。醫(yī)生不得不趕緊處理。“你是說(shuō)我差點(diǎn)死了嗎?”我問(wèn)。每次她提到這件事,我都為這個(gè)想法感到害怕?!安?,寶貝。你沒(méi)有死,因?yàn)槟氵€有工作要做。你要給世界帶來(lái)音樂(lè)?!蔽沂歉改傅牡谝粋€(gè)也是唯一的孩子。因?yàn)檎_(kāi)始實(shí)行計(jì)劃生育政策,城市一個(gè)家庭只能生一個(gè)孩子。這意味著父母雙方的強(qiáng)烈的關(guān)注全部?jī)A注在我一個(gè)人身上了。母親很自然地傾向于鼓勵(lì)和遷就我,但父親卻期望他的鋼琴神童達(dá)到近乎完美的標(biāo)準(zhǔn)。我四歲以后,每天晚上他都要問(wèn)我當(dāng)天練了多長(zhǎng)時(shí)間。如果我的回答不能令他滿意,我就必須放下正在做的任何事情,馬上回到鋼琴邊去。似乎他相信單單時(shí)鐘就可以決定我的未來(lái)了。由于計(jì)劃生育政策,許多出生在80年代的孩子都承受著他們父母的逼迫和壓力。我被父親強(qiáng)迫到極限的經(jīng)歷絕不會(huì)是一個(gè)例外。那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的父母,把他們所有受挫的希望都放在了他們唯一的孩子身上。對(duì)于立志成為音樂(lè)家的小小孩童來(lái)說(shuō),這種情況尤其嚴(yán)重,不過(guò)在體育和科學(xué)方面,也都大概如此。看電視或讓母親為我讀故事與成為一個(gè)偉大鋼琴家之間的聯(lián)系,是父親所無(wú)法理解的,而我那時(shí)還太年輕,無(wú)法作出解釋。我記得。大約三歲的時(shí)候,我看過(guò)一集美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,在那一集里,湯姆,也就是那只貓,是一個(gè)鋼琴家。一只貓穿著禮服演奏古典音樂(lè)!我笑得前俯后仰。那只小老鼠杰瑞,正躺在琴弦和毛氈上打盹。杰瑞被湯姆的演奏吵醒了,他感到很惱火,就朝湯姆嘲弄地招招手,似乎是要分散他的注意力。湯姆決心繼續(xù)彈下去,并不理睬他的死對(duì)頭。杰瑞淘氣地跳出鋼琴,跑到了琴鍵上面。湯姆彈得更快了。音樂(lè)開(kāi)始加速,動(dòng)作也越來(lái)越快。湯姆的手指被杰瑞設(shè)下的捕鼠器夾住了。湯姆發(fā)狂了,他把杰瑞扔到鋼琴凳下面,杰瑞爬出來(lái),開(kāi)始在琴鍵上敲打出爵士樂(lè)的節(jié)奏來(lái),而湯姆正在彈奏古典音樂(lè)。貓和老鼠瘋狂地爭(zhēng)斗著。音樂(lè)和打斗完全合拍。最后,機(jī)智的小老鼠把湯姆累垮了。這回輪到杰瑞穿著小禮服,向歡呼的觀眾鞠躬致意。我也跟著拍手!我后來(lái)才知道,湯姆彈奏的那首曲子是弗朗茨·李斯特的《匈牙利狂想曲二號(hào)》。在那個(gè)年紀(jì),我根本不知道什么是作曲家,什么是創(chuàng)作。但我已經(jīng)理解彈鋼琴是多么有趣。我把自己一會(huì)兒想象成湯姆,一會(huì)兒想象成杰瑞。我要我的手指像湯姆那樣在琴鍵上飛翔。我想象自己緊接著他們之后演出。我想看看我要以多快的速度才能趕上湯姆,抓住杰瑞。我看著自己跳起來(lái),落下去,然后爬起來(lái),從頭來(lái)過(guò)。即使雙手疲倦、手指發(fā)痛,我也不在乎。就這樣,我在很小的年齡就已經(jīng)理解,制造音樂(lè)不僅是一個(gè)巨大的快樂(lè),而且還可以表達(dá)一種秘密的語(yǔ)言。它向我講述秘密的故事,它們是我自己的,珍藏在我的想象力中,如同珍珠孕育在牡蠣里。還有一個(gè)動(dòng)畫(huà)角色,在刺激我的想象力和促進(jìn)我成長(zhǎng)為一個(gè)鋼琴家方面甚至產(chǎn)生了更大的影響。