初中生作文全功能手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《初中生作文全功能手冊(cè)》裝幀精美、制作新穎、內(nèi)容豐富、功能齊全，是一本經(jīng)濟(jì)而實(shí)用的優(yōu)秀作文書(shū)，學(xué)生“一冊(cè)在手，作文不愁”?！　　冻踔猩魑娜δ苁謨?cè)》既有具體而實(shí)用的寫(xiě)作指導(dǎo)，也有優(yōu)秀的范文和點(diǎn)評(píng)，還有典型病文的分析；在書(shū)后，獨(dú)具創(chuàng)意地設(shè)有“作文速成寶典”，為臨考的同學(xué)提供寫(xiě)作模板。

書(shū)籍目錄

胸有成竹地寫(xiě)好初中作文　一、寫(xiě)作前　二、寫(xiě)作中　三、寫(xiě)作后寫(xiě)人篇　寫(xiě)作指導(dǎo)　　如何寫(xiě)出有立體感的人物來(lái)　范文平臺(tái)　　勝男　　我是“淑女”，不是“男人婆　　一道風(fēng)景線　　我自豪，因?yàn)槲乙彩且活w美麗的星星　　我像男孩我怕誰(shuí)　　自我介紹　　母親，我心中的女神　　哦，原來(lái)付出也是幸福的　　我與爸爸　　媽媽　　品讀父愛(ài)　　父愛(ài)如云　　我最想依靠的就是你　　我因爸爸而自豪　　遙遠(yuǎn)的牽掛　　我曾以為姥爺會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹　∥倚闹幸晃豢蓯?ài)的人　　快樂(lè)天使　　摯友　　這么一個(gè)人　　回憶我的老師　　新來(lái)的女老師　　同桌黃有松　　我的任課老師們　　她　　陌生的朋友　　我們班的“好好先生　　趣味多多的他　　我因先生而自豪　　美在我身邊　　難忘的修車人　　痛并快樂(lè)著　　憶霸王　病文診所　　父親　　難忘的眼神　　爸爸　　讓我為你畫(huà)張像記事篇　寫(xiě)作指導(dǎo)　　萬(wàn)事開(kāi)頭難——怎樣寫(xiě)好記事作文　范文平臺(tái)　　童年趣事　　童年趣事　　游戲的誘惑　　成長(zhǎng)是一杯淡淡的碧螺春　　路上　　我與書(shū)的故事　　帶著微笑出發(fā)　　門(mén)其實(shí)開(kāi)著　　這一天，讓我銘記　　這一天，讓我銘記　　我的季節(jié)我做主　　球臺(tái)下的腳步　　總有一把鑰匙屬于自己　　舞蹈與我的成長(zhǎng)　　那一次，我很受啟發(fā)　　那微笑改變了我　　花開(kāi)花落我成長(zhǎng)了　　我解決了一道難題　　我終于解決了這個(gè)難題　　拐彎，拐出一片親情　　幸福時(shí)刻　　愛(ài)的芬芳　　愛(ài)很重要　　家　　大愛(ài)無(wú)聲　　孝敬父母二三事……寫(xiě)景篇狀物說(shuō)明篇議論篇想象篇應(yīng)用篇寫(xiě)作模板