他就是孫悟空。孫悟空是我的偶像。當(dāng)我演奏和練>——j的時(shí)候,當(dāng)我上床的時(shí)候,甚至當(dāng)我最終與父親產(chǎn)生分歧的時(shí)候,以及在我面對(duì)困難的任何時(shí)刻,他都陪在我的身邊。我熱愛(ài)他,不僅因?yàn)樗且恢豢删吹暮镒?,有一顆善良的心,總是救人手危難,還因?yàn)樗穆氊?zé)。在中國(guó)的神話故事中——這些故事可以追溯到唐朝——他的任務(wù)是把真理帶給世界。音樂(lè)就是我要傳播的真理,而孫悟空可以幫助我完成我的任務(wù)。孫悟空還是長(zhǎng)生不死的。由于很久以前他曾反抗過(guò)天庭,作為懲罰,他在一座大山下被壓了五百年。為了重獲自由,他答應(yīng)保護(hù)唐僧去西方朝圣,并從印度帶回神圣的佛經(jīng)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

美國(guó)前總統(tǒng)老布什:“郎朗是偉大的鋼琴天才。”德國(guó)前總統(tǒng)希爾:“聽(tīng)郎朗的演奏,能延長(zhǎng)我的生命?!庇?guó)查爾斯王子:“當(dāng)我聆聽(tīng)郎朗的演奏時(shí),我一直都在流淚?!甭?lián)合國(guó)前秘書(shū)長(zhǎng)安南:“郎朗是世界和平的使者。”音樂(lè)大師斯特恩:“你們將從這個(gè)中國(guó)男孩皇上聽(tīng)到這個(gè)世界上最美妙的聲音?!变撉俅髱煾德敚骸袄衫适且话倌瓴懦鲆粋€(gè)的天才?!泵绹?guó)《紐約時(shí)報(bào)》:“郎朗 當(dāng)今古典音樂(lè)星球最受追捧的藝術(shù)家。”法國(guó)《星期天日?qǐng)?bào)》:“郎朗,中國(guó)的莫扎特:”英國(guó)《泰晤士報(bào)》:“郎朗的旋風(fēng),歷史的創(chuàng)舉?!钡聡?guó)《世界報(bào)》:“郎朗,當(dāng)今世界最成功的鋼琴家?!?/pre>

編輯推薦

《我是郎朗》詳盡記述了天才少年郎朗曲折而多少有些離奇的成長(zhǎng)歷程,以及他的父母為他的成長(zhǎng)所付出的艱辛努力。朗,中國(guó)的鋼琴彗星。5歲時(shí)在沈陽(yáng)鋼琴比賽中獲第一名,之后連續(xù)獲得第五屆星海杯鋼琴比賽第一名,第四屆德國(guó)國(guó)際青少年鋼琴家比賽第一名和杰出藝術(shù)成就獎(jiǎng);13歲獲第二屆柴可夫斯基國(guó)際青少年音樂(lè)家比賽第一名。2002年榮獲伯恩斯坦藝術(shù)成就大獎(jiǎng),該獎(jiǎng)項(xiàng)專為職業(yè)藝術(shù)家而設(shè)立,郎朗是全世界第一位享此殊榮的藝術(shù)家。同年入選美國(guó)雜志《青少年眾生相》評(píng)選的“未來(lái)將影響世界的20名青少年”。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)116條)

 
 

  •   看了《我是郎朗》,讓我了解了一種我不熟悉的家庭教育方式,不可能,也不想模仿,看完對(duì)天才、鋼琴有了新的理解,天才+勤奮+機(jī)遇=成功,尤其朗朗在父親的監(jiān)督下那么勤奮,贊一下。
  •   書(shū)的設(shè)計(jì)很新穎,尤其是那些漫畫(huà)插圖,讓人讀起來(lái)并不感覺(jué)枯燥,而且趣味十足!郎朗以平實(shí)的言語(yǔ)訴說(shuō)了自己的生平,閱之讓我感慨萬(wàn)千!如果不讀他的書(shū),我想至始至終我都不能真正體會(huì)到郎朗這位偉大的鋼琴天才輝煌背后的種種努力和艱辛!太震撼人心了!