章節(jié)摘錄

　　溫暖　　佚名　　今天的教室里，顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日朗朗的讀書(shū)聲，也沒(méi)了平時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論聲。大家都覺(jué)得非常難過(guò)，因?yàn)橥趺魍瑢W(xué)小時(shí)候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長(zhǎng)辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。　　這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛(ài)的時(shí)候，他的母親卻身患癌癥而過(guò)早地離開(kāi)了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過(guò)呀！　　在我們這個(gè)班集體里，歡樂(lè)不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的，王明失去母愛(ài)的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖著沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重?！　≈形纾赃^(guò)午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門(mén)口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛(ài)時(shí)，強(qiáng)裝出來(lái)的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過(guò)去。我堅(jiān)信，他一定能挺過(guò)去的?！　〈蠹覈谝黄鸪聊撕靡粫?huì)兒，忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們給王明捐錢(qián)吧！”大家齊聲回答：“對(duì)！我們大家一定供他到畢業(yè)。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來(lái)后，看著他鉛筆盒里的錢(qián)，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑?！　∠挛绲谝还?jié)課，又有不少人放錢(qián)在王明的桌上，還有一個(gè)筆記本。王明打開(kāi)了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂(lè)的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難?！北咀永镞€有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫(xiě)道：“我是初三（1）班的一個(gè)成員，我的心將和53顆心融合在一起……”　　在這一瞬間，我感到了一股無(wú)形的力量，那就是愛(ài)，當(dāng)王明受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是53個(gè)同學(xué)，而是53顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起……　　一堂課改變了我　　佚名　　我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我?！　∫惶欤抡{(diào)來(lái)的曾老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室。剛站到講臺(tái)上，她就開(kāi)始批評(píng)我們，說(shuō)我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽(tīng)了，都把頭低得很低。過(guò)了一會(huì)兒，曾老師的話語(yǔ)緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：“大家猜猜這個(gè)100分是誰(shuí)？”　　同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開(kāi)了?！　　耙也卵剑@個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)?！薄　　安粚?duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好?！蓖瑢W(xué)中有說(shuō)張三的，也有說(shuō)李四的，可曾老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。　　“曾老師，是誰(shuí)呀？您快說(shuō)吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“×同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？”　　還沒(méi)等我回答，教室里就議論開(kāi)了，“老師，這不可能?！薄　　皩?duì)，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么小視我。　　“靜一靜，”曾老師大聲地說(shuō)，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的×同學(xué)?！痹蠋煹脑拕偮湟簦嗤瑢W(xué)的目光“刷”地移到我身上。　　這時(shí)，曾老師一邊說(shuō)，一邊微笑著向我走來(lái)，眼神里充滿了信任?！　　啊镣瑢W(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你?！薄　　班?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，教室里響起了劈里啪啦的掌聲。從那以后，我發(fā)覺(jué)自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課了?！　∵@件事我做對(duì)了　　佚名　　這件事我做對(duì)了。它發(fā)生在我念小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?！　∧鞘且粋€(gè)星期五的早晨，我和小明約定一起去上學(xué)，因?yàn)樾∶骱臀业募叶茧x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我們就騎自行車趕路。當(dāng)時(shí)，旭日初升，清風(fēng)微拂，我們?cè)陲w快地騎車前進(jìn)。多涼爽?。∥覀儦g快地追逐著。一邊踩著自行車，一邊談著學(xué)校的趣事。正當(dāng)我倆講得高興的時(shí)候，小明忽然撞到一塊石頭上，人立即彈起來(lái)，離開(kāi)了車子，車也倒在一旁。我?guī)退銎疖?，?wèn)他傷了沒(méi)有，好在他沒(méi)有受傷。小明正要騎車上路，可是車壞了。怎么辦呢？我們這時(shí)都想不出好辦法。由于小明是學(xué)習(xí)委員，還要早點(diǎn)到學(xué)校去領(lǐng)讀課文，他急得手不知往哪兒放?！　∮谑俏覀冃奁鹱孕熊噥?lái)。顛來(lái)倒去手也弄臟了，豆子般的汗水不斷地從額頭落到地上，可是車子沒(méi)有修好。我想了一會(huì)兒說(shuō)：“小明，你是學(xué)習(xí)委員，今早有領(lǐng)讀的任務(wù)，而我沒(méi)有這個(gè)責(zé)任，你騎我的自行車先走吧。我拿你的車去修理一下?！彼_(kāi)頭不肯，我堅(jiān)持這樣做，最后我說(shuō)服了他，他卻不安心地騎我的車去了。我又安慰他說(shuō)：“你放心，我也一定能及時(shí)趕得到學(xué)校?！彼€回頭看了我一眼?！　‰m然我這樣說(shuō)，但心里卻擔(dān)心遲到，我急忙把自行車推到修車的地方。修車人很理解我的心情，迅速地修起車來(lái)。半個(gè)鐘頭后，車修好了，我立即付錢(qián)趕路?？墒堑綄W(xué)校時(shí)早讀課快上完了。

圖書(shū)封面

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