  •   兒子正好進(jìn)入練琴的倦怠期,鋼琴老師推薦了這本書(shū)。在激勵(lì)兒子練琴方面,郎朗的成長(zhǎng)故事確實(shí)起到了勵(lì)志作用,但是,郎朗雖然吃盡甘苦終獲成功,我卻仍對(duì)一些教育方式不敢恭維,也不知道我們這樣對(duì)孩子到底有多少好處,成功的郎朗是否快樂(lè),我們究竟要給孩子怎樣的生活。。。。。??傊?,看完挺難受的,五味雜陳。
  •   是買(mǎi)給孩子看的,因?yàn)樗苍趯W(xué)鋼琴,但我先讀了,非常喜歡。我想孩子肯定會(huì)從郎朗身上學(xué)到很多東西的。值得家長(zhǎng)和孩子讀。
  •   郎朗刻苦努力,父親執(zhí)著,家有天才,父母也要做出相當(dāng)?shù)臓奚惆椤⒍酱俸蛧?yán)格訓(xùn)練才能使天才成為人才,確實(shí)不易。向他們一家致敬
  •   作為琴童,跟其他很多小朋友一樣喜歡郎朗。通過(guò)本書(shū)了解郎朗的成長(zhǎng)過(guò)程,,以及學(xué)琴的坎坷經(jīng)歷,讓孩子明白,其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有神童,有的只是不斷的付出才有成功的可能!
  •   郎朗的天才是和爸爸分不開(kāi)的
  •   一口氣讀完了,也給正在學(xué)琴的兒子讀了,還給我班級(jí)中的學(xué)生讀了,郎朗的成功不是一夜之間的,除了天分就是努力。也讓我看到了一個(gè)人的精力是有限的,中國(guó)人的教育要面面俱到,這是不可能的?,F(xiàn)在是培養(yǎng)專才的時(shí)代了。但一定要足夠?qū)!?/li>
  •   寓教于樂(lè),(ˇ?ˇ) 讓孩子們向郎朗大師學(xué)習(xí)
  •   這本書(shū)也不錯(cuò),是千里之行那本的縮小版,還帶有插圖,我覺(jué)得還是看千里之行好,小孩子可以看看我是郎朗這本,買(mǎi)的時(shí)候兩本一起買(mǎi)的,決定將這本書(shū)送給小朋友們看一看。
  •   與其說(shuō)是郎朗的成長(zhǎng)歷程,不如說(shuō)一本很好的勵(lì)志書(shū)籍。值得學(xué)生、成人看,收獲一定很大!
  •   講了郎朗的成長(zhǎng)歷程,給小孩子還是很有激勵(lì)作用的。圖畫(huà)是插圖的形式,不是完全的繪本。但就那些不多的插圖也很棒,挺可愛(ài)的,呵呵。
  •   如果你對(duì)郎朗已經(jīng)很了解的話,這個(gè)就沒(méi)什么特別。是外國(guó)人寫(xiě)傳記的方式。裝幀紙張都不錯(cuò),內(nèi)有彩頁(yè),小孩子很喜歡。但是小孩子都不會(huì)喜歡像郎朗一樣的童年,有點(diǎn)可怕。
  •   感覺(jué)這本書(shū)對(duì)我輔導(dǎo)孩子鋼琴有許多啟發(fā),也帶來(lái)了些許靈感!它讓我領(lǐng)悟鋼琴是表達(dá)音樂(lè)的一種樂(lè)器,應(yīng)該帶著快樂(lè)的心情去感受!
  •   是女兒一直想要的一本書(shū),沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!對(duì)學(xué)鋼琴的孩子有啟迪。
  •   很好,孩子學(xué)鋼琴幾年了,特喜歡朗朗。
  •   快給學(xué)鋼琴孩子買(mǎi)一本
  •   弟弟很愛(ài)看,希望能通過(guò)這本書(shū)讓他以彈鋼琴為榮。,
  •   對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴的家長(zhǎng)會(huì)狠起心來(lái)
  •   女兒在學(xué)鋼琴,時(shí)間久了,難免畏難,買(mǎi)來(lái)讓女兒看的,挺勵(lì)志的,希望對(duì)女兒有所幫助!
  •   這本書(shū)給兒子念著念著他就睡了,我接著看,而且一口氣看完。真是一百年才出的這么一個(gè)天才人物,非凡的經(jīng)歷,非凡的體驗(yàn),非凡的才華。天資、重壓、意志、愛(ài)恨交融,共同鑄就,太不容易了!如果孩子愿意聽(tīng)的話,就給他這么一個(gè)聲音、一個(gè)視角、一個(gè)傳奇。
  •   兒子喜歡,在國(guó)家大劇院音樂(lè)書(shū)店看到的,回來(lái)就定了
  •   晚上睡覺(jué)前給小朋友讀讀這書(shū),小朋友很開(kāi)心?。?/li>
  •   女兒很喜歡,看了書(shū)后練琴特別起勁.還感動(dòng)得流淚了.但書(shū)的封面磨得像舊書(shū)一樣.收到的時(shí)候有點(diǎn)失望.但不失為一本好書(shū).
  •   之前買(mǎi)了《千里之行我的故事》,我看了很感動(dòng)。但沒(méi)有插圖孩子不喜歡看,這本適合孩子看,孩子喜歡里面的漫畫(huà)。
  •   一天看完,成功都不是偶然的 ,堅(jiān)持就是勝利!
  •   非常喜歡!語(yǔ)言簡(jiǎn)潔自然,很容易走進(jìn)書(shū)里,領(lǐng)略另一個(gè)人生。
  •   孩子很喜歡看這本書(shū)!書(shū)的質(zhì)量也非常的不錯(cuò)。
  •   很好的書(shū),孩子一口氣就看完了
  •   詳細(xì)的描述了學(xué)琴的艱辛,很受感動(dòng),做出成績(jī)不容易
  •   送給一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生,她很喜歡。希望對(duì)她學(xué)琴有幫助吧。
  •   這個(gè)本書(shū)確實(shí)很不錯(cuò),值得夠買(mǎi),對(duì)于學(xué)琴的孩子多一些參考和了解
  •   孩子也練琴,想通過(guò)這本書(shū)激發(fā)一下。
  •   買(mǎi)回來(lái)孩子就開(kāi)始看了。
  •   這本書(shū)和孩子一起看了,對(duì)正在學(xué)琴的他是個(gè)激勵(lì)!
  •   很短時(shí)間就看完了。激勵(lì)孩子。
  •   值得一讀,特別是正在學(xué)琴的家長(zhǎng)和孩子,非常有啟發(fā)。
  •   孩子喜歡,一回家,孩子就開(kāi)始在看。
  •   很好看!孩子很喜歡
  •   給孩子買(mǎi)的,很有啟迪性,給孩子最好的祝福.
  •   孩子正在練琴,激勵(lì)效果很好
  •   很好,對(duì)孩子非常有幫助。
  •   孩子看后,有一定的效果
  •   在讀,孩子挺喜歡的
  •   快遞速度很快,兩天就到了!書(shū)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題。。。
  •   書(shū)的質(zhì)量很好 紙質(zhì)不錯(cuò) 內(nèi)容嘛 也不錯(cuò)啊 里面漫畫(huà)好看 故事也不錯(cuò) 個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)覺(jué)不錯(cuò) 值得推薦
  •   是兒子想買(mǎi)的書(shū),他可是我兒子的偶像,現(xiàn)在他不愿意彈,我就告訴他朗朗可是每天彈8個(gè)小時(shí),而且這本書(shū)有不少卡通圖片,兒子超喜歡
  •   我對(duì)我是朗朗的書(shū)非常的喜歡。文章的情節(jié)有很多開(kāi)心,悲傷,還是感動(dòng)或興奮。讀了之后有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
  •   這個(gè)商品不錯(cuò),認(rèn)識(shí)了琴童的生活,不錯(cuò)
  •   看得我心酸
  •   兒子也彈琴,有激勵(lì)作用
  •   家有琴童,值得購(gòu)買(mǎi)
  •   但這本書(shū)確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò)。
  •   不錯(cuò),兒子很喜歡。
  •   做個(gè)了解
  •   雖然插圖童真浪漫,但看文字覺(jué)得練琴過(guò)程真是挺辛苦的過(guò)程
  •   希望能激勵(lì)兒子學(xué)琴!
  •   寫(xiě)得很生活化,很真實(shí)
  •   很好看··有幾次我看到落淚··
  •   很好,我和女兒都喜歡!
  •   小朋友很喜歡啊,比書(shū)店便宜呢
  •   幫同事買(mǎi)的,評(píng)價(jià)不錯(cuò)
  •   超級(jí)偶像朗朗的日記本哦 贊
  •   希望對(duì)女兒學(xué)琴有所幫助
  •   有琴童的家庭可做參考!沒(méi)有的家庭也增加見(jiàn)識(shí)!
  •   很早就在書(shū)店看到此書(shū)但沒(méi)買(mǎi),這次購(gòu)書(shū)附帶捎上,大喜過(guò)望,看了就不忍放下。
  •   相信自己,不懈努力,創(chuàng)造奇跡!
  •   反正感覺(jué)好阿
  •   是一本立志的好書(shū)!
  •   妹妹很喜歡,支持!
  •   很感動(dòng),能夠成就一番事業(yè)的人注定要比普通人付出成千上萬(wàn)倍的辛苦
  •   覺(jué)得自己是親媽了,對(duì)兒子學(xué)琴很寬容
  •   (*^__^*)嘻嘻……很喜歡
  •   收到貨,女兒一口氣就看完了。
  •   這本書(shū)好像是寫(xiě)給學(xué)琴的孩子看的,郎朗的成功似乎更多的源于父親的鐵桿教育方式和功利,而不是自身對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和感悟,當(dāng)然成為他那樣的已經(jīng)很了不起。
  •   很喜歡郎朗,所以看到后買(mǎi)了,一方面想了解一下他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,另一方面想激動(dòng)兒子學(xué)琴,有個(gè)榜樣,可是文章寫(xiě)的比較卡通,文字很簡(jiǎn)潔,也好,孩子看得很輕松??赐旰髮?duì)我說(shuō):“媽媽,郎國(guó)任不是個(gè)好爸爸·”無(wú)語(yǔ)。
  •   給兒子講,他很愛(ài)聽(tīng),向郎朗學(xué)習(xí)。
    就是書(shū)本裝訂的質(zhì)量很一般,看了這么書(shū)已經(jīng)掉了好幾頁(yè)下來(lái)了。
  •   跟“千里之行,我的故事”沒(méi)什么本質(zhì)上的區(qū)別里面都是漫畫(huà),沒(méi)有郎朗的照片很失望。
  •   對(duì)女兒學(xué)鋼琴很有幫助。是一本勵(lì)志的好書(shū)!
  •   簡(jiǎn)單地瀏覽了一下,可以讀給孩子聽(tīng)
  •   成功后面的艱辛
  •   還行。孩子小還看不懂,大點(diǎn)在看。
  •   很棒的一本書(shū),給琴童勵(lì)志的,希望對(duì)孩子有幫助
  •   孩子開(kāi)始學(xué)琴,非常喜歡,并把朗朗當(dāng)作偶像,難得孩子自己有這些想法,此書(shū)買(mǎi)給他仔細(xì)體會(huì)朗朗的經(jīng)歷。。。不錯(cuò)
  •   給學(xué)琴的孩子看看,挺勵(lì)志的。
  •   適合正在上補(bǔ)習(xí)班的孩子
  •   本來(lái)是給孩子買(mǎi)的,沒(méi)想到自己先一口氣看完了,相信學(xué)琴的女兒也會(huì)喜歡的.呵呵.
  •   勵(lì)志的吧,孩子不是很喜歡看,我覺(jué)得不錯(cuò)
  •   內(nèi)容應(yīng)該不錯(cuò),就是這種光面的封面,很容易劃,買(mǎi)了兩本都是這樣,收到很顯舊。建議這書(shū)外面再加一層塑封。
  •   感觸比較大。
  •   容易脫膠,換了兩次,最后一次更讓人無(wú)語(yǔ),算了懶和折騰了,很遺憾。
  •   對(duì)兒子學(xué)琴有一定的激勵(lì)作用
  •   不錯(cuò),就是里面的圖片不是朗朗本人的海報(bào)……都是動(dòng)畫(huà)形象,內(nèi)容還是挺真實(shí)的……
  •   內(nèi)容沒(méi)想象的那么好,適合家長(zhǎng)讀
  •   內(nèi)容還行,就是文字讀起來(lái)就是譯文*感覺(jué)不夠貼近咱們*
  •   zhi dei gang qin ai hai zhe kan
  •   雖然有圖畫(huà),但是語(yǔ)言風(fēng)格完全不是中國(guó)人的,一看就知道是個(gè)外國(guó)人寫(xiě)的
  •   家有琴童,給他講講郞朗的故事,激勵(lì)他練琴!要想取得成就,就得付出努力!
  •   這本書(shū)跟我以前買(mǎi)的那本朗朗的自傳大同小異,內(nèi)容也差不多,這兩本書(shū)買(mǎi)一本就好了.學(xué)琴的孩子也只是粗粗的閱讀了一下.
  •   還可以,給小朋友看下就行,里面很多比較卡通的漫畫(huà)語(yǔ)言風(fēng)格也很適合小娃娃
 

